心理健康教育活动课教案
《 你我都重要》活动设计
武山县山丹乡周庄小学 ：魏金玲
活动内容：小学生人际交往心理辅导 活动对象：小学五年级学生 活动时间： 2 课时
活动目的： 1、针对现在家庭独生子女自我意识较强的现象，通过观看视频和游戏使学生懂得合作的意义，掌握与人合作的方式。
2
、通过游戏，使学生感受到集体活动的快乐，培养学生的
合群性，懂得每个人各有所长，应学会取长补短。
3
、通过游戏，让学生明白同学间的合作和协调是使集体和
谐的重要因素，培养学生的协同合作能力。 活动重点：同学间协同合作精神及合群性的培养。
活动难点：让学生在活动中体验合作的重要性及合作的方式。 活动准备：相同面积的白纸若干、挂图、小口玻璃瓶一个、细线五条、乒乓球五个。
活动步骤：
一、小案例讲述引入：
同学们，
活 （一）：
一 。
1、 ：今天，我 来做个有趣的小游 。
2、 准 一个瓶 容一个 球通 的小口玻璃瓶，再用五根 系住 球，把球放入瓶中。然后 五名学生上台，每人分 捏
住一根 。
事先不提醒学生，引 学生自由表 ，并引 其他学生 真 察、
思考，在游 之后 大家一起 ，回答老 的 。
3、 渲染情境： 玻璃瓶代表一口枯井，你 捏着的 球分 代表 你 自己。有一天，你 几个好朋友一起到枯井里去玩。枯井里好多
落叶，好好玩呀！可是，就在你 玩得正高 的 候，枯井里突然冒
出水来了（ 往瓶里倒水）。水越升越高，哎呀，危 ！快逃
呀，不然就没命了！快！赶快逃??
4、 游 的 果，根据成 分析原因，找出秘 。
5、 小 ：每个人生活在世界上，都离不开与他人的交往与合作。 多事情，只有大家合作，才可能 利完成。也只有心中有他人，合作才会成功。
6、 学生再做一次 个游 ，感受合作的重要性。
活动（二）：玩一玩。
引入：合作是人与人之间的重要交往手段，会合作的人往往在做事中
可以达到事半功倍的效果。那么，大家会合作吗让我们一起来做几个
游戏，在游戏中学习合作，好吗
\ 传纸 \游戏：
１、拿出准备好的面积大于双脚的纸，每张纸面积相等。
２、师：在很多情况下，我们都在做别人的助手，别人也在做我们的助手，因为人和人之间都要合作与协作才能做得很棒，现在我们就来看看大家可不可以通过合作与协作获得成功。
３、师宣布游戏规则：每组６人，男女生交叉，各三个。每人脚下踩纸一张，最后一个手里面还拿一张纸。把这张纸依次向前传至第一人，放在前方脚能跨到的地方，踩上去。后面的人依次向前移动，最后的一个人再将空出来的纸往前传，依次重复，看哪一组先到终点。
４、师提醒学生：传纸必须是后一个学生传到前一个那儿，不可跳过任何一个人。任何人的脚不可以落在地上，要始终落在纸上。不可跳，只能跨。
5、进行游戏。
6、游戏后分组讨论：几个人怎样才能共同做好一件事在活动中每一个
人是不是同样重要大家可以怎样相处
7、全班交流、讨论结果。
\ 抓俘虏 \游戏： １、师讲解游戏规则：
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