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数电复习提要

来源:用户分享 时间:2025/8/8 20:53:58 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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例1:选择题

(1)与ABC?ABC 函数式功能相等的函数表达式是( )。

A. ABC B. A C. AC D. ABC+BC

(2)逻辑函数 F?(A?B)(B?C)(A?C) 的最小项标准形式为( )。

A.F(ABC)??(0,2,3)B.F(ABC)??(1,4,5,6,7)C.F(ABC)??(0,2,3,5)D.F(ABC)??(0,1,5,7)答案(1):B (2):A

例2:利用代数法化简下列各式

(1)F?ABC?A?B?C(2)F?AB?AC?BC?ABC?ABCD (3)F?AB?ABD?AC?BCD答案:(1)F?1;(2)F?AB?BC(3)F?AB?AC;

例3:利用卡诺图化简下列各式。

(1)F?(AB?BD)C?BDAC?DA?B(2)F?ABCD?D(BCD)?(A?C)BD?AB?C答案:

(1)F?AB?BCD?BCD?ABC (2)F?ABD?BD?ACD

例4:逻辑函数式L?A?B?AB?AB按要求进行变换。 (1) 变成与非—与非的形式;

(2) 变成无反变量输入的与非-与非的形式; (3) 变成或非-或非的形式;

(4) 变成无反变量输入的或非-或非的形式。

4

解:(1)L?AB?AB?AB?AB?AB?AB; (2)L?AB?AB?AB?AB?AA?BB

?A?A?B??B?A?B??AAB?BAB?AAB?BAB。

(3)L?AB?AB

L?L??A?B??A?B??A?B?A?B。

(4)L?AB?AB?AB?AB?AA?BB?A?A?B??B?A?B?

?A?A?B?B?A?B?A?A?B?B?A?B。

例5:已知逻辑图如图所示,试分析逻辑功能。

解:Y?AAB?BAB?AB?AB?A?B,完成异或的逻辑功能。

Y?AM?BM?AM?BM,当M=0时,Y=B;

当M=1时,Y=A。完成二选一数据选择器的逻辑功能。

例5:交通灯故障监测逻辑电路的设计。设计要求红灯R,黄灯Y,绿灯G,单独亮为正

常,黄、绿同时亮也是正常,其它情况均不正常。请设计该电路。

解:设:灯亮为“1”,不亮为“0”,正常为“0”,不正常为“1”。 1. 列真值表如图所示。 2. 进行卡诺图化简。 3. 写表达式

Z?RYG?RG?RY。

5

4.本章作业

作业: P311 13-2,13-6,13-7

第13章(2)常用组合逻辑功能器件

1.

本部分学习要求

1)应熟悉的内容:

数字集成电路的发展与应用;数字集成电路的类别、型号以及手册查阅方法。 2)应掌握的内容:

常用集成组合逻辑器件的逻辑功能及使用方法;逻辑器件上附加控制端(如使能端、选通输入端、片选端及禁止端)的功能。

3)应熟练掌握的内容:中规模集成电路组成组合逻辑电路的分析和设计方法,特别是译码器电路和数据选择器的应用及功能扩展。

6

2.本章重点难点分析

重点: 常用集成组合逻辑器件的逻辑功能及使用方法;利用功能器件进行中大规模组合

电路的分析。

难点:利用功能器件进行组合电路的综合及功能器件功能的扩展。

3.本章典型例题(案例)分析(解答)

例1:选择题

1. 既考虑低位进位,又考虑向高位进位,应选用( )。

A. 编码器 B. 半加器 C. 全加器 D. 计数器 2. 欲使一路数据分配到多路装置应选( )。

A. 编码器 B. 分配器 C. 选择器 D. 译码器 答案:1. C 2.B

例2:用译码器74138和适当的逻辑门实现函数F?ABC?ABC?ABC?ABC。解:

例3:设计题应用74151实现Y?ABC?ABC?ABC的逻辑功能。 答案:

(1)Y?ABC?ABC?ABC?m1?m4?m574151输出y?m0D0?m1D1?m2D2?m3D3?m4D4?m5D5?m6D6?m7D7用74151实现时取相应的数据输入D4=D5=D1=1,D0=D2=D3=D6=D7=0即可, 逻辑如图所示。

4.本作业

第14章 触发器

7

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