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全国2018年中考数学真题分类汇编-专题复习(七)几何综合题(答案不全)

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专题复习(七)几何综合题

类型1 类比探究的几何综合题 类型2 与图形变换有关的几何综合题 类型3 与动点有关的几何综合题 类型4 与实际操作有关的几何综合题 类型5 其他类型的几何综合题

类型1 类比探究的几何综合题 (2018苏州)

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(2018烟台)

(2018东营)(1)某学校“智慧方园”数学社团遇到这样一个题目:

如图1,在△ABC中,点O在线段BC上,∠BAO=30°,∠OAC=75°,AO=33,BO:CO=1:3,求AB的长. 经过社团成员讨论发现,过点B作BD∥AC,交AO的延长线于点D,通过构造△ABD就可以解决问题(如图2). 请回答:∠ADB= °,AB= . (2)请参考以上解决思路,解决问题:

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如图3,在四边形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,AC⊥AD,

AO=33,∠ABC=∠ACB=75°, BO:OD=1:3,求DC的长.

B OCAAADOBODCBC

(第24题图1)

(第24题图2)

(第24题图3)

(2018长春)

(2018陕西)

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(2018齐齐哈尔)

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(2018河南)

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(2018仙桃)

问题:如图①,在Rt△ABC中,AB?AC,D为BC边上一点(不与点B,C重合),将线段AD绕点A逆时针旋转

90°得到AE,连接EC,则线段BC,DC,EC之间满足的等量关系式为 ;

探索:如图②,在Rt△ABC与Rt△ADE中,AB?AC,AD?AE,将△ADE绕点A旋转,使点D落在BC边上,试探

索线段AD,BD,CD之间满足的等量关系,并证明你的结论;

应用:如图③,在四边形ABCD中,∠ABC?∠ACB?∠ADC?45°.若BD?9,CD?3,求AD的长.

(2018襄阳)如图(1),已知点G在正方形ABCD的对角线AC上,GE⊥BC,垂足为点E,GF⊥CD, 垂足为点F. (1)证明与推断:

①求证:四边形CEGF是正方形;

AG的值为 ; BE(2)探究与证明:

将正方形CEGF绕点C顺时针方向旋转α角(0°<α<45°),如图(2)所示,试探究线段AG与BE之间的数量关系,并说明理由; (3)拓展与运用

正方形CEGF在旋转过程中,当B,E,F三点在一条直线上时,如图(3)所示,延长CG交AD于点H.若AG=6,

②推断:

GH=22,则BC= .

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(2018淮安)

(2018咸宁)

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(2018黄石)在△ABC中,E、F分别为线段AB、AC上的点(不与A、B、C重合).

(1)如图1,若EF∥BC,求证:

S?AEFAEgAF? S?ABCABgACSAE3?,求?AEF的值.

S?ABCAB4A(2)如图2,若EF不与BC平行,(1)中的结论是否仍然成立?请说明理由; (3)如图3,若EF上一点G恰为△ABC的重心,

AAEFEFEGF

BCBCBC

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(2018山西)

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(2018盐城)【发现】如图①,已知等边?ABC,将直角三角形的60角顶点D任意放在BC边上(点D不与点B、,使两边分别交线段AB、AC于点E、F. C重合)

o14 / 59

(1)若AB?6,AE?4,BD?2,则CF?_______; (2)求证:?EBD:?DCF.

【思考】若将图①中的三角板的顶点D在BC边上移动,保持三角板与AB、AC的两个交点E、F都存在,连接EF,如图②所示.问点D是否存在某一位置,使ED平分?BEF且FD平分?CFE?若存在,求出若不存在,请说明理由.

【探索】如图③,在等腰?ABC中,AB?AC,点O为BC边的中点,将三角形透明纸板的一个顶点放在点O处(其中?MON??B),使两条边分别交边AB、AC于点E、F(点E、F均不与?ABC的顶点重合),连接EF.设?B??,则?AEF与?ABC的周长之比为________(用含?的表达式表示).

