2019年教师资格证考试《综合素质(中学)》考前检测试卷A卷 含答案

省（市区） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前 2019年教师资格证考试《综合素质（中学）》考前检测试卷A卷 含答案 注意事项： 1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分） 1、（ ）是“以人为本”的实现准则。 A.教育公正 B.全面发展 C.和谐发展 D.终身教育 2、国家实行（ ）制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。 A．教师资格 B．教师竞聘上岗 C．教师选拔 D．教师淘汰 3、下列作品中反映了反战主题的是（ ）。 A．《竞选州长》 B．《哈克贝利?费恩历险记》 C,《老人与海》 D．《永别了，武器》 4、发挥人的创造性离不开求异思维。所谓求异思维，就是指注重已知与未知之间的矛盾，揭示现象与本质间的差别。它要求对公认为是完美无缺的定论持怀疑和批评态度，富于挑战性地对待传统和习惯的思维模式。正如李四光所说“不怀疑不能见真理”。根据上文，下列对“求异思维”理解正确的是（ ）。 A．是对已知的矛盾进行揭示 B．是富有怀疑和批评态度的思维模式 C．是李四光所用过的思维方式 D．是一种传统的习惯思维方式 5、“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家”由此可以推出的结论是（ ）。 A.数学家都是教育家 B.有的数学家是教育家 C.教育家都是数学家 D.教育家都不是数学家

6、与“士别三日，当刮目相看”有关的是（ ）。 A.吕布 B.张飞 C.吕蒙 D.司马懿

7、学校随意开除未成年学生，实际上是侵犯了学生的（ ）。 A．人身权 B．人格尊严权 C．名誉权 D．受教育权

8、蔬菜是人类不可缺少的食物，它富含人体需要的维生素、矿物质及消化系统所必需的粗纤维等。下列说法中错误的是（ ）。

A.叶菜类均含有铁、钾、维生素以及胡萝卜素 B.花菜类含维生素A、B、C和相当丰富的矿物质 C.根茎类含有较多的胡萝卜素和维生素B、C D.豆菜类含有较多的维生素C和矿物质

9、（ ）是亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者、诗人、小说家，诗集有《飞鸟集》《新月集》。 A．泰戈尔 B．但丁 C．海明威 D．雨果

10、下列选项中的概念关系，与“土豆”和“ 马铃薯”一致的是（ ）。

A.坦克一一战车 B.录音机一一录音笔 C.萝卜一一青萝卜 D.番茄一一西红柿

11、1972年，考古学家在发掘一座汉墓时发现一具女尸，不尽千年不腐，而且各部位和内脏器富的外形相当完整，各组织细微结构保存较好,为世所罕见，该基种的名称是（ ）。

A.满城汉墓 B.狮子山汉墓 C.西汉南越王墓 D.马王堆汉墓

12、初一学生小武想做一名科学家，班主任说：“你现在学数学那么吃力．以后学物理、化学肯定也学不好，一定不能把当科学家作为人生目标”。班主任的说法（ ）。

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A．忽视了学生的主体性 B．忽视了学生的发展性 C．忽视了学生创造性 D．忽视了学生的差异性

13、下列历史故事，与曹操有关的是（ ）。

A．破釜沉舟 B．望梅止渴

C．三顾茅庐 D．草木皆兵 14、“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”此诗句中所描写的人物和诗句的作者分别是（ ）。

A．岳飞、辛弃疾 B．周瑜、杜甫 C．诸葛亮、李白 D．诸葛亮、杜甫

15、我国古代有五行之说，指的是（ ）。

A．青、黄、赤、白、黑 B．仁、义、礼、智、信 C．金、木、水、火、土 D．宫、商、角、徵、羽

16、有关专家指出，月饼高糖、高热量，不仅不利于身体健康，甚至演变成了“健康杀手”。月饼要想成为一种健康食品，关键要从工艺和配料方面进行改良，如果不能从工艺和配料方面进行改良，口味再好，也不能符合现代人对营养方面的需求。

由此不能推出的是（ ）。

A.只有从工艺和配料方面改良了月饼，才能符合现代人对营养方面的需求

B.如果月饼符合了现代人对营养方面的需求，说明一定从工艺和配料方面进行了改良 C.只要从工艺和配料方面改良了月饼，即使口味不好，也能符合现代人对营养方面的需求 D.没有从工艺和配料方面改良月饼，却能符合现代人对营养方面需求的情况是不可能存在的

