五年级上册第二单元

五年级上册《语文主题丛书》第二本（拓展阅读课） 出示学习目标

本节课阅读《童年的游戏》、《童年的回忆》、《故乡的云》。

把文章读通顺，不认识的字、不理解的词利用工具书自己解决。 把握文章主要内容。

让我们走进第一篇章《童年的游戏》，看一看名人的童年与我们有什么不同。

阅读提示：出声读，不认识的字、不理解的词利用工具书自行解决。画出喜欢的好词佳句、喜欢的段落多读两遍。作者童年玩哪些游戏？你喜欢哪种游戏？ 1、学生开始读书。 2、找学生读。

3、把你喜欢的句子或段落给大家读一读。 4、找学生说一说阅读提示里的问题。 三、童年是纯真的，童年是美好的。童年是一首快乐的歌，童年是一首抒情的诗，童年是五彩斑斓的梦，让我们走进第二篇章《童年的回忆》。

阅读提示：出声读，不认识的字、不理解的词利用工具书自行解决。画出喜欢的好词佳句、喜欢的段落多读两遍。作者笔下的童年令人向往，你是不是也有象他这样快乐的回忆？

1、学生开始读书。 2、找学生读。

3、把你喜欢的句子或段落给大家读一读。 4、找学生说一说阅读提示里的问题。 四、出门在外的游子，思念故乡的父老乡亲，思念故乡的一山一水，就连故乡的云都与众不同。下面让我们走进第三篇章《故乡的云》。

阅读提示：出声读，不认识的字、不理解的词利用工具书自行解决。画出喜欢的好词佳句、喜欢的段落多读两遍。云卷云舒，作者笔下的云都是什么样的？ 1、学生开始读书。 2、找学生读。

3、把你喜欢的句子或段落给大家读一读。 4、找学生说一说阅读提示里的问题。 五、小结：我们现在还没有长大，可能体会不到故乡浓浓的情，认真阅读本册书，走进文本，去体会作者的思乡之情。 口语交际·习作二 口语交际