BD的值;BC

(2018绍兴)

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(2018达州)

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(2018菏泽)

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(2018扬州)问题呈现

如图1,在边长为1的正方形网格中,连接格点D、N和E、C,DN与EC相交于点P,求tan?CPN的值. 方法归纳

求一个锐角的三角函数值,我们往往需要找出(或构造出)一个直角三角形.观察发现问题中?CPN不在直角三角形中,我们常常利用网格画平行线等方法解决此类问题.比如连接格点M、N,可得MN//EC,则

?DNM??CPN,连接DM,那么?CPN就变换到中Rt?DMN.

问题解决

(1)直接写出图1中tan?CPN的值为_________;

(2)如图2,在边长为1的正方形网格中,AN与CM相交于点P,求cos?CPN的值; 思维拓展

(3)如图3,AB?BC,AB?4BC,点M在AB上,且AM?BC,延长CB到N,使BN?2BC,连接AN19 / 59

交CM的延长线于点P,用上述方法构造网格求?CPN的度数.

(2018常德)已知正方形ABCD中AC与BD交于O点,点M在线段BD上,作直线AM交直线DC于E,过D作DH?AE于H,设直线DH交AC于N.

(1)如图14,当M在线段BO上时,求证:MO?NO;

(2)如图15,当M在线段OD上,连接NE,当EN//BD时,求证:BM?AB; (3)在图16,当M在线段OD上,连接NE,当NE?EC时,求证:AN?NC?AC.

(2018滨州)

2

(2018湖州)

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(2018自贡)如图,已知?AOB?60o,在?AOB的平分线OM上有一点C,将一个120°角的顶点与点C重合,它的两条边分别与直线OA、OB相交于点D、E . ⑴当?DCE绕点C旋转到CD与OA垂直时(如图1),请猜想OE?OD与OC的数量关系,并说明理由; ⑵当?DCE绕点C旋转到CD与OA不垂直时,到达图2的位置,⑴中的结论是否成立?并说明理由; ⑶当?DCE绕点C旋转到CD与OA的反向延长线相交时,上述结论是否成立?请在图3中画出图形,若成立,请给于证明;若不成立,线段OD、OE与OC之间又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,不需证明.

AMDCEDCEAAMMCOBOBOB图2(2018嘉兴、舟山)

图1图3

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.(2018淄博)(1)操作发现:如图①,小明画了一个等腰三角形ABC,其中AB?AC,在?ABC的外侧分别以

AB,AC为腰作了两个等腰直角三角形ABD,ACE,分别取BD,CE,BC的中点M,N,G,连接GM,GN.小

明发现了:线段GM与GN的数量关系是 ;位置关系是 . (2)类比思考:

如图②,小明在此基础上进行了深入思考.把等腰三角形ABC换为一般的锐角三角形,其中AB?AC,其它条件不变,小明发现的上述结论还成立吗?请说明理由. (3)深入研究:

如图③,小明在(2)的基础上,又作了进一步的探究.向?ABC的内侧分别作等腰直角三角形ABD,ACE,其它条件不变,试判断?GMN的形状,并给与证明.

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类型2 与图形变换有关的几何综合题

(2018宜昌)在矩形ABCD中,AB?12,P是边AB上一点,把VPBC沿直线PC折叠,顶点B的对应点是点

G,过点B作BE?CG,垂足为E且在AD上,BE交PC于点F.

(1)如图1,若点E是AD的中点,求证:?AEB≌?DEC; (2) 如图2,①求证: BP?BF;

②当AD?25,且AE?DE时,求cos?PCB的值; ③当BP?9时,求BEg EF的值.