17、某私人企业在某省投资新建了一所中学，学校拟聘请一位外籍人士担任学校校长，这所学校的做法（ ）。

A.正确，我国学校的校长可以由外籍人士担任

B.正确，外籍人士经过许可可以担任民力学校的校长 C.错误，中国学校的校长只能由中国国籍的公民担任

D.错误，外籍人士必须在中国居住一段时间才可以担任校长

18、诺贝尔奖是根据化学家诺贝尔遗嘱设立的，包括自然科学和人文科学的综合性。国际性和永久性系列奖项，为国际最高荣誉奖项。诺贝尔的国籍是（ ）。

A．瑞士 B．德国 C．英国 D．瑞典

19、根据国家有关规定经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织，应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育；自行实施义务教育的，应当经（ ）人民政府教育行政部门批准。

A．县级 B．市级 C．省级 D．中央

20、公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是（ ）。

A．隐私权 B．人身权 C．名誉权 D．荣誉权 21、小亮在解决物理习题时，能够把各种解法逐一列出并加以尝试，最终找到一个最佳解法。 小亮的这种解题方法属于（ ）。

A、启发式 B、推理式 C、算法式 D、归纳式

22、我国的舟山渔场每年都有一段时间的“休渔期”，其主要原因是（ ）。

A．鱼类每年有一个集中的产卵期

B．舟山渔场附近海域污染越来越严重，以致鱼量越来越少

C．那段时期沿海地区台风活动频繁，为渔民安全考虑，因此不让他们出海捕鱼 D．舟山因捕鱼过量，致使目前已无鱼可捕 23、康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“ 辩论赛” 等活动，营造运用语文知识的情景 ，康老师的做法有利于（ ）。

A.提高学生实践能力 B.发展学生的互补 性 C.促逬教师专业发展. D.减轻教师工作压 力

24、在《中华人民共和国义务教育法》中，国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教，其身份是（ ）。

A．志愿者 B．实习者 C．兼职者 D．见习者

25、下列不属于哺乳类动物的是（ ）。

A．蝙蝠 B．鲸

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C．蜂鸟 D．海豹

26、凡年满（ ）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（ ）周岁。

A．56 B．67 C．78 D．78

27、遗传变异与特种演化是生物界中存在的普遍现象，这种现象产生的原因是（ ）。

A．有不同的“父母”的原因 B．基因的重组或突变 C．不同的生物之间的融合 D．现在还没有确切的答案

28、按测验的目的分类可分为诊断性测验、终结性测验和（ ）。

A．形成性测验 B．个别测验 C．人格测验 D．常模参照测验

29、在Excel中，下列方法可以实现快速查找满足条件数据内容的是（ ）。

A．排序 B．自动筛选 C．数据单 D．分类汇总

是 浪费宝贵的学习时间，看到效果后，也纷纷效仿开展了类似的活动。 问题：请从教师职业理念的角度，分析材料中“我”的教育行为。

2、下面是李老师的教学笔记中的一篇。

上学期，在我任教的初三(2)班上，有一位男生特别聪明，但对我所教的物理不感兴趣，成绩较差，他特别喜欢操作计算机。有时装载一些新软件，有时诊断一下计算机运行中的问题，还时不时编写一些小程序??如果我能对这位学生加以引导，应该能调动其学习的积极性。恰好我也正在学习现代教育技术，于是我利用课间特意跑到班级，向他请教计算机方面的问题。 一次又一次，时间长了，他被我这样努力学习的精神所感动，我借机开导他：“计算机方面你是老师，我是学生，在问你之前我对计算机方面的这些问题一窍不通，觉得很难，无从入手，但我觉得只要我多问多学，就一定能掌握计算机知识，同样的，如果你能把学习计算机的那股劲放在学习的物理上，你的成绩会像我的计算机水平一样突飞猛进，”经过多次谈心，他终于有所触动，不仅学习积极主动，而且经常与我探讨物理知识，期末时他的物理竟考了95 分。 问题：请结合材料，从教师观的角度，评析李老师的教育行为。

