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小学数学新人教版三年级上册第七单元《长方形和正方形》 单元测试卷(含答案解析)

来源:用户分享 时间:2025/11/28 17:51:46 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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故答案为:A。

【分析】前一个图形比后一个图形多两条凹下去的竖直的小短线,所以前一个图形比后一个图形的周长长。

6.C

解析: C

【解析】【解答】 下图的长方形由铁丝围成,在a、b、C、d拐弯处做上记号“.”,再从其中一个拐弯点把铁丝剪开拉直,那么铁丝可能是下面的

故答案为:C。

【分析】此题主要考查了长方形的特征,长方形的对边相等,从其中一个拐弯点把铁丝剪开拉直,相邻的两条线段的长度不相等,据此判断。

7.B

解析: B

【解析】【解答】解:B项中的图形是立体图形,所以它不是四边形。 故答案为:B。

【分析】四边形是指用四条边组成的封闭图形,所以长方体和梯形是四边形,而正方体是立体图形。

8.C

解析: C

【解析】【解答】对于选项A,长方形的周长=(18×2+2)×2=38×2=76(分米); 对于选项B,长方形的周长=(9×2+2×2)×2=22×2=44(分米); 对于选项C,长方形的周长=(6×2+3×2)×2=18×2=36(分米)。 而36<44<76,故选项C中长方形的周长最短。 故答案为:C。

【分析】根据长方形的周长=(长+宽)×2,分别计算出每个选项中长方形的周长,再将计算的结果进行比较,即可得出哪个长方形的周长最小。

9.B

解析: B

【解析】【解答】解:周长之和与原来的长方形的周长相比,增加了。 故答案为:B。

【分析】把一个长方形剪成两个长方形后,增加了剪开处的两条边,所以周长增加了。

10.B

解析: B

【解析】【解答】解:4÷2=2分米,(4+2)×2=12分米,所以这个长方形的周长是12分米。

故答案为:B。

【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,据此代入数据作答即可。

11.A

解析: A

【解析】【解答】解:15×4=60厘米,所以这个正方形的周长是60厘米。 故答案为:A。

【分析】在一个长方形纸片上剪下一个最大的正方形,这个正方形的边长等于长方形的宽,所以正方形的周长=正方形的边长×4。

12.A

解析: A

【解析】【解答】宽:8-2=6(cm),周长:(8+6)×2=14×2=28(cm)。 故答案为:A。

【分析】长-2厘米=宽,长方形周长=(长+宽)×2,据此解答。

二、填空题

13.【解析】【解答】解:(8+6)×2÷4=7厘米所以正方形的边长是7厘米故答案为:7【分析】长方形的周长=(长+宽)÷2正方形的周长=边长×4据此求出边长即可

解析:【解析】【解答】解:(8+6)×2÷4=7厘米,所以正方形的边长是7厘米。 故答案为:7。

【分析】长方形的周长=(长+宽)÷2,正方形的周长=边长×4,据此求出边长即可。

14.18;12【解析】【解答】8=1×8=2×4故长方形可能是长8厘米宽1厘米;也可能是长4厘米宽2厘米(8+1)×2=18(厘米)(4+2)×2=12(厘米)故答案为:18;12【分析】将小正方形的个

解析: 18;12

【解析】【解答】8=1×8=2×4,故长方形可能是长8厘米、宽1厘米;也可能是长4厘米、宽2厘米, (8+1)×2=18(厘米) (4+2)×2=12(厘米) 故答案为:18;12。

【分析】将小正方形的个数”8“写成两个数的积(写出所有情况),这两个数就是所拼成的长方形的长和宽,进而利用长方形周长公式进行计算。

15.16;48;32【解析】【解答】解:长:8×2=16(cm);周长:(16+8)×2=48(cm);正方形周长:8×4=32(cm)故答案为:16;48;32【分析】用宽乘2求出长用(长+宽)×2计

解析: 16;48;32

【解析】【解答】解:长:8×2=16(cm);周长:(16+8)×2=48(cm);正方形周长:8×4=32(cm)。 故答案为:16;48;32。

【分析】用宽乘2求出长,用(长+宽)×2计算周长,长方形中剪出的最大正方形的边长与长方形的宽相等,用正方形边长乘4求出周长即可。

16.4【解析】【解答】桌子的周长就是绳子的长度桌子的周长是4米故答案为:4 【分析】封闭图形一周的长度叫做图形的周长

解析:4

【解析】【解答】桌子的周长就是绳子的长度,桌子的周长是4米。 故答案为:4.