图1 图2 图2备用图 23.(1)证明:在矩形ABCD中,?A??D?90,AB?DC, 如图1,又QAE?DE,

o图1

?ABE??DCE,

(2)如图2,

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图2

①在矩形ABCD中,?ABC?90o,

Q?BPC沿PC折叠得到?GPC

??PGC??PBC?90o,?BPC??GPCQBE?CG ?BE//PG, ??GPF??PFB

??BPF??BFP ?BP?BF

②当AD?25时,

Q?BEC?90o

??AEB??CED?90o, Q?AEB??ABE?90o,

??CED??ABE

又Q?A??D?90o,

??ABE∽?DEC

?ABAE?DECD ∴设AE?x,则DE?25?x,

?12x?25?x12, 解得x1?9,x2?16

QAE?DE ?AE?9,DE?16, ?CE?20,BE?15,

由折叠得BP?PG,

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?BP?BF?PG, QBE//PG, ??ECF∽?GCP

?EFCE ?PGCG设BP?BF?PG?y,

?15?y20? y252525 则BP? 332510BC25310,cos?PCB? ??3PC2510103?y?在Rt?PBC中,PC?③若BP?9,

解法一:连接GF,(如图3)

Q?GEF??BAE?90o, QBF//PG,BF?PG

∴四边形BPGF是平行四边形

QBP?BF,

?平行四边形BPGF是菱形

?BP//GF, ??GFE??ABE, ??GEF∽?EAB

?EFAB ?GFBE?BEgEF?ABgGF?12?9?108

解法二:如图2,

Q?FEC??PBC?90o,

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?EFC??PFB??BPF, ??EFC∽?BPC

?EFCE ?BPCB又Q?BEC??A?90o, 由AD//BC得?AEB??EBC,

??AEB∽?EBC

ABCE ?BECBAEEF ??BEBP??BEgEF?AEgBP?12?9?108

解法三:(如图4)过点F作FH?BC,垂足为HS?BPFS四边形PFEG?BFBF?

EF?PGBE图4

BFS?BFCEF?BCEF??? BES?BEC12?BC12?9EF ?BE12?BEgEF?12?9?108

(2018邵阳)

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(2018永州)

(2018无锡)

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(2018包头)

(2018赤峰)

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(2018昆明)

(2018岳阳)

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(2018宿迁)

(2018绵阳)

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(2018南充)

(2018徐州)

类型3 与动点有关的几何综合题 (2018吉林)

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(2018黑龙江龙东)

(2018黑龙江龙东)

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(2018广东)已知Rt△OAB,∠OAB=90,∠ABO=30,斜边OB=4,将Rt△OAB绕点O顺时针旋转60,如图25-1图,连接BC.

(1)填空:∠OBC=_______;

(2)如图25-1图,连接AC,作OP⊥AC,垂足为P,求OP的长度;

(3)如图25-2图,点M、N同时从点O出发,在△OCB边上运动,M沿O→C→B路径匀速运动,N沿O→B→C路径匀速运动,当两点相遇时运动停止.已知点M的运动速度为1.5单位/秒,点N的运动速度为1单位/秒.设运动时间为x秒,△OMN的面积为y,求当x为何值时y取得最大值?最大值为多少?(结果可保留根号)

o

o

o

o

(2018衡阳)

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(2018黔东南)如图1,已知矩形AOCB,AB?6cm,BC?16cm,动点P从点A出发,以3cm/s的速度向点O运动,直到点O为止;动点Q同时从点C出发,以2cm/s的速度向点B运动,与点P同时结束运动.

(1)点P到达终点O的运动时间是________s,此时点Q的运动距离是________cm; (2)当运动时间为2s时,P、Q两点的距离为________cm; (3)请你计算出发多久时,点P和点Q之间的距离是10cm;

(4)如图2,以点O为坐标原点,OC所在直线为x轴,OA所在直线为y轴,1cm长为单位长度建立平面直角坐标系,连结AC,与PQ相交于点D,若双曲线y?不会变化,请求出k的值.

