第I卷（共70分）
一、基础知识单项选择题（15×2分=30分）
1、选出加点字读音错误的一项 A百舸（gě） 青荇 (xìng) B榆荫（yìn） 妖童媛女（yuán） ．．．．C宁谧（mì） 缂丝（ka） D作坊（zuō） 云蒸霞蔚（weì） ．．．．2、选出没有错别字的一项
A指点江山，激扬文字，粪土当年万户候。 B寻梦？撑一支长篙，向青草更青处慢溯。
C船越驶越近，渐渐看清有一高峰婷婷笔立于红雾之中。 D我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。 3、选出下列词语解释全部正确的的项 A危樯独夜舟（危险） 不可估量（计算，推算） ．．．B暧暧远人村（清亮的样子） 礼尚往来（重视，崇尚） ．．．C钟鼓馔玉（精美的饭食） 望洋兴叹（仰视的样子） ．．．D永垂不朽（流传） 无足轻重（值得） ．．
4、划线处填入词语正确的项（ ） 月光如流水一般，静静地 在这一片叶子和花上。薄薄的青雾 起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中 过一样；又像 着轻纱的梦。 A泻/浮/洗/笼 B浮/泻/洗/笼 C洗/浮/泻/笼 D笼/泻/洗/浮 5、加点处词语使用不正确的项（ ）
A第二步工作叫掐丝，就是拿扁铜丝（横断面是长方形的）粘在铜胎表面上。这是一种非常精细的工作。 ．．B小块面积小，无论热胀冷缩都比较细微，又比较禁得起外力，因而就不至于破裂、．．剥落。
C且不说自在画怎么生动美妙，图案画怎么工整细致，单想想那么多密密麻麻的铜．．丝没有一条不是专心一志粘上去的，??
D咱们的手工艺品往往费大工夫，刺绣，缂丝，象牙雕刻，全都在细小上显能耐。 ．．6、下列句子中成语使用错误的是（ ）
A树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。
B万水奔腾着冲进峡口，便直奔巨礁而来。你可想象得到那真是雷霆万钧。
C小屋迷于空中楼阁的情景中，它不再是清晰的小屋，而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的雾失楼台！
D如果到非洲去看看，还是可以找出伯格曼法则的蛛丝马迹来。 7、下列句子没有语病的是（ ）
A从明天起，和每一个亲人通信/告诉他们我的幸福。
B屈原死后，被一大鱼驮回秭归，终于在流放之地回归楚国。
C不仅北极狼比温带地区的狼个子大，而且也要肥一些，身体更接近圆形。 D基础学科之为基础是其在现代自然科学体系中的位置而言的。 8、下列句中标点符号使用错误的是（ ） A我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。
B今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得过人头了；只不见一些流水的影子，是不行
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的。
C民间流传着:屈大夫死日，有人在汨罗江畔看见他峨冠博带，骑一匹白马飘然而去。 D无需挂画，门外有副巨画——名叫自然。 9、下列修辞手法不同的一项是（ ）
A这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。
B那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。 C绛紫色的山峰衬托着这一团雾，真美极了，就像那山谷之中向上反射出红色宝石的闪光，令人仿佛进入了神话境界。
D本质上，它是一幢房屋；形势上，却像鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由！ 10、选出文学常识错误的项（ ）
A《再别康桥》—徐志摩—中国现代 B《假如生活欺骗了你》—普希金—苏联 C《我的空中楼阁》—李乐薇—中国现代D《景泰蓝的制作》—叶圣陶—中国现代 11、下列文体常识表述错误的项是（ ） A《沁园春?长沙》是古代诗歌，《再别康桥》、《面朝大海，春暖花开》都是现代诗歌。 B《西洲曲》是南朝乐府民歌中的名篇。 C《伯格曼法则在北极》、《现代自然科学中的基础学科》都是按逻辑顺序说明的说明文。
D 《长江三峡》是现代著名作家刘白羽的散文名篇。 12、下列句子朗读节奏不正确的是
A轻轻的/我走了，正如/我/轻轻的来；我/轻轻的/招手，作别/西天的/云彩。 B我只愿/面朝/大海，春暖/花开
C采莲/是/江南/的旧俗，似乎/很早/就有，而六朝时/为盛。 D山如/眉黛，小屋/恰似/眉梢的/痣/一点。 13、下列表述不正确的是（ ） A普通话是以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
