八年物理导学案
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课题 教学 目标 教学重点 导学流程 5.3 凸透镜成像规律 课型 新课 1. 理解凸透镜的成像规律。 2. 通过探究活动，体验科学的全过程和方法。 3. 学习从物理现象中归纳科学规律的方法。 凸透镜成像的规律 难点 凸透镜成像的规律 一、课前展示： 提问：（1）凸透镜分别有哪些应用（2）这些应用分别利用了凸透镜成像的什么特点 抢答： 照相机、投影仪或幻灯机工作时是通过怎样的操作改变像的大小的？ 板演： 二、新课导言：上节课我们学习了生活中的透镜，那么凸透镜成像特点到底与物距有什么关系呢？ 三、讨论交流： 1、了解下列与透镜有关的光学名词的物理意义。 焦点、焦距、物距、像距、实像、虚像 2、了解估测凸透镜焦距的简易方法。 四、精讲质疑： 探究实验 【提出问题】凸透镜成的像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系呢？ 【实验器材】光具座（已固定刻度尺）、凸透镜、蜡烛、光屏、火柴 【实验步骤】 1、估测凸透镜的焦距，并填入表格的上方相应位置处。 2、把蜡烛、凸透镜、光屏安装在光具座上。 3、点燃蜡烛，调整烛焰、凸透镜、光屏高度，使三者中心在同一水平线上。 4、调整物距使u＞2f，移动光屏直到看到清晰的像为止，观察物距、像的性质及像距，并将数据填入表格相应位置。 5、调整物距使u=2f，移动光屏直到看到清晰的像为止，观察物距、像的性质及像距，并将数据填入表格相应位置。 6、调整物距使2f>u>f，移动光屏直到看到清晰的像为止，观察物距、像的性质及像距，并将数据填入表格相应位置。 7、调整物距使u=f，移动光屏直到看到清晰的像为止，观察物距、像的性质及像距，并将数据填入表格相应位置(若找不到像，空着不填)。 8、调整物距使u
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