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二年级体育课教案

来源:用户分享 时间:2025/7/15 7:52:49 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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二年级体育课教案 时间 第八周 第四节 内容 1、跳小绳;2、游戏:迎面接力; 1、通过这节课的学习,使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势。 目的 2、提高动作的协调性和动作的准确性。 3、培养学生快速奔跑能力和下肢力量即集体主义精神。 顺序 教学内容 准 备 部 分 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 1 课型 一课时 一、课堂常规: 组织: 1、体委整队、师 生问好、报告人 1、教师语言1、学生站四要清晰。 列横队。 数、检查服装。 ××××× 2、宣布课的内容××××× 2、教师讲解2、学生认真和任务。 ××××× 课堂要求和听讲,注意关 查。 1 10 小 二、准备活动: ××××× 任务。 1、队列:慢跑 2、徒手操。 3、专项准备活动。 同上队列四列横队。 ◎ 3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。 注意力集中。 2 4、师生一同4、学生充分练习。 活动各关节。 基 本 部 分 一、跳小绳: 重点:摇绳要协调。 难点:轻松协调,动作连贯。 1、教师讲 1学生认真 解动作方法和要领。 听讲动作方法和要领 18 中 2、教师做分2学生集体练4解和完整习。 动作示范。 X3学生分组练8 习。 3、教师给学 生个别指导。 顺序 教学内容 基 本 部 分 二、游戏: (迎面接力) 规则: 1、 教师没有发领或击掌不许起跑。 2、 起跑前不许堆拉人。 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 4、找学生表4神饱满动演。 作轻松整齐一致 1、教师讲解1、学生认真 游戏要求和规则。 听讲游29 中 戏规则。 /2、学生练习2、学生练习3 比赛。 比赛。 3、教师做正3、分组比确评定胜负。 赛。 结 束 部 分 一、放松; 二、小结; 三、下课 1、总结本次1、认真听课的情况。 讲,精神饱2、下课。 满。 2、下课。 1 3 小 教 学 反思 场 地 设 计 接力棒4个 标志物4个 小绳每人一条 二年级体育课教案 时间 第九周 第一节 内容 1、走跑交替;2、复习:跳小绳; 1、通过这节课的学习,使学生进一步掌握走跑的正确姿势。 目的 发展走跑能力。 2、发展学生下肢力量和灵敏性协调性等身体素质。 3、培养学生团结一致互相配合的精神。 顺序 教学内容 准 备 部 分 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 1 课型 一课时 一、课堂常规: 组织: 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查××××× 服装。 2、宣布课的××××× ××××× 1、教师语言要1、学生站四清晰。 列横队。 2、教师讲解课2、学生认真堂要求和任务。 听讲,注意关 查。 1 10 小 内容和任务。 ××××× 二、准备活动: 1、队列:慢跑 ◎ 3、讲解队列练3、听从指挥习的要求。 注意力集中。 2 2、徒手操: 同上队列四3、专项准备活动。 基 本 部 分 一、走跑交替 重点:走和跑要轻松。 难点:动作要自然。 4、师生一同练4、学生充分习。 活动各关节。 列横队。 1、教师讲解 1、学生认动作方法和要求。 真听讲动作方法和要领 4X8 18 中 2、教师做完整2、学生集体正确的示范。 3、教师个别指导。 练习。 3、学生分组练习。 顺序 教学内容 基 本 部 分 一、跳小绳: 重点:摇绳要协调。 难点:轻松协调,动作连贯。 结 束 部 分 一、放松; 二、小结; 三、下课 场 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 4、找学生表4、精神饱满 演。 动作轻松整齐一致 1、教师讲站1、学生认真 队的要求。 2、学生练习,教师指导。 3、教师评定。 听讲要求。 2、学生练习。 3、分组练习。 2/3 9 中 1、教师总结1、认真听讲 本次课的情况。 2、下课。 情绪饱满。 2、下课。 1 3 小 教 学 反 思 地 每人一条小绳 设 计 二年级体育课教案 时间 第九周 第二节 内容 1、队列:走跑练习;2、游戏:跳进去拍人; 1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。 目的 2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。 3、培养学生勇敢顽强的精神。 顺序 教学内容 准 备 部 分 一、课堂常规: 场 地 组织: 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课学生活动 1、学生站四列横队。 2、学生认真数 时 强 1 课型 一课时 1、体委整队、 师生问好、报××××× 告人数、检查××××× 服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动: 1、队列: 慢跑 2、徒手操 3、专项准备活动。 同上队列四列横队。 ××××× ××××× ◎ 堂要求和任务。 听讲,注意关 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 查。 3、听从指挥1 10 小 注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 2 基 本 部 分 一、走跑交替 重点:走和跑要轻松。 难点:动作要自然。 1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生 1学生认真听 讲动作方法和要领 418 中 2学生集体练X习。 3学生分组练8 个别指导。 习。

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