简笔画基础知识

式和对动物平时的印象创作新的形象。

2.画完之后，展示作品，如果台下的同学说得出那是什么动物，就给予表扬，画的不好的给予鼓励。

3.挑选优秀作品贴在墙上。 五、作业布置

下一次课,请同学们自己回去观察并画一种蔬菜或水果. 六、轻松一刻（剩下时间）

根据课堂表现，时间充足高年级讲故事，低年级讲小故事或者教儿歌。（如纪昀妙对惊乾隆、阿里巴巴和四十大盗）

六、教学总结：

基于农村小学的孩子们可能比较没有美术基础的考虑，开始的时候比较多是一笔一划示范，教会他们怎么画画，力争在轻松有趣的课堂气氛中调动孩子们的积极性，参与到课堂绘画中来，让上课不但有益而且有趣。在后面阶段可以引导（尤其是高年级的同学）孩子们自己作画，学会去观察生活，去发现美好，同时在辅助的教学活动（如猜谜、讲故事）中也能增长知识。

第二节 简笔画植物

菊花

仙人掌

荷花

第三节 简笔画风景

巍峨的远山

第四节 简笔画人物

人物的基本线条

人物的头像及表情