B普通话和方言之间的差异表现在语音、词汇、语法等各个方面，而语音方面尤为突出。
C学习普通话应针对方言的语音特点，有重点有针对性地加强声、韵、调的训练。 D朗读是学习普通话的重要环节。没有必要分析作品的思想内容和文章的中心。 14、选出抒情方式不同的项（ ）
A好，不再说了吧；要落泪了，真想念北平呀！
B他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来了。
C这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是他们的，我什么也没有。
D空气在山上特别清新，清新的空气使我觉得呼吸的是香！ 15、下列表述错误的是（ ）
A依据说明对象和说明目的，说明文分为事物说明文和事理说明文。 B写作说明文要把握说明对象的特征。 C写作说明文要合理安排说明顺序。
D基本的说明方法在说明文写作中常常是单用的，一般不可以综合运用。 二、阅读理解单项选择题（12×2分=24分） （一） ①轻轻的我走了， ②那河畔的金柳， ③软泥上的青荇， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。 是夕阳中的新娘； 油油的在水底招摇； 波光里的艳影， 在康河的柔波里， 11对口班9月份月考试卷 第2页共11页 在我的心头荡漾。 我甘心做一条水草！
④那榆荫下的一潭， ⑤寻梦？撑一支长篙， ⑥但我不能放歌， 不是清泉，是天上虹； 向青草更青处漫溯； 悄悄是别离的笙箫； 满载一船星辉， 夏虫也为我沉默， 揉碎在浮藻间， 在星辉斑斓里放歌。 沉默是今晚的康桥！ 沉淀着彩虹似的梦。 ⑦悄悄的我走了， 正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖， 不带走一片云彩。 16、对下列词句理解正确的是 A第一节三个“轻轻的”，透露出难舍离情，且呈现轻微跳跃的节奏，使我们仿佛看到诗人踮着足尖缓步飘然而去的形象。
B“招摇”二字写出了诗人对康桥的欢迎态度。 C全诗以康桥为线索，“甘心”二字写出诗人对康桥的无私奉献精神。
D第二节把河畔的金柳喻成夕阳中的新娘，这样就把无生命的景物化作有生命的活动，温润可人；柳树的倒影，则浸透了作者无限忧思。 17、下列各项中，对“我不能放歌”的原因理解最恰当的是
A“我”不愿回顾当年在这里的追求和希望。 B．歌声会破坏这里宁静的氛围。 C “我”不擅长用歌唱的方式表达感情。 D．沉默是最好的离别方式。 18、对这首诗的解说，不恰当的一项是 A开头一节点明“再别”，连用三个“轻轻的”形成轻柔而优美的旋律，把读者带入一种欣喜乃至礼赞的意境中。 B第二至四节，诗人用 “艳影”“青荇”“榆荫下的一潭”“彩虹似的梦”等一系列色彩鲜明的意象描绘康河的美景，抒发眷恋之情。
C第五、六两节，诗人的情绪由舒缓转向激昂，想“在星辉斑斓里放歌”；但接着跌落回离别的现实，两个“沉默”表达了诗人无尽的惆怅。 D最末一节，以两个“悄悄”紧承上一节的“悄悄”和“沉默”，而且与首节遥相呼应，但诗人的情绪已由淡淡的忧郁变得更加惆怅与伤感了。 19、对这首诗的赏析，不恰当的一项是 A这首诗像一支优美的乐曲，缠绵深婉的诗句随着轻柔起伏的旋律流淌出来，回环往复，一唱三叹，余音袅袅。
B这首诗像一幅生动的画卷，一系列近乎完美的色彩变幻与意象组合形成流动的气韵，艳丽而又幽雅，飘逸中见静穆。
C这首诗具有完美的形式结构，每节诗四句，每句诗都为三顿，匀称，和谐，于清新活泼中求整饬。
D这首诗极好地体现了新格律诗派独特的美学追求，但唯美主义也在一定程度上妨害了作品的思想内容的表达。
（二）如果说瞿塘峡像一道闸门，那么巫峡简直像江上一条迂回曲折的画廊。船随山势左一弯，右一转，每一曲，每一折，都向你展开一幅绝好的风景画。两岸山势奇绝，连绵不断，巫山十二峰，各峰有各峰的姿态，人们给它们以很高的美的评价和
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命名，给我们的江山增加了诗意①，而诗意②又是变化无穷的。突然是深灰色石岩从高空直垂而下浸入江心，令人想到一个巨大的惊叹号；突然是绿茸茸草坂，像一支充满幽情的乐曲；特别好看的是悬岩上那一堆堆给秋霜染得红艳艳的野草，简直像是满山杜鹃了，峡急江陡，江面布满大大小小漩涡，船只能缓缓行进，像一个在崇山峻岭之间慢步前行的旅人。但这正好使远方来的人，有充裕时间欣赏这莽莽苍苍、浩浩荡荡长江上大自然的壮美。苍鹰在高峡上盘旋，江涛追随着山峦激荡，山影云影，日光水光，交织成一片。 ????
