2017年成人高考专升本大学语文考试模拟试题及答案九

2017年成人高考专升本大学语文考试模拟试题及答案9

一、选择题：1-20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题号的货号内。

第1题 在先秦诸子中，文风以想象丰富、词藻瑰丽、汪洋恣肆而著称的是( ) A.墨子B.庄子C.韩非子D.孟子 答案：B

第2题 屈原根据楚地民间祭神乐歌加工而成的组诗是( ) A.《天问》B.《离骚》C.《九歌》D.《九章》 答案：C

第3题 戏剧按作品类型可分为( )

A.歌剧舞剧歌舞剧B.悲剧喜剧正剧C.悲剧喜剧悲喜剧D.歌剧舞剧话剧 答案：B

第4题 由徐志摩发起组织的文学社团是( ) A.新月社B.文学研究会C.语丝社D.创造社 答案：A

第5题 在中国文学史上，开创豪放词派的词人是 ( ) A.李煜B.苏轼C.柳永D.辛弃疾 答案：B

第6题 “信誓旦旦”一语出自 ( ) A.《行路难》B.《氓》C.《国殇》D.《短歌行》 答案：B

第7题 《马伶传》、《报刘一丈书》、《故都的秋》的作者依次是 ( ) A.侯方域宗臣郁达夫B.宗臣柳宗元沈从文 C.侯方域柳宗元郁达夫D.宗 臣侯方域沈从文

答案：A

第8题 下列作品中，属于书信体驳论文的是( )

A.《五代史伶官传序》B.《答李翊书》C.《陈情表》D.《答司马谏议书》 答案：D

第9题 鲁迅著名的杂文集有( )

A.《呐喊》B.《朝花夕拾》C.《坟》D.《野草》 答案：C

第10题 下列加点虚词用法相同的两项是( ) ①遂除田禁，悉以授民 ②黑子以览等为亲已，而反努允日 ③永安前殿足以朝会万国 ④黑子以不实对，竟为世祖所疏，终获罪戮 A.①②B.③④C.①④D.②③ 答11案：C

第题 在《宝玉挨打》中，说“明日酿到他弑君杀父，你们才不劝不成”这句话的人物是 ( ) A.贾母B.王熙凤C.薛宝钗D.贾政 答案：D

第12题 下列各句采用的修辞手法依次是( ) (1)蟋蟀在平台上弹琴。

(2)水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。 (3)这不是伟大的奇观么?

(4)即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

A.比喻 夸张 设问 拟人B.拟人 比喻 设问 夸张 C.拟人 设问 对偶 比喻D.拟人 比喻 反问 对偶 答案：D

第13题 提出“惟陈言之务去”的写作主张的是( )

A.韩愈B.苏轼C.欧阳修D.柳宗元 答案：A

第14题 《秋水》中的河伯指的是 ( ) A.长江之神B.淮河之神C.渭河之神D.黄河之神 答案：D

第15题 对下列句子加点的词的解释，不正确的一项是 ( ) A.有处女子之色，无害于治 害：妨害B.其身体则可 体：实践 C.讴癸倡，行者止观 倡：倡导D.王试度其功 度：衡量 答案：C

第16题 下列各句采用的修辞手法依次是( ) (1)父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗? (2)四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。

(3)漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。

(4)蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。 A.反问 对偶 排比 拟人B.反问 拟人 排比 夸张 C.设问 比喻 排比 拟人D.设问 对偶 排比 比喻 答案：A

第17题 李清照《声声慢》(寻寻觅觅)一词最突出的语言技巧是( ) A.叠字B.比喻C.拟人D.夸张 答案：A

第18题 马致远的《天净沙·秋思》是一首 ( ) A.小令B.杂剧C.慢词D.大令 答案：A

第19题 《张中丞传后叙》的作者是( ) A.韩愈B.欧阳修C.王安石D.柳宗元 答案：A

第20题 下列各句翻译不正确的一项是 ( ) A.日食饮得无衰乎

译文：每天的饮食该不会减少吧。B.沛公则置车骑 译文：沛公就放弃车马。C.臣所过屠者朱亥，此子贤者 译文：我所拜访的屠夫朱亥，这个人是个贤能的人。D.圣人无常师 译文：圣人没有平常的老师。 答案：D