(2018青岛)已知:如图,四边形ABCD,AB//DC,CB?AB,AB?16cm,BC?6cm,CD?8cm,动点P从点D开始沿DA边匀速运动,动点Q从点A开始沿AB边匀速运动,它们的运动速度均为2cm/s.点P和点Q同时出发,以QA、QP为边作平行四边形AQPE,设运动的时间为t?s?,0?t?5.

k过点D,问k的值是否会变化?若会变化,说明理由;若x

根据题意解答下列问题: (1)用含t的代数式表示AP;

(2)设四边形CPQB的面积为Scm2,求S与t的函数关系式;

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??(3)当QP?BD时,求t的值;

(4)在运动过程中,是否存在某一时刻t,使点E在?ABD的平分线上?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.

(2018广州)如图12,在四边形ABCD中,∠B=60°,∠D=30°,AB=BC. (1)求∠A+∠C的度数

(2)连接BD,探究AD,BD,CD三者之间的数量关系,并说明理由。

(3)若AB=1,点E在四边形ABCD内部运动,且满足AE?BE+CE,求点E运动路径的长度。

222

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(2018温州)

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(2018江西)

(2018潍坊)

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类型4 与实际操作有关的几何综合题

(2018徐州)如图1,一副直角三角板满足AB=BC,AC=DE,∠ABC=∠DEF=90°,∠EDF=30°

【操作】将三角板DEF的直角顶点E放置于三角板ABC的斜边AC上,再将三角板绕点旋转,并使边DE与边....DEF.....E...AB交于点P,边EF与边BC于点Q 【探究一】在旋转过程中, (1) 如图2,当(2) 如图3,当

CE=1时,EP与EQ满足怎样的数量关系?并给出证明. EACE=2时EP与EQ满足怎样的数量关系?,并说明理由. EA41 / 59

(3) 根据你对(1)、(2)的探究结果,试写出当

CE=m时,EP与EQ满足的数量关系式 EA2

为_________,其中m的取值范围是_______(直接写出结论,不必证明)

【探究二】若,AC=30cm,连续PQ,设△EPQ的面积为S(cm),在旋转过程中:

(1) S是否存在最大值或最小值?若存在,求出最大值或最小值,若不存在,说明理由. (2) 随着S取不同的值,对应△EPQ的个数有哪些变化?不出相应S值的取值范围.

(2018成都)

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(2018枣庄)

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(2018德州)

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类型5 其他类型的几何综合题 (2018宁波)

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(2018安徽)如图1,Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D为边AC上一点,DE⊥AB于点E,点M为BD中点,CM的延长线交AB于点F. (1)求证:CM=EM;

(2)若∠BAC=50°,求∠EMF的大小;

(3)如图2,若△DAE≌△CEM,点N为CM的中点,求证:AN∥EM.

17. (1)证明:∵M为BD中点 Rt△DCB中,MC=

1BD 21Rt△DEB中,EM=2BD

∴MC=ME

(2)∵∠BAC=50° ∴∠ADE=40° ∵CM=MB ∴∠MCB=∠CBM

∴∠CMD=∠MCB+∠CBM=2∠CBM 同理,∠DME=2∠EBM ∴∠CME=2∠CBA=80° ∴∠EMF=180°-80°=100° (3)同(2)中理可得∠CBA=45° ∴∠CAB=∠ADE=45° ∵△DAE≌△CEM

1∴DE=CM=ME=2BD=DM,∠ECM=45°

∴△DEM等边 ∴∠EDM=60° ∴∠MBE=30° ∵∠MCB+∠ACE=45° ∠CBM+∠MBE=45°

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∴∠ACE=∠MBE=30° ∴∠ACM=∠ACE+∠ECM=75° 连接AM,∵AE=EM=MB ∴∠MEB=∠EBM=30°

1∠AME=2∠MEB=15°

∵∠CME=90°

∴∠CMA=90°-15°=75°=∠ACM ∴AC=AM ∵N为CM中点 ∴AN⊥CM ∵CM⊥EM ∴AN∥CM

(2018金华、丽水)在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=12.点D在直线CB上,以CA,CD为边作矩形ACDE,直线AB与直线CE,DE的交点分别为F,G.

(1)如图,点D在线段CB上,四边形ACDE是正方形.

