袅膅蚄薈膃膄莃螄腿 专题一 地球的宇宙环境
学习目标 1．知道天体系统的概念，能说明天体系统的层次划分。
2．运用有关太阳系八大行星运动特征和结构特征的资料，说明地球是一颗普通的行星，并学会比较分析的学习方法。
3．通过分析地球上存在生命的条件，说明地球是一颗特殊的行星。 4.知道太阳辐射的纬度分布规律。
5.结合实例分析太阳活动对地球的影响。 基础知识一 1、你在天空中可以看到的物质有哪些？各有什么特点？
2、天体和天体系统
3、太阳系有八大行星，按照距离太阳由近及远，依次为：
4、阅读材料，总结八大行星在运动特征和结构特征上有哪些共同之处？
太阳系的八大行星都自西向东朝一个方向绕太阳公转。是围绕恒星行动且本身不发光的天体。而且大多数行星与太阳的自转方向一致；它们的公转轨道几乎都在同一平面上（只有水星的轨道倾角较大）；它们的轨道虽然都是椭圆，但除水星外，都与正圆相差无几。 特征: 比较: 类别 类地行星 巨行星 远日行星 包括行星 近 ↓ 远 距日 远近 体积 质量 平均 密度 高 ↓ 低 表面 温度 卫星数目 光环 有无 介于前两者介于前两者间 间 5、为什么说地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星?
6、分析说明地球上存在生命的原因。（分自身和外部条件） ⑴外部条件：① 稳定
1
②宇宙环境安全，八大行星 ，处于安全的空间运行轨道
⑵内部条件：①日地距离适中：
②质量和体积适中： ③
基础知识二 1、阅读教材和所学知识分析思考 ⑴太阳大气的成分:
⑵太阳辐射的概念及能量的来源: ⑶太阳辐射对地球的影响:
2、读“一年内太阳辐射的纬度分布示意图”，你能归纳出规律吗？
规律：
3、从“我国太阳总辐射量分布图”中找出我国太阳辐射的最值分布地区： 最丰富地区:
原因:
最
贫乏地区:
原因:
4、太阳大气层结构 层次 位置
概念 厚度 亮度 温度 太阳活动 2
里 外 明亮发光的太阳表面 光球外呈玫瑰色的太阳大气 色球外很稀薄的完全电离的太阳大气 太阳活动的主要标志，周期都为 年。 5、太阳活动对地球的影响(连线) .影响地球 和植物生长 ⑴
⑵.扰乱地球磁场，产生“ ”现象
⑶.扰乱电离层,影响 通讯
⑷.两极产生 【巩固训练】 （一） 1．宇宙中最基本的天体是
A．恒星、卫星 B．恒星、星云 C．行星、彗星 D．流星、恒星 2．下列天体系统等级由低级向高级排列正确的是
A．地月系－太阳系－银河系－河外星系 B．地月系－太阳系－银河系－总星系 C．地月系－河外星系－银河系－太阳系 D．地月系－银河系－河外星系－总星系 3．太阳系除地球之外的七大行星中，与地球相邻的是
A．金星、水星 B．火星、木星 C．金星、火星 D．土星、水星 4．太阳系中，质量和体积最大的行星是
A．地球 B．木星 C．土星 D．天王星 5．下列的叙述正确的是
A．火星属于远日行星 B．水星是距离太阳最近的行星
C．太阳系和银河系是同级别的天体系统
D．太阳系的主体是八大行星、小行星、彗星、流星体和星际物质 6．下列天体中距离地球最远的是
A．北极星 B．月球 C．金星 D．海王星 7．小行星带位于
A．木星和土星轨道之间 B．水星和金星轨道之间 C．金星和地球轨道之间 D．火星和木星轨道之间
8.在上世纪末，多国天文学家通过国际性的合作研究，观测并测量出某一遥远的旋涡星系，该星系与地球的距离为
A．140多亿个天文单位 B．140多亿年 C．140多亿千米 D．140多亿光年
（二）
1．地球是太阳系中一颗普通而特殊的天体，其特殊性表现在
3
相关推荐：
loading