手术室专科护士岗前培训资料

手术室专科护士年度培训计划

一、培训目标

通过专科护士培训，提高护士专业技术及管理水平。争创优质护 理示范医院，配合医院分级、分层使用护理人员，提高护理人员理论 水平及操作技术，落实分级、分层护理人员的培训及考核，培养具有 较高业务水平和专长，能较好地解决手术室护理，全心全意为患者服 务的临床专业化护理骨干。具体内容如下：

（一） 掌握手术室护理工作的范围、特点及发展趋势； （二） 掌握手术室管理的基本内容及规章制度； （三） 掌握手术室医院感染预防与控制的原则和措施； （四） 掌握手术室患者围手术期护理要点； （五） 掌握手术室患者安全管理； （六） 掌握手术配合技术和护理操作技术； （七） 掌握手术室的职业安全与防护措施； （八）掌握手术室突发事件的应急处理。 二、 培训形式及方法

培训突出分内容、分层次等特征。

1、 分层次培训：根据不同年资、职称和岗位需要，开展分层次 培训，摒弃教条训练模式，一起上，无重点。

2、 培训方法采取理论授课与临床实践相结合的教学模式，规范 手术室常用护理技术操作，采用演讲、视频教学、演示等多种教学方 法。

三、 培训计划（附手术室专科护士培训计划安排表） 四、 考核

考核方式采用理论笔试、护理实践能力考核等方式。考核的主要 内容为专业理论、专科护理实践以及职业素养等。

手术室专科护士岗前培训计划

（一） 培训目的

根据要求，通过学习，加深对组织解剖的了解，熟悉手术室布局、分

区、工作流程及规范化管理要求；掌握手术器械的一般处理原则；了解2-3 个手术的组织解剖和手术标志；掌握手术无菌技术要求；熟悉手术室工作 特点及各级人员职责。由教学组长负责培训。

（二） 培训要求

1、 健全组织，成立带教小组。

2、 根据实习大纲制定带教计划，落实教学目标。

3、 采取一对一的带教方法，重点突出、正规带教、专人管理。

（三） 培训方法

1、 第一周 跟随带教老师担任巡回或器械护士工作，熟悉手术环境， 熟悉常用手术器械的名称和用途。

2、 第二周 护生在老师带领下参与一些中、小手术的配合，了解工 作程序，常见手术体位的摆放及常见手术基本操作，了解术后手术器械和 手术间的处理和消毒，了解特殊感染手术后的消毒隔离。

3、 第三周 在带教老师的指导安排下可独立完成小手术的器械、巡

回护士工作，巩固无菌操作技术，了解手术的解剖标志，了解手术室的工 作程序和消毒要求，学会给手术患者以心理护理和关怀。

（四） 培训内容

1、岗前培训内容 用1天的时间熟悉手术室布局、常用物品的摆放 位置；了解手术室规章制度，如一般规则、参观规则、接送患者规则、查 对制度等；了解常用器械名

称、用途、传递方法，布类敷料的名称、规格， 器械包的规格、包扎法；熟悉常用无菌技术操作，如外科刷手法、戴手套 法、穿手术衣法等。

2、上岗培训内容 参加器械、巡回护士工作，了解器械、巡回护士 职责。参加各班工作，了解各班工作程序、重点与要求。

（五）验收考核

学习结束的最后一周，进行专科理论和操作考核，合格后上岗。

平舆县人民医院手术室新入职护士学习计划安排表

时 间 第 周一 周 内 容 形式 要 求 负责人 带教 老师 着装演示 理论讲解 介绍手术室环境 常现场观摩 用物品摆放 学习专科常用基 本操作 掌握手术室的着装要求 熟悉手术室环境、布局、工作流程 了解物品摆放方法和使用要求 了解常规手术器械名称及用途 基本掌握戴无菌手套、开无菌器械包、 穿脱手术衣方法 了解器械/巡回护士工作职责、流程 了解手术体位摆放要求 了解器械清洁、保养 了解手术间物品管理要求 了解手术室一般规则、查对制度、物 品清点制度、安全防护制度 增强对专科业务技术了解，拓宽知识 周二 至周 六 下午 上午跟随带教老 师冈位带教 参加手术配合 （以看为主） 带教 老师 手术室常用管理 制讲座 度、防差错、事 故注意事项等，参 加科室业务学习 第 周一 学习洁净手术室 管讲座 下午 理制度、消毒隔 离周 制度、卫生清洁 制度、感染手术的 管理要求 其余时间跟随带教老师 参跟班操作 与手术配合工作（边学 边干） 第 周一 互动式教学 座谈 教学 组长 （交流、答疑） 周 其余时间在带教老师的 指导下酌情担任部分专 科技术操作及某些小手 术的配合 教学 组了解手术室规范化管理要求 了解手术室长 消毒隔离制度 了解手术室卫生清洁要求 掌握各类物品的火菌方法及有效期 了解感染手术前后的消毒、隔离措施 带教 老进一步熟悉器械/巡回护士工作 基本掌师 握术后手术间整理工作 了解高频电刀使用及注意事项 了解物品清点方法 教学 组解答疑问，增长专科知识 征询意见，调整带教方法，提高带教 质长 量 带教 老掌握刷手、戴无菌手套、穿无菌手术 衣、开无菌器械台四项基本技术流程 基师 本掌握兰尾、疝气等小手术的配合、 解剖层次及体位摆放 教学 组专科理论及操作技能考核 长 跟班操作 考核验收 笔试座谈