学霸笔记柏拉图《理想国》哲学王教育遵循自然（西方最早）夸大自然拌饭绅士洛克在白板上画漫话卢梭爱自然完美科学一二三四特普通亚里士多德《政治学》昆体良夸美纽斯洛克卢梭斯宾塞赫尔巴特杜威布鲁纳布鲁姆《雄辩术原理》《大教学论》《教育漫话》《爱弥儿》《教育论》《普通教育学》《民主主义与教育》一三五，既民主，又实用《教育过程》那有结构和发现《教育目标分类学》木有目标和掌握单选题（3-4）：教育与社会、教育与人第二章教育的功能考点1：教育与社会
1、教育与生产力
（1）决定①规模和速度②教育结构③内容和手段
【口诀：龟速GO，内放手】
（2）经济功能
6学霸笔记①劳动力再生产②科学知识再生产③创新科学技术的重要手段
2.教育与政治经济制度
（1）决定教育性质①领导权②受教育的权利③教育目的
（2）政治功能①培养人才②促进政治民主
③传播思想，形成舆论思潮
3.教育与文化
文化功能
①传承（传递）②选择③融合（传播）④创新
7【口诀：唠嗑技术】
【口诀：人民舆论】
【口诀：两传选新】
【口诀：两权一目的】
学霸笔记4.教育的相对独立性
（1）含义：具有自身规律（2）表现形式①不平衡性②历史继承性
③相对独立性≠绝对独立性
考点2：教育与人的发展
1.影响人发展的因素
（1）遗传—物质前提
8学霸笔记（2）环境—外部因素（3）学校教育—主导作用（4）个体主观能动性—决定性因素人身心发展的规律
（1）顺序性
①一个过程，一个整体②循序渐进（2）阶段性
①从整体中抽取某一段②有针对性（3）不平衡性①速度②抓关键期（4）互补性①补偿②长善救失（5）个体差异性①不同个体或者群体②因材施教
92.【口诀：顺阶互不差】
学霸笔记单选题（4-5）：教育目的、教育制度考点1：
1.教育目的的制定依据
（1）社会（政治、经济、文化）（2）人（发展规律、需要、兴趣）（3）制定者
考点2：
2.教育目的的理论
（1）社会本位论观点：社会需要（2）个人本位论观点：个人需要
考点3：
3.我国教育目的的理论依据马克思关于人全面发展学说
教育与生产劳动相结合—实现全面发展的唯一途径
第四章：教育制度
考点1：
1.学制影响因素
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