二、文言文阅读：21-29小题，共30分。 阅读《山居秋暝》，回答下列下面试题。

空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 第21题 分析《山居秋暝》这首诗所表现出来的“诗中有画”的特点。

答案：《山居秋暝》是王维山水诗的代表作，鲜明地体现了“诗中有画”的特点。在这首诗中，诗人以画家的眼光来观察景物，并在诗中成功地绘出完整的画面。开头两句就给这幅画定下了暗淡而清新的色调：秋天的傍晚，刚刚下过雨。三四句写景，月光从松树的缝隙照到地上，清泉从石上流过。五六句写景和人，竹林中女子，莲花中的渔船。诗中既有总体的色调渲染，又有具体的景物描写，山月、清泉、竹林、莲花、浣女、渔舟，构成了一幅完整的画面。 第22题 这首诗中表现了诗人怎样的情趣?

答案：在这优美的画卷中，充满着宜人的情趣，表明了作者对这种生活的向往。 第23题 如何理解这首诗中以动写静、动静相衬的表现手法?

答案：这首诗最一个突出的特点就是用以动写静、动静相衬的手法，写出了山村宁静优美的景色。傍晚，秋雨过后，明月初照，清新而静谧。但诗人并没有一味写出山村如何宁静，而是写静中之动，写清泉在石上流淌，写洗衣女子在竹林中说笑，写渔船归来搅动莲花，给这幽静的画面增添了一些生趣，多了一种宜人的情调。动静互相映衬，收到了良好的艺术效果。 阅读《寡人之于国也》中的一段文字，回答下列下面试题。

五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣;鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣;百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣;谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。

第24题 分析这段话的论证方法。

答案：连锁推理。第一层，若能植桑养畜，使民以时，就可五十者衣帛，七十者食肉，数口之家，可以无饥矣;温饱解决之后，若能进行精神教化，就可实现“颁白者不负戴于道路矣”。第二层，若能富而教民，就可实现“七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒”。第三层，若能实现“七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒”，就可得出结论：“然而不王者，未之有也。” 第25题 这段话用了什么修辞手法，效果如何? 答案：排比。增强气势。

第26题 在这段话中，孟子提出了哪些实行王道仁政的主要措施?

答案：富而教民。首先进行物质文明建设，发展经济，解决百姓吃饭问题，植桑养畜，使民以时，“使民养生丧死无憾”;然后再进行精神文明建设，进行礼义教化，“谨庠序之教，申之以孝悌之义”。通过实行仁政，最终达到统一天下。 阅读下面一段课文，回答下列下面试题。

和戎诏下十五年，将军不战空临边。朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。笛里谁知壮士心?沙头空照征人骨。中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙。遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕! 第27题 这首诗表现了什么样的思想感情?

答案：这首诗以守边将士的身份和口吻，揭露和谴责南宋统治阶级对金人屈膝投降的政策，写出了守边战士不战而老、沦陷区人民盼望恢复而不得的悲痛心情，充分地抒发了作者爱国愤世的思想。 第28题 这首诗具有什么样的艺术特点?

答案：这首诗在艺术上一个突出的特点就是在结构上以“月夜”贯穿全诗，写月夜下达官贵人、守边战士和沦陷区的遗民的不同表现，从而表达了不同主体对待收付中原态度的差异。这首诗的另一个突出特点就是采用了对比的手法。诗中将朝廷对恢复的态度与战士、遗民对恢复的态度进行对比，从而凸显出朝廷和戎政策的荒谬，表现出作者鲜明的爱憎情感。整首诗声情苍凉激越，风格悲壮沉郁。

第29题 这首诗的层次及各层的含义是什么?

答案：这首诗共十二句，可分为三个层次，每四句一个层次。前四句写南宋朝廷以和戎为国策，醉生梦死，武备松弛，根本不想收复中原。中间四句写战士们报国无门、空老沙场的悲哀。后四句写沦陷区的广大人民热切地盼望恢复，但一直遥遥无期的悲愤。

三、现代文阅读：30-38小题，共30分。 阅读小说片段，回答下列下面试题。