高考作文比喻句强化训练
教学博苑
2012-05-19 1703 5d56b7b40102dx77
高考作文比喻句强化训练
1.在横线上,为下列比喻句填写喻体或本体。
①生命如果是树,那么,理想是,勤奋是叶,毅力是,成功是。
②痛苦是严格的老师,留给我们那么多思索;挫折是硕大的,使我们的青春变得锋利。人活在逆境中并不可怕,可怕的是自己的怯懦!
③像风筝一样的人生,只能飘浮不定像一样的人生,才能坚定不移。 ④理想是悬崖上的,奋斗便是攀登的。
⑤如果知识是海洋,我愿做条在海洋里遨游;如果书本是天空,我愿做只在空中翱翔。
⑥若把生命比作航船,理想是人生的;它会给你巨大的推动力,带领你到达光辉的彼岸。
⑦自信是,没有它,你的追求之舟就会在浩渺的人生长河里搁浅。自强是,没有它,再蓬勃的人生之树也会枯萎。自谦是,有了它,你就会清晰地看到自己的不足。自大是,沾上它,你就会沦为拼搏之路上的病夫。自立是,没有它,你永远挺不直自己的腰。自戒是,它可以避免你成功电路上的火灾。自新是,它可以使在堕落之海里挣扎的人获得新生。
⑧常言道书是打开知识宝库的金钥匙。但是,书也有好坏之分。好书是智慧的通道,人类进步的;坏书则是精神的,使人走向罪恶的根源。
⑨书中有,可以医治愚蠢;书中有,可以解除饥馑;书中有黄金,可以改变贫困。书中有神力,可以扭转乾坤。
⑩时间,是一条贯穿人生的,它的分秒日月,一环紧扣一环;只有握住今天,才能赢得明天;只有环环不松,才能攀上光辉的顶点。
11自满是学习道路上的,它的表面平滑掩盖着无底深渊;谁一陷进去。执迷不返,就会与停滞为伍,与腐臭结伴。沿着勤奋的路标不断前进吧,只有它能通向科学技术的峰巅。
12如果把理想比作,天资就是锐利的;只有用勤奋拉满弓弦,才能射中闪光的十环。
13理想是,可以击出星星之火理想是,可以点燃熄灭的灯;理想是,可以照亮夜行的路。理想到底是什么?初出茅庐者高唱“他年折桂步蟾宫.必定有我”;饱经风霜者嗫嚅人穷志短,马瘦毛长。猪的理想是饱吃足睡;鹰的理想是不受羁绊,自由翱翔;发财者的理想是富了更富;革命者的理想是血沃故土??
2.仿照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体,意思
完整。(不要求与原句字数相同)(2002·全国)。
海是水的一部字典浪花是部首,涛声是音序,鱼虾、海鸥是海的文字。 3·模仿所给例句,再写三个比喻句,句式应与例句大体相同。
尝试是一首歌,一首引人奋进、催人向前的进行曲;尝试是一首诗,一首;尝试是一杯酒,一杯;尝试是一杯香茗,一杯。 4.模仿例句的结构,再仿写三个比喻句。
朋友是春天的雨,当你伤心时为你落泪;朋友是夏天的; ;朋友是秋天的; 朋友是冬天的。
5.请在横线上填写前后连贯合理、修辞方法和句式相同的语句。 雷锋精神是什么?是一滴水,哪怕是滋润了一寸土地!。①!
②!是一句温馨的话语,哪怕是在无意中说出!其实,雷锋从来都没有离我们而去!其实,雷锋精神就在我们的周围!其实,我们每个人都可以成为雷锋!。 6.模仿画线句,再写两个结构与之大唪相同的比喻句。
有人说,人生之美在于平凡而伟大的选择;有人说,人生之美在于抗争、拼搏的经过;有人说,人生之美在于坦然面对平凡而真实的结局??但我却认为,人生之美在于梦想永存!
梦想是一首高亢激昂的歌曲,只要它还唱着,屡遭打击与磨难的心就不会沉寂落寞;梦想是 ;梦想是!
7.在横线处续写比喻句,注意上下文的语意连贯。
我不是宿命论者,但我知道,上帝给谁的都不会太多。翻开历史沉重的书页,在每个成功者的背上,我们似乎都可以看到这样两个字苦难。千百年来,在人类或是书写或是口述的成功经历中,都闪烁着这样两个字苦难。苦难之于成功者,正如大风之于船帆,正如烈火之于金矿,正如,正如,正如。
何为苦难?它必不是花朵的温室,却也不是日晒风吹——真正的苦难是什么?它必是狂风,暴虐地席卷一切;它必是;它必是;它必是。对懦弱者,它毫不怜惜;对抱怨者,它使其不寒而栗;对自命不凡者,它使其颜面扫地。这,就是苦难!
