幼儿园疫情防控常态化实施方案
为深入贯彻关于统筹推进疫情防控和经济社会发展的重要指示精神，根据省、市、县关于做好常态化疫情防控工作的通知要求，落实早发现、早报告、早隔离、早治疗要求，健全及时发现、快速处置、精准管控、有效救治的常态化防控机制，统筹做好疫情防控和复工复学各项工作，实现疫情防控与教育教学双胜利的目标任务。结合我园实际，制定本方案。
一、总体要求
牢牢坚持“外防输入、内防反弹”策略，积极面对境外疫情输入、境内疫情再传播和春夏季传染病疫情叠加风险，科学精准，分类施策做好疫情防控，持续抓好输入性疫情排查、高危人员检测、密切接触者管控，加大对无症状感染者发现力度，积极做好疫情再传播的应对准备，深入落实落细新冠等传染病防控和爱国卫生运动各项举措，把疫情防控融入日常工作，推进形成常态化疫情防控工作机制，提高师生员工健康素养。
二、工作目标
将严防疫情输入做为当前乃至较长一段时间疫情防控的重中之重，进一步完善应急和常态化防控结合的措施与机制，维护我园疫情防控形势持续积极向好的良好局面，保持我园零风险、零感染、零失误，全面恢复正常教育教学秩序，实现疫情防控和教育教学工作取得双胜利。
三、组织领导
当前，疫情防控已进入常态化的新阶段，为全面有序恢复经济社会正常秩序，推进复工复学，结合工作实际，现对疫情联防联控领导体系进行调整优化，将原领导小组下
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设的工作组进行精简和职责整合，设领导小组办公室（防控办）、应急处置组和后勤保障组。
（一）领导小组办公室（防控办）：
设在园办公室，由XXX同志任主任，XXX和XXX同志负责具体办公。
职责：负责我园疫情防控日常工作，收集我园新型防控工作情况；做好信息上传下达和各类数据资料的收集、整理、上报等工作。做好新冠防控新闻宣传工作；疫情防控工作督查安排等。
（二）应急处置组： 组长：XXX
成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX。
职责：接到疫情报告后，要在第一时间赶赴现场，在领导小组领导下，会同疾控部门指导幼儿园及时采取隔离、排查、转送医疗机构救治等措施；做好学生和家长情绪稳定工作；做好现场调查和相关资料收集工作。
（三）后勤保障组： 组长：XXX
成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX。
职责：负责新冠防控工作所需的物资、经费等保障工作；组织、协调、保证应急处置所需的防护用品、消毒设备和药品等物资的采购、调度和供应；办公地点、设备、用品的落实；相关人员的生活保障、交通保障、卫生防护保障、医疗保障等各项后勤保障工作。
四、常态化防控
1.入园准备。家长在家做好幼儿体温测量，如有身体发热等症状，及时告知教师，
不送幼儿入园；保育员要提前半小时到岗，做好午睡室、活动室等场所开窗通风工作，
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对室内物品及高频接触面进行清洁，检查防疫物品准备是否充足。教师查看、登记是否有幼儿请假，并及时了解请假原由。
2.晨检入园。幼儿要在园门外间隔一米的警戒线排队等候体温检测，显示健康后方可入园，用“七步洗手法”正确洗手，接受保健医生检查；保健医生对幼儿做到一问、二看、三测、四查，身体无异常方可入班级；家长要在幼儿园门口等候区等待，幼儿晨检正常后，方可离去。
3.教学活动。开展分散式教学活动，幼儿之间要间隔一定的距离，不安排有亲密接触的互动；区域活动要控制各区域内的人员密度，提醒幼儿与同伴保持合适的距离；各类活动中，教师随时关注幼儿的身体状态。
4.盥洗。幼儿在餐前、便前便后、外出归来后、使用活动器械后、接触动物后、接触可疑污染物品后均要洗手，每次洗手要用“七步洗手法”；教师保育员提醒幼儿没洗手之前不能触碰眼睛、鼻子等“易感”部位。组织幼儿分组有序如厕；保育员做好盥洗室的消毒工作，随时保持盥洗室地面干燥，空气流通，光线充足。
5.进餐。保育员提前30分钟用含氯消毒液对桌面进行“清-消-清”；用餐时幼儿之间保持一定距离，用隔板间隔，错时、定点就餐，可以一部分孩子先进餐，另一部分进行相对安静的活动；餐后幼儿分散开展安静活动。
6.午睡。教师在午睡前对幼儿进行测温与记录；保育员做好午睡室空气流通工作；午睡时尽量间隔1米就寝，或头脚错位间隔一定距离就寝；教师加强午睡巡视，发现幼儿身体异常情况要及时上报与处理；教师与保育员要在幼儿起床后对幼儿进行体温测量并记录。
7.户外活动。教师要错时错峰组织开展户外活动，引导幼儿保持一定距离，按规定路线上下楼梯，选择空旷的地方，增设多个游戏场地；提醒幼儿按需喝水，根据气温增
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减衣物，如有身体不适要及时告知教师；要循序渐进安排体育活动，活动结束后组织幼儿分组错时整理运动器械。
8.离园。采取错峰、弹性的方式离园。教师要组织幼儿分批离开教室，按照指定路线并保持一米间距有序离园，提醒家长与幼儿不在园门口聚集，即领即走，不逗留；幼儿完全离园后，保育员进行各场所的“清-消”工作，做好垃圾盛装容器的清洁与消毒、活动室紫外线消毒等。