二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）

1、高二下学期，班上陆续有学生年满18周岁。有些“小寿星”想隆重庆祝自 己的“成人礼” ，

邀请我参加生日聚会。 面对学生的邀请，我思考了很久： “学生邀请我， 说明他们把我当朋友，是对我的信任。去参加，他们肯定很高兴，可是，这样会不会引发学 生的攀比、浪费？拒绝学生，会不会让他们伤心？” 反复思考之后，我决定利用这个机会， 引导学生换一种方式庆祝生日。我发动班干部，组织了“18 岁，我们成人啦”主题班会课。 在班会上，全体学生给“小寿星”们进行了简朴的庆祝，而后我引导学生们构想十年之后自 己的生活。学生们畅所欲言，有的说要做科学家，有的说要做企业家，有的说要和家人一起 过幸福的生活。我跟学生们分享了自己读大学、工作以来的经历，启发学生认识到要实现梦 想，不仅要好好学习，还要积极锻炼身体，提高人际交往和社会适应能力。 这次活动之后， 学生们的学习劲头更足了，师生关系更融洽了。 “小寿星”们把原本计划请客的钱凑起来，

买了一台饮水机放在教室里， 给大家带来了方便。 本来有些同事觉得我组织这个主题班会

三、写作题（本大题共1小题，共50分）

1、阅读下面的材料，按要求作文。

在一次网络访谈中，国家邮政局市场监管司某领导谈到，快递业务的便捷，形成了邮政的一种新业务：为高校学生服务，可把积攒的脏衣服寄洗，再通过快递寄回。这一现象引发社会热议。

根据材料所引发的思考和感悟，写一篇不少于1000字的论说文。 要求：用规范的现代汉语写作。角度自选，立意自定，标题自拟。

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参考答案

一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1、B 2、A 3、D 4、B 5、B 6、C 7、D 8、C 9、A 10、D

11、答案：D 12、B 13、B 14、D 15、C 16、C 17、C 18、D 19、A 20、B 21、C 22、A 23、A 24、A 25、C 26、B 27、B 28、A 29、B

学生看做是发展中的人。 材料中的老师面对学生的邀请， 充分考虑学生身心发展的顺序 性、阶段性等特点，召开了“18 岁，我们成人了”主题班会，提高学生的各方面能力，体 现了老师尊重学生身心发展的规律。

（3）该教师的行为体现了教师应成为学生学习的促进者。材料中的老师利用开主题班 会的形式，给“小寿星”过生日，引导学生构想自己十年后的生活，取得了良好的效果，使 学生学习劲头增加，师生关系更加融洽。 综上所述，教师应树立素质教育的理念，在教育教学过程中践行素质教育的要求，帮助 学生健康成长。

2、(1)教师要扮演好学生“学习的指导者”角色。教师要特别关注学习成绩不佳的学生，要善于激发学生的学习热情，培养学生自主学习的能力和习惯，调整学生的不良情绪和心态。材料中的李老师针对男生对物理不感兴趣，而喜欢并擅长计算机的现状，鼓励男生将学习计算机的热情与兴趣也放在物理上，最终提高了男生学习物理的兴趣。这说明李老师扮演好了学生“学习的指导者”这一角色。

(2)从教师与学生的关系看，教师是学生学习的促进者。教师作为学生学习能力的培养者，应努力成为学生学习的激发者，各种能力和积极个性的培养者。材料中的李老师在对男生进行教育时，一方面肯定了男生在学习计算机方面的成绩，同时借机将其学习计算机的兴趣迁移到学习物理上来，促进了男生在学习物理上的热情，男生物理成绩最终取得了进步。这表明，李老师扮演好了学生学习的促进者角色。

(3)在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏。为了实现“为了每一位学生的发展”这一新课程的理念，教师要在尊重每一位学生的同时，还要学会发现学生的闪光点，学会赞赏每一位学生，包括赞赏学生的独特性、兴趣、爱好、专长等。从材料中李老师与男生的多次谈心中可以看出，李老师做到了对男生的尊重与赞赏。

(4)教师要做到关爱学生，材料中，李老师对男生的教育过程蕴含着对男生的关心与热爱。 (5)教师要做到终身学习，此外，李老师学习现代教育技术知识，是其提升自身专业能力的体现，同时也符合终身学习的要求。

(摆出涉及到的考点，结合材料加以阐述，言之有理即可)

三、写作题（本大题共1小题，共50分）

1、略

二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）

1、该老师的做法是恰当的，符合了素质教育倡导的教师职业理念。

（1）该老师的做法体现了素质教育是面向全体学生的教育，是促进学生全面发展的教 育。材料中班上学生邀请老师去参加生日聚会，班主任利用这次机会，展开主题班会，引导 全班学生学会学习，学会做人，体现了面向全体学生，并且体现了重视对学生正确世界观、 人生观、价值观的教育。

（2）该老师的做法体现了“以人为本”的学生观。学生的身心发展是有规律的，教师 应把

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