事业单位教育基础知识试题及答案
事业单位教育基础知识试题及答案(一) A、回归生活世界 B、探索科学世界
C、更多的科学世界,较少的生活世界 D、为未来生活做准备
2、明确提出教育体制改革的根本目的就是提高中华民族素质,多出人才,出好人才是在()。
C、《中共中央关于教育体制改革的决定》 D、《中国教育改革发展纲要》 3、狭义的教育制度指()。
4、新世纪课程改革提出的课程目标具有三个维度,它们分别是()。
A、知识与技能B、过程与方法
5、目前我国从小学至高中设置的综合实践活动课程的内容包括()。
6、泰勒明确提出课程内容编排和组织的三条逻辑规则,即()。 A、连续性B、顺序性C、整合性D、方向性
7、性格是个体对显示的态度及其相应的行为方式中,表现出来的稳固而有核心意义的心理特征,主要受后天因素的影响,没有好坏之分。(判断题)
9、教育现代化是指学校教育设备和信息载体的现代化。(判断题) 正确答案及解析:
2、【答案】C。解析:1985年颁布的《中共中央关于教育体制改革的决定》中明确提出,这次教育体制改革的根本目的就是提高中华民族素质,多出人才,出好人才。
3、【答案】D。解析:狭义的教育制度指学校教育制度,简称学制,是一个各级各类学校的总体系,具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。
4、【答案】ABD。
5、【答案】ABC。解析:包括研究性学习、社区服务和社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育。
6、【答案】ABC。解析:泰勒在1949年出版的《课程与教学的基本原理》中提出的课程内容组织的三条原则:连续性原则、顺序性原则和整合性原则。
7、【答案】×。解析:性格有好坏之分。
8、【答案】×。解析:在幼儿园和小学阶段,儿童的思维活动以具体形象为主。
9、【答案】×。解析:教育的现代化是指现代科学技术(包括工艺、设备、程序、手段等)在教育上的运用,并由此引起教育思想、教育观念的变化。
10、【答案】×。解析:教育心理学研究的核心内容是学习过程。
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