①若点G为DE中点,求FG的长. ②若DG=GF,求BC的长.

(2)已知BC=9,是否存在点D,使得△DFG是等腰三角形?若存在,求该三角形的腰长;若不存在,试说明理由.

A F G E

C

D

第24题图

B

(2018金华(丽水))在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=12.点D在直线CB上,以CA,CD为边作矩形ACDE,直线AB与直线CE,DE的交点分别为F,G.

(1)如图,点D在线段CB上,四边形ACDE是正方形.

①若点G为DE中点,求FG的长. ②若DG=GF,求BC的长.

(2)已知BC=9,是否存在点D,使得△DFG是等腰三角形?若存在,求该三角形的腰长;若不存在,试说明理由.

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(2018眉山)如图①,在四边形ABCD中,AC⊥BD于点E,AB=AC=BD,点M为BC中点,N为线段AM上的点,且MB=MN.

(1)求证:BN平分∠ABE;

(2)若BD=1,连结DN,当四边形DNBC为平行四边形时,求线段BC的长; (3)如图②,若点F为AB的中点,连结FN、FM,求证:△MFN∽△BDC.

(2018泰安)

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(2018威海)如图①,在四边形BCDE中,BC?CD,DE?CD,AB?AE,垂足分别为C,D,A,BC?AC,点M,N,F分别为AB,AE,BE的中点,连接MN,MF,NF.

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(1)如图②,当BC?4,DE?5,tan∠FMN?1时,求

AC的值; AD1(2)若tan∠FMN?,BC?4,则可求出图中哪些线段的长?写出解答过程;

2(3)连接CM,DN,CF,DF,试证明△FMC与△DNF全等; (4)在(3)的条件下,图中还有哪些其它的全等三角形?请直接写出. 解:(1)∵M,N,F分别是AB,AE,BE的中点, ∴BM?NF?MA,MF?AN?NE. ∴四边形MANF是平行四边形. 又∵BA?AE.

∴平行四边形MANF是矩形. 又∵tan∠FMN?1,∴

FN?1,即FN?FM. FM∴矩形MANF为正方形. ∴AB?AE.

∵∠1?∠2?90°,∠2?∠3?90°, ∴∠1?∠3, ∵∠C?∠D?90°, ∴△ABC≌△EAD(AAS) ∴BC?AD,CA?DE. ∵BC?4,DE?5. ∴

AC5?. AD4

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(2)可求线段AD的长.

由(1)知,四边形MANF为矩形,FN?11AB,MF?AE, 2∵tan∠FMN?1FN1AB12,即FM?2,∴AE?2.

∵∠1?∠3,∠BCA?∠ADE?90°, ∴△ABC:△FAD. ∴

ABBCAE?AD. ∵BC?4,∴142?AD, ∴AD?8.

(3)∵BC?CD,DE?CD. ∴△ABC与△ADE都是直角三角形. ∵M,N分别是AB,AE中点. ∴BM?CM,NA?ND. ∴∠4?2∠1,∠5?2∠3. ∵∠1?∠3,∴∠4?∠5.

∴∠FMC?90°?∠4,∠FND?90°?∠5. ∴∠FMC?∠FND. ∵FM?DN,CM?NF. ∴△FMC≌△DNF(SAS).

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(4)△BMF≌△NFM≌△MAN≌△FNE.

(2018武汉)在△ABC中,∠ABC=90°、

(1) 如图1,分别过A、C两点作经过点B的直线的垂线,垂足分别为M、N,求证:△ABM∽△BCN (2) 如图2,P是边BC上一点,∠BAP=∠C,tan∠PAC=

25,求tanC的值 53AD2(3) 如图3,D是边CA延长线上一点,AE=AB,∠DEB=90°,sin∠BAC=,?,直接写出tan∠CEB的值

5AC5

(2018贵阳)

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(2018哈尔滨)

56 / 59

57 / 59

58 / 59

(2018沈阳)

59 / 59

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