记录有关信息，王明到学校信息中心借一支“美的”牌录音笔。
请你替王明同学向信息中心的张老师写一张借条。 要求：格式规范，内容完整。（6分）
27．王明和他的同学根据与张馆长约定的时间，准时来到张馆长办公室。经过初步交
流，张馆长决定带王明和他的同学到博物馆参观，先从各种展品中了解家乡的过去与现在。
请你写下王明同学和张馆长的对话。两个回合即可。（4分）
六、写作（30分。请写在答题卡上的指定位置，在其他位置作答一律无效） 28. 阅读下面的材料，按要求写作。
离别时挥手流泪，重逢时拥抱落泪；失败时伤感流泪，成功时兴奋落泪；被误
解时委屈流泪，受肯定鼓舞时感动落泪。谁没有流过泪？风雨波折是成长，擦干眼
泪，我们依然坚强。
请你以“那一次，我流泪了”为题，写一段叙述文字，250字左右。
2016年江苏省中等职业学校学业水平考试
语 文 参考答案
一、基础知识及语言运用（本大题共6小题，每小题2分，共12分） 1.B 2.C 3.B 4.B 5.A 6.C
二、阅读理解（本大题共3题，10小题，每小题3分，共30分） 7.C 8.D 9.A 10.D 11.B 12.B 13.D 14.D 15.D 16.C 三、古代诗文阅读（本题共4小题，每小题2分，共8分） 17.A 18.B 19.C 20.B
四、古代诗文默写（本题共5小题，每小题2分，共10分）
9
21.明月松间照 清泉石上流 22.天生我材必有用 千金散尽还复来 23.驽马十驾 功在不舍 24.望故乡渺邈 归思难收
25.问君能有几多愁 恰似一江春水向东流
【评分标准】每一空错1字扣0.5分，错2字及以上不得分。 五、综合实践与应用（本大题共2小题计10分） 26.示例
借 条
今借到学校信息中心张老师的 “美的”牌录音笔壹支，用于班级综合实践活动采访，预计4月10日归还。
××班级：王 明
4月2日
【评分标准】标题“借条”1分。正文写明所借何物、数量（数字大写）、归还时间三个要素，3分；缺损信息或数字没大写的每项扣1分。落款，2分；如果有残缺或顺序不当，扣1分。
27.示例
王 明：张馆长，您好！今天我和同学们想向您了解一下我们家乡的历史和现状。 张馆长：同学们，大家好！非常欢迎你们来到博物馆参观，我也愿意帮助大家。 王 明：谢谢张馆长。我和同学们想先到博物馆参观，大家好从感性上对家乡有所认识。
张馆长：好的。我现在和同学们到博物馆里的展厅去参观。
【评分标准】完成1个回合，基本上围绕题目谈话，得2分；完成两个回合，基本上围绕题目谈话，得3分；完成两个回合，紧密围绕题目谈话，得4分。
六、写作（30分）
28. 阅读下面的材料，按要求写作。
【写作提示】简单叙述“流泪”的经过，表达对人生的些许感悟。有叙有议，还要有情感的抒发。
【评分标准】按四类标准评分。
10
一类卷：立意较新颖，层次较清楚，语言较流畅。（24-30分）
二类卷：主题明确，内容较丰富，层次较清楚，语句较通顺。（18-23分） 三类卷：主题较明确，有一定内容，层次基本清楚，语句基本通顺。（12-17） 四类卷：内容不切题；观点错误或混乱；语句不通，不知所云；不足200字；明显抄袭。（11分及以下）
说明：
①不满200字，判为三类卷；少于150字，判为四类卷； ②错别字一般3字扣1分，扣满2分为止； ③标点符号每用错3个扣1分，扣满2分为止；
④卷面不整洁（大量涂划、字迹潦草、难以辨认等），酌情扣1—2分。
11
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