西陵峡比较宽阔，但是江流至此变得特别凶恶，处处是急流，处处是险滩。船一下随着怒涛冲去，一下又绕着险滩迂回前进。最著名的三个险滩是：泄滩、青滩和崆岭滩。初下泄滩，你看着那万马奔腾的江水会突然感到江水简直是在旋转不前，一千个、一万个漩涡，使得“江津”号剧烈震动起来。这一节江流虽险，却流传着无数优美的传说。十一点十五分到秭归。据袁崧《宜都山川记》载：秭归是屈原故乡，是楚子熊绎建国之地。后来屈原被流放到汨罗江，死在那里。民间流传着：屈大夫死日，有人在汨罗江畔，看见他峨冠博带，美髯白皙，骑一匹白马飘然而去。又传说：屈原死后，被一大鱼驮回姊归，终于从流放之地回归楚国。这一切初听起来过于神奇怪诞，却正反映了人民对屈原的无限怀念之情。
姊归正面有一大片铁青色礁石，森然耸立江面，经过很长一段急流绕过泄滩。在最急峻的地方，“江津”号用尽全副精力，战抖着，震颤着前进。急流刚刚滚过，看见前面有一奇峰突起，江身沿着这山峰右面驶去，山峰左面却又出现一道河流，原来这就是王昭君诞生地香溪。它一下就令人记起杜甫的诗：“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。”我们遥望了一下香溪，船便沿着山峰进入一道无比险峻的长峡――兵书宝剑峡。 20、选出对第一段两个“诗意”的表达作用理解正确的一项（ ）
A①是就人们给巫山十二峰以很高的美的评价和美的命名而言的，②是就眼前不断展开一幅幅风景画而言的。
B①是就三峡的美而言的，②是就巫峡的美而言的。
C①和②都是就人们给巫山十二峰以很高的美的评价和美的命名而言的。 D①和②都是就眼前不断展开一幅幅风景画而言的。
21、选出对第一段画线句子含义分析不正确的一项 （ ）
A突然发现深灰色石岩从高空落入江心，那落下的轨迹像一个惊叹号。 B深灰色石岩从高空直垂而下，浸入江心，那形状像个巨大的惊叹号。
C这个句子既描写了直垂而下、浸入江心的石岩状似巨大惊叹号，又表达了如此壮美 的景象令人惊叹的感情。
D见石岩直垂浸江的景象，产生石岩“从高直下”的动感，不禁发出惊叹。 22、文中引用了不少传说、民谣、古诗，对其作用分析不正确的一项
A形象地突出三峡的险要。
B增强文章的知识性、趣味性。
C增强文章的抒情气息，开拓作品的思想意境。 D渲染作品的艺术气氛，启发读者展开丰富的想像。 23、下列句中运用了通感修辞手法的是
A如果说瞿塘峡像一道闸门，那么巫峡简直像江上一条迂回曲折的画廊。
B突然是深灰色石岩从高空直垂而下浸入江心，令人想到一个巨大的惊叹号。 C突然是绿茸茸草坂，像一支充满幽情的乐曲。
D特别好看的是悬岩上那一堆堆给秋霜染得红艳艳的野草，简直像是满山杜鹃了。 (三) ①所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！
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