【分析】封闭图形一周的长度叫做图形的周长。

17.2000;2【解析】【解答】500×4=2000(米)2000米=2千米故答案为:2000;2【分析】正方形的周长=边长×4;根据进率1千米=1000米2000米里面有2个1千米即2千米

解析: 2000;2

【解析】【解答】500×4=2000(米) 2000米=2千米。 故答案为:2000;2。

【分析】正方形的周长=边长×4;根据进率1千米=1000米,2000米里面有2个1千米,即2千米。

18.12【解析】【解答】解:2+2=4厘米(4+2)×2=12厘米这个长方形的周长是12厘米故答案为:12【分析】两个正方形拼成一个长方形这个长方形的长=正方形的边长×2长方形的宽=正方形的边长而长方形

解析: 12

【解析】【解答】解:2+2=4厘米,(4+2)×2=12厘米,这个长方形的周长是12厘米。 故答案为:12。

【分析】两个正方形拼成一个长方形,这个长方形的长=正方形的边长×2,长方形的宽=正方形的边长,而长方形的周长=(长+宽)×2,据此作答即可。

19.【解析】【解答】(1+1)×4=8(分米)故答案为:8【分析】用4个边长为1分米的小正方形拼成一个大正方形后这个大正方形的边长是1+1=2(分米)根据正方形的周长公式:正方形的周长=边长×4计算出这

解析:【解析】【解答】(1+1)×4=8(分米) 故答案为:8。

【分析】用4个边长为1分米的小正方形拼成一个大正方形后,这个大正方形的边长是1+1=2(分米),根据正方形的周长公式:正方形的周长=边长×4,计算出这个大正方形的周长。

20.64;48【解析】【解答】16×4=64(cm)(8+16)×2=24×2=48(cm)故答案为:64;48【分析】已知正方形的边长要求正方形的周长依据公式:正方形的周长=边长×4;若把这个正方形平

解析: 64;48

【解析】【解答】16×4=64(cm), (8+16)×2

=24×2 =48(cm)。 故答案为:64;48。

【分析】已知正方形的边长,要求正方形的周长,依据公式:正方形的周长=边长×4; 若把这个正方形平均分成两个长方形,则长方形的长是正方形的边长,长方形的宽是正方形边长的一半,长方形的周长=(长+宽)×2,据此列式解答。

三、解答题

21. 解:4×3=12(厘米) (12+4)×2 =16×2 =32(厘米)

答:这个长方形的周长是32厘米.

【解析】【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,其中长=宽×长是宽的倍数,据此代入数据作答即可。

22. 解:75-16×4=75-64=11(米) 答:还剩11米。

【解析】【分析】正方形的边长×4=正方形周长,绳子长-正方形周长=绳子还剩的长度。

23.

【解析】【分析】由四条边首位相连围成的图形是四边形;由四条边围成,对边相等,四个角都是直角的四边形是长方形;由四条边围成,四条边都相等,四个角都是直角的四边形是正方形。

24. 解:(29+16)×2=90(米) 答:篮球场的周长是90米。

【解析】【分析】篮球场的周长=(篮球场的长+篮球场的宽)×2,据此代入数据作答即可。

25. 解:正方形的边长是18厘米,则18×4=72(厘米) 答:这个正方形的周长是72厘米。

【解析】【分析】要在一个长方形中截取最大的正方形,那么这个正方形的边长=长方形的宽,所以这个正方形的周长=边长×4。 26. 解:300×4=1200(米) 1200×5=6000(米) 6000米=6千米

答:他一天跑6000米,合6千米。

【解析】【分析】李叔叔每天跑的距离=操场的周长×李叔叔每天跑的圈数,其中操场的周长=正方形的周长=边长×4,然后进行单位换算即可,即1千米=1000米。

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