精品课程建设情况报告书

《网络安全技术》精品课程

2008～2009年度项目建设情况报告书

《网络安全技术》课程建设项目组

二00九年十月

目 录

一、 项目年度建设规划概述 ……………………………………….1 二、 项目落实情况概述及取得效果 ……………………………….5 1、课程目标 ………………………………………………………….5 2、课程内容与结构……………………………………………………6 3、课程教学方法与手段………………………………………………. 7 4、课程团队 …………………………………………………………….8 5、课程研究…………………………………………………………….. 9 6、课程资源…………………………………………………………. 11 7、课程考核…………………………………………………………….12 8、课程效果…………………………………………………………. 13 9、课程管理…………………………………………………………….13 三、 项目建设存在的主要问题和解决办法……………………… 14 四、 下一步建设措施……………………………………………….15

一、 项目年度建设规划概述

1、 课程目标 （1）建设目标

以职业岗位综合能力为课程目标，体现应用型高技能网络安全人才的职业特点。

（2）建设内容与措施

通过对用人单位访谈和毕业生调查，根据专业发展的不同需求，适时地有针对性地调整课程目标，与合作企业一起修订教学大纲和实训大纲，使之更加贴近就业岗位技能需求。

（3）建设经费

计划投入0.35万元。

2、 课程内容与结构 （1）建设目标

以职业活动为导向，对遴选的教学内容进行整合、序化，基于工作任务设计学习情境，将教学与实际工作过程紧密结合起来。

（2）建设内容与措施

①确定职业岗位； ②明确工作任务； ③分解专项能力； ④遴选课程内容； ⑤设计学习情境。

（3）建设经费

计划投入0.35万元进行课程体系建设。

3、 课程教学方法与手段建设 （1）建设目标

以职业能力为课程核心，将教研教改成果推广应用到教学实践中去，不断改革创新，推出适应课程特点的教学方法和教学手段，建立培养创新、创业型专业人才的教学机制；进一步加强校企合作，为学生提供更多的校外实训机会，实现与就业岗位无缝对接。

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（2）建设内容与措施

① 改进教学方法

1）个性化教学法：包括层次化教学、案例分析与设计型教学、方案部署与实施型教学、攻防对抗型教学等

2）创新教学法：学生通过参与教师研究课题、社会服务、课外科技活动等手段开展大规模的创新活动。

3）公司情景教学法：学生分别扮演网络安全及数据恢复等相关企业中的用户、前台、客服、技术支持、经理等各个角色，体验网络安全服务过程中技术、管理及沟通的重要性。

② 提高教学手段

? 提升自主学习的地位，创造自主学习的条件

收集和提供更多的真实任务项目，组成学习小组进行攻关，积极引导学生自主学习。进一步完善《网络安全技术》精品课程网站，充实教学资料，扩充试题库，并安排教师轮流进行在线辅导和答疑，实现优质教学资源共享，方便学生在网络中自主学习。

? 开放校内实训环境，提供全方位实训条件

学院专业机房在课余时间轮流向学生免费开放，并安排教师指导。

（3）建设经费

计划投入0.5万元进行教学方法与手段建设。

4、 课程团队建设 （1）建设目标

发展与巩固相结合，加强课程团队建设。以“双师型”教师为课程主导，进一步加强实验实训教师培训，满足日益增长的教学实践发展需求。全面提高师资队伍素质，配合重点专业建设，打造一支理论功底扎实、实践经验丰富、教学能力较强，符合高职人才培养目标要求的结构合理、专兼结合的课程团队。

（2）建设内容与措施

表1. 课程团队建设规划

课程团队 总人数 专任教师 双师比例 85.7% 2008-2009年度 7 2