8.在“生活/事业”、“友谊/信任”两组词语中任选一组,仿照例句,另写一句话。要求句式相同或相近,修辞手法相同,内容有意蕴。(2006·四川) [例句]理想是一把尺,量出一个人眼光的长短;追求是一杆秤,称出一个人灵魂的轻重。
9.仿照横线前的句子,在横线处,写两个比喻句,必须与前面的例证相呼应。
麻袋、谷箩、陶瓮
麻袋、谷箩、陶瓮,都是用来盛粮食等物品的,可是有些人却用它们装了
些出人意料的东西。
数学家陈景润为解决哥德巴赫猜想废寝忘食,顽强奋战,他那六平方米的斗室空如旷野,显眼的唯有屋角的两只麻袋,满装着一捆捆演算过的草纸。 大画家齐白石初学篆刻时,仅刻坏的的梨木就装了两谷箩。
隋朝书法家智永禅师,一生苦练不懈,他将写秃的笔用陶瓮盛起来,久之,瓮多得屋里都摆不下。
演算过的草纸、刻坏的木章、写秃的笔头,不是什么了不起的东西。可是,正是这一张张稿纸垒起了登峰的阶梯,使陈景润步步攀登,离“皇冠上的明珠”仅一步之遥;正是 ;正是 。
任何成就的取得都要经过无数次的失败、挫折。如果一曝十寒,遇难则转,则什么也得不到。从这个意义上来说,我们可以从麻袋、谷箩、陶瓮里取走一些精神食粮。
10.以“爱心”为陈述对象,仿照下面的句式,续写两个恰当的比喻句,使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是,
;爱心是,。
11.在横线处填写恰当的句子,构成前后连贯、合理的排比句。
人的一生像金,要刚正,人格须挺立;(1),,;人的一生像水,要灵活,方法须随和;(2),,;人的一生像土,要本色,作风须朴实。
12.仿照下面两个比喻句的句式,以“时间”开头,写两个句式相同的比喻句。(1998·全国)
书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙。它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。 时间。 时间。
13.在横线处,依据上下文意,补写比喻句。
有人说,平淡如水。水,你平淡吗?不。你是玩精彩于股掌的魔术师,你是演绎传奇的精灵。
春日里,你是那纷纷的细雨,①,②;夏日里,你是那湍流飞瀑,如③,④;秋天里,你是⑤,吟唱着高山流水,环珮妙曲;冬天里,你是⑥,纯洁晶莹,妙曼如花。
有人说,微渺如水。水,你微渺吗?
不。你是宇宙间最大的留声机,你是古今最厚重的历史。是你,贮存了诗人的歌吟,舟子的渔唱,女子的捣衣声;是你,定格了月的银辉,梅的疏影,鹤的白羽,蝶的金翅;是你,载录了湘水的屈子,乌江的霸王,赤壁的东坡,粱山泊的一百单八将。
你汩汩奏唱着历史的回响,奔腾跳跃着时代的脉搏,书写着春夏秋冬?? 14.仿照下面的比喻形式,另选本体、喻体,仿写两句话。
生活里没有书籍,就好像花儿没有阳光。智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
15.仿照下面的比喻形式,另写一组意义.相关的句子,要求选择新的本体和喻体。
月儿是船,清风是帆,思念是河,故乡是岸。
16.仿照下面的句子完成这一节小诗字数可略有增减,可不考虑押韵) 我骄傲,/我是中国人。/黄土高原/是我挺起的胸膛;/黄河流水/是我沸腾的血液;// ;//。/
17.参照下面的形式,选择新的本体和喻体,另写一组句子,并保持意思的完整。
一本书,
是一坛知识的酒。
知识的酒,——为豪饮飘起醇香。 页码组成求知的历程 “畅饮,
去遨游未知的世界!”
18.以“经历”为文题,扣住“经历”与“人生”的关系,写一段文字,要尽量多地使用比喻句。 经历
经历是人生的财富。
丰富的经历,丰富的人生;传奇的经历,传奇的人生。 人生就像一条河,经历丰富,才能源远流长。??
19.以《不自满,永远是上进的车轮》为题写一个议论片段,要求必须用比喻句揭示自满的危害性和不自满的益处;必须综合运用因果句或排比句。
20.下面一段文字,论点与论据不够一致,缺乏一个贯穿全文的中心,如果以《跬步与千里》为题来改写这段文字,该如何重新组织材料?要求必须使用原文中的两个例子;必须运用比喻句来揭示“跬步”与“千里”之间的关系。[原文]学习要刻苦
荀子日“不积跬步,无以至千里不积小流,无以成江海。”的确如此,我国古代的射箭手纪昌,为了打好学射的基础,就先练基本功。第一步练眼睛长久地睁着不动,直练到连针尖刺到眼边都不眨,才练第二步。随后,每天都找一个细小目标,眼睁睁地盯着,要求能把小东西看成大东西.这才去练习射箭。经过苦练,他终于成为名射手。还有晋朝书法家王羲之,从小潜心学书,从点、横、撇、捺学起,不知经过多少寒冬酷暑,他练完就到池边洗笔,天长日久。竟把海水染黑了。试想,如果他们没有那种锲而不舍的精神。能够成为名手吗?
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