PEP人教版小学三年级英语上册
UnitlHello
教案及教学反思
第一课时 教学目标
1 听懂会说 Hello! Hi! Goodbye/ Bye-bye.
2了解学习英语的重要性。 3掌握I' m句型.
教材分析
本节课是本学期开学的第一课，也是学生接触英语的第… 课，本
节课是本单元的基础，重点是让学生听懂会说一些简单的问候 语，并能介绍自己。这也是本节课的难点。主要采取师生、生生互相 合作，学生在愉快的学习氛围中习得和学得。 学生分析
学生第一次接触英语课，都很感兴趣、积极，学习热情也 比较
高，可通过学生的兴趣与积极性，培养学生的语感。
教师：录音机、磁带、人物头饰。 学生：课本、活动手册。
Unit 1 A Hello! TV VCD DVD I' m Sarah. r m Miss Zhang. Goodbye!
一、 Warm-up
看开头的 Welcome to English.彩图
让学生学会说词汇 TV ,
CD, VCD, DVD, OK! H! Yeah! Bye, Cool! Wow! E-mail, cartoon.来激 发
学生兴趣。
学生学习这些单词有部分学生在口常生活中已经学会。
:通过简单的词汇，激发学生兴趣。使学生有一个好的开头。 二、 Presenation
1 .播放Hello录音
教师与学生打招呼：Hello, boys and girls.
Ss: Hello, Miss Huang.
2. 教师扮演Sarah,与学生打招呼。
:达到师生互动教学。
3. 学生one by one练习
:达到生生互动教学。 三、Practice
1. Play a game 猜一，猜 Who is he/she?
学生说Hello,让另一学生猜他是谁，学生参与活动。
2. 击鼓传话，传到谁谁就来做自我介绍。
:通过游戏，即激发了学生兴趣，又使学生在宽松的情景下巩固复 四、Assessment
1. 实施评价系统 2. 讲解活动手册
学生练习活动手册内容。
第二课时
★ 1 听懂会说 pencil, pen, ruler, eraser, crayon
▲ 2 听懂会做 Let' s do Show me... 3 唱歌曲 Let' s sing
本课是本单元第二课时，与第一课时相比，难度跨越比较 习了所学知识。 大，要
求学生掌握的单词比较多，为克服这一困难，可多设计一些游 戏与活动，使学生在宽松的氛围中学习，主要采取师生、生生互相合 作，学生在愉快的学习氛围中习得和学得。
学生刚接触英语课不久，学习兴趣与积极性仍然非常高涨,
在此基础上，继续培养其英语的情景使用能力。
教师：录音机、磁带。 学生：课本、活动手册。
Unit 1 A pen ruler eraser crayon
pencil
一、Warm-up
1. 唱歌曲Hello
学生加上动作唱.
:通过歌曲，起到热身的作用，并复习所学知识.
2. 师生对话：
T: Hello, boys and girls.
Ss: Hello, Miss Huang . T: r m Miss Huang. Ss： r m...
:每节课都进行师生对话，可使学生对口常的会话能在实际情境中 熟练运用. 二、 Presention
1. 摸文具，教师教学pen,pencil,crayon
学生认读单词 pen, pencil, crayon
2. 练习crayon,小组练习.
学生以波浪式的方式练习.
3. 出示eraser,ruler.重点教学eraser的发音 4. 教师范读，学生跟读；男女生跟读;小组练习.
学生认读练习eraser, eraser发音比较难,s发/s/或/z/都可以，在这儿 统一读/z/?
5. 指名检查单词读法.
:通过不同形式的练习，即激发了学生兴趣，又使学生在宽松的情 景下巩固复习了所学知识。 三、 Practise
1. 把全班分成两队:pen队与pencil队
2. 猜文具，教师指一名学生走到前面，让这名学生猜手里是什么文具.
学生参加活动，猜对了可给本队加分.
3. 做 Let' s do
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