? 《大学生创新基础》期末考试（20） 班级：默认 成绩： 98.0分 一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）
1
人们用画出来的石条来代替原来的石头，就是现在的“斑马线”，体现了奥斯本检核表中的（ ）。（1.0分）
1.0 分
?
A、
能否扩大
? B、
能否借用
? C、
能否缩小
? D、
能否替代
正确答案： D 我的答案：D 答案解析：
2
（ ）是人类出于认识世界和改造世界的需要而进行的探索性、创造性活动。（1.0分）
1.0 分
?
A、
技术创新
? B、
科学发现
? C、
技术发明
? D、
生产实践
正确答案： B 我的答案：B 答案解析：
3
人打电话不能离开，又需要离开，子母机的发明是使用（ ）原理解决物理矛盾。（1.0分）
1.0 分
?
A、
空间分离
? B、
时间分离
? C、
条件分离
? D、
整体与部分分离
正确答案： D 我的答案：D
答案解析：
4
按照思维方式进行划分，可将思维分为逻辑思维和（ ）。（1.0分）
0.0 分
?
A、
形象思维
? B、
收敛思维
? C、
创造性思维
? D、
发散思维
正确答案： A 我的答案：D 答案解析：
5
玩具狗与电话答话装置、真空吸盘与增压容器，这些东西通常毫不相关，把它们结合起来就变成了发明。从形成专利权的创造性角度看，这属于（ ）。（1.0分）
1.0 分
?
A、
原创性技术发明
? B、
改进性的技术发明
? C、
组合性的技术发明
? D、
结构性技术发明
正确答案： C 我的答案：C 答案解析：
6
将飞机机翼设计成可调的活动机翼，以适应在飞行中各个时间段的不同要求，是使用（ ）原理解决物理矛盾。（1.0分）
1.0 分
?
A、
空间分离
? B、
时间分离
? C、
条件分离
? D、
整体与部分分离
正确答案： B 我的答案：B 答案解析：
7
TRIZ法通过对百万件专利的详细研究，提出用（ ）个通用工程参数来描述技术矛盾。（1.0分）
1.0 分
?
A、
38
? B、
39
? C、
40
? D、
41
正确答案： B 我的答案：B 答案解析：
8
创新程度稍高一些，如作可折叠式自行车，属于第（ ）等级。（1.0分）
1.0 分
?
A、
1
? B、
2
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