五、工作要求
1.强化组织领导，落实联防联控。
全体教职员工要清醒地认识到当前疫情防控的形势，坚持底线思维，杜绝思想松懈、麻痹大意、厌战倦怠心理。加强对疫情防控工作的组织领导和统筹协调，进一步修订完善疫情防控方案和应急预案，认真做好师生员工管理、信息上报、疫情监测、宣传教育等，密切与当地政府、卫生部门协作配合，联防联控，形成合力。
2.落实疫情监测，确保信息畅通。
建立和完善重大疫情监测报告制度，落实值班值守、领导带班、值班人员24小时值班制度，切实做好疫情的“日报告”和“零报告”，每天按时向上级防控办报告疫情情况。
3.严肃工作纪律，强化工作督查。
我园将按照领导联片教师包园的安排，按照疫情防控措施不断调整的实际要求，对疫情防控工作进行常态化的检查。对因重视不够、落实不力、措施不到位，而造成严重后果的，依法追究相关部门及责任人的责任。
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活动 内容 幼儿园疫情防控常态化一日常规
幼儿生活常规
班主任工作职责
配班老师职责
保育员工作职责
家长职责 入 1.在家做好孩子体温测量并打卡记录。 园 2.为孩子准备干净的口罩2个准 并存于自封袋，备注姓名。 3.如有身体不适及时请假，并说明原因。 备 1.教师做好自身体温检测。 2.检查体温计、记录本等班级晨检工具。 3.查看、登记是否有幼儿请假，追踪请假原因 4.查看家长打卡情况。 1.教师做好自身体温检测。 2.和主班教师沟通班级情况，并做好一日活动准备工作。 1.保育员做好自身体温检测。 2.进教室开窗通风30分钟以上并对室内物品以及幼儿储物柜、门把手、水龙头、楼梯扶手、床围栏等高频接触表面进行擦拭清洁。 3.准备好洗手液，摆放消毒后的茶杯和幼儿擦手的干纸巾；幼儿饮用水准备。 4.进行园所包干区卫生打扫。 来园前： 1.在家自测体温，如体温不正常，请及时联系老师。体温超37.3度，请及时就诊。 2.接送孩子时请尽量步行或私家车来园，避免公共交通工具接触过多人群。如乘坐公共交通工具，务必全程戴好口罩，做好相应的防护措施。 3.根据园内统筹安排，遵循错峰接送幼儿。 4.给孩子戴好口罩和保温杯及紧急换洗的衣物以备不时之需。 1.热情问好。 2.观察幼儿情况，进行二晨 次晨检。 1.幼儿戴上口罩独自入园完成检 测量体温、消毒等晨检工作。 3.提醒幼儿放好口罩并洗手。 入 2.入园时用“七步洗手法”正4.检查幼儿是否带异物。 确洗手。 5.引导幼儿自主活动。 园 6.提醒并帮助幼儿塞好吸汗巾。 1.在园门口热情迎接幼儿，引导幼儿做好入园洗手及晨检工作。 2.关注幼儿身体状况，与主班老师做好幼儿交接工作。 3.协助能力较弱的幼儿做好自主活动，塞好吸汗巾。 1.关注幼儿身体情况。 2.幼儿进班放置物品时，提醒幼儿站在相对位置，保持适当的距离。 3.幼儿进班后，指导幼儿进行七步洗手法洗手。 区 1.自主选择游戏材料，积极参与游戏活动。 域 2.正确的使用和整理活动材活 料。 3.与同伴保持合适的距离。 4.理解、遵守活动规则。 动 1.关注活动中幼儿身体状况。 2.观察并适时提供帮助和指导幼儿游戏。 3.随机记录幼儿活动情况。 4.收集、整理。 1.关注活动中幼儿身体状况及保持适当距离。 2.观察指导幼儿游戏，提醒幼儿按指定箭头取放玩具，游戏时，保持适当的距离。 3.引导幼儿有序进行整理归位。 1.关注活动中幼儿身体状况以及对按需如厕的幼儿提供指导。 2.幼儿洗手时，提醒幼儿站在相对位置。 3.关注幼儿喝水情况，提醒按需喝水。 4.幼儿活动时提醒幼儿保持适当的距离。 1.提醒幼儿做外出活动的准备，指导幼儿保持距离排队。 2.有计划地组织户外活动1.保持距离，沿着规定路线排和体育锻炼，提醒不和其户 好队上下楼梯，有序出入。 他班混玩。 2.能在划分好的活动地点有序3.引导幼儿掌握基本的自外 保持间距活动，不推不挤。 我保护方法，及时处理活活 3.活动中注意安全按需喝水，动中的偶发事件。 增减衣服。 4.关注幼儿身体状况，引4.身体不适应及时告知老师。 动 导幼儿动静交替，及时洗5.活动后及时整理物品。 手、适当喝水等。 5.活动后适当做放松运动。 6.分组错时整理。 1.提醒幼儿在规定区域内活动，并与同伴保持一定的距离。 2.观察幼儿动作、行为和活动量，及时调整活动内容。 3.关注幼儿卫生情况，提醒幼儿及时增减衣物。 1.活动前准备好纸巾和干毛巾塑料筐、水杯架，以便及时为幼儿增减衣物、擦汗、擦鼻涕、提醒迟来的幼儿塞好吸汗巾； 2.协助老师将幼儿带往户外场地，做好幼儿水杯摆放和器械准备等。 3.提醒幼儿操场原点就位运动，不和同伴亲密接触。 4.关注幼儿运动，以及出汗量做好幼儿的防护措施，发生意外及时报告教师和保健室。 5.厨房领取早点，提前30分钟用含氯消毒液做好点心前桌面消毒（或提前15分钟用75%的酒精消毒）。 6.活动结束时与幼儿、教师一起整理运动器械。当教师组织幼儿回教室时，拿好工具，在队尾帮助组织幼儿回教室。 5
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