--- 29.D。细节理解题。由文章首段和第三段中的
TheywereprobablybroughttoBritainandthengotawayfromcontainers可知，这些北美龙虾可能是在被运往英国的途中逃脱，然后进入了英国沿海水域，故选D项。 30.C。细节理解题。由倒数第二段中的
NorthAmericanlobstersarelarger,strongerandmoreaggressivethanEuropeanlobsters可知，欧洲龙虾很容易受到北美龙虾的伤害，故选C项。
31.B。写作目的题。作者通过本文主要是对北美龙虾入侵英国水域这一事件进行了报道，故选B项。
D篇(周围的环境)
本文是应用文。文章主要介绍了四座闻名世界的斜塔。 32.A。词义猜测题。由该词后的
peoplewerenotallowedtoenteruntilthefoundationsweremadestrongagain可知，塔由于倾斜变得危险了，所以不允许人们进去了，故选A项。 33.B。细节理解题。由第三段中的
Theworkofbuildingthetowerbeganin1173,andwasfinallycompletedin1372可知，建成比萨斜塔用了将近200年的时间，故选B项。
34.C。细节理解题。由第二段中的fivedegrees，第三段中的3.97degrees，第四段中的eighteendegrees和最后一段中的0.26degrees可知，C项为正确答案。 35.C。标题归纳题。总览全文可知，文章主要介绍了四座闻名世界的斜塔，故用C项作为标题最恰当。 七选五： 话题：健康
本文是说明文。作者向父母们提出了几点建议以确保孩子吃得健康。
----- --- 36.F。由该段标题Parentscontrolthesupplylines和文中的parentsshoulddecide...inthehouse可知F项内容符合此处语境。 37.E。由该段标题Saygoodbyetothe“clean-plateclub”和文中的
thatwaydoesn'thelp...whentheyarefull可知，如果孩子感觉吃饱了就不要再强迫他们非得把盘子里的食物吃光，这样对身体不好，故选E项。
38.A。本段主要是说要帮助孩子从小养成不挑食的好习惯，故用A项作为小标题最恰当。
39.D。由该段标题Foodisnotlove和文中的
Whenfoodsareused...feelingworriedorunhappy可知，作者建议不要用食物作为奖励，而是应该给予表扬和关注，故选D项。 40.C。由该段标题Kidsdoasyoudo和文中的
Whentryingtoteachgoodeatinghabits,trytosetthebestexample可知，要想培养孩子良好的饮食习惯，父母首先得以身作则，故选C项。 完形填空： 话题：旅游
本文是记叙文。作者主要讲述了自己和海豚一起游泳的经历。
41.B。由下文的seedolphinsandwhalesthere可知，这里是说：头天晚上看起来这里是一个“无聊的（boring）”地方。
42.A。由该空后的inamagazine可知，“我”想起了在一本杂志中所“读（read）”到的。
43.D。由下文作者讲述自己和海豚一起游泳的经历可知，这里是说：在那里经常“有可能（possible）”看到海豚和鲸鱼。
44.C。由下文相关内容可知，作者和家人一起“出发（setoff）”去看海豚了。
----- --- 45.B。由该空前的agray,windymorning和空后的theskyturnedbluetenminuteslater可知，这里是转折关系，故填However。
46.A。由该空后的whereweweresupposedtogoswimming可知，我们要在这里游泳，所以这里是说：我们“到达（reached）”了这个地方。
47.D。由该空后的thiswasmorethan40kmfromland可知，我们要游泳的地方离岸边有40多公里远，这让“我”感到十分“惊讶（surprise）”。
48.C。由上文的windymorning可知，这时“我”感到很“冷（cold）”。下文的Iwasalittlecold也是提示。
49.B。由该空前的I...wonderedwhy和空后的someoneshouted“Dolphins!”可知，正当“我”在想为什么我们要大老远跑到这里来的时候，“突然（suddenly）”有人喊：“海豚！”。
50.A。由该空后的finseverywhere—therewereaboutonehundreddolphins可知，“我”“看见（see）”到处都是鱼鳍。
51.D。由该空前的dolphins可知，这里是说：海豚都朝着我们的船“游（swimming）”过来。
52.C。好多海豚在水中跳来跳去“好像（asif）”是在邀请我们一起来玩。 53.B。由该空后的jumpedintothesea可知，“我”“戴上（puton）”潜水通气管，然后跳入了海里。
54.A。由该空后的theyheardme可知，“我”试图通过发出“声音（sounds）”来吸引它们。
55.D。由该空后的theyheardmeandcametoswimaroundme可知，这让“我”十分“兴奋（excited）”。
----- --- 56.C。由该空后的swaminanotherdirection可知，这只海豚改变了主意，朝着另一个方向游走了。changeone'smind表示“改变主意”。
57.D。海豚听到作者发出的声音后，都游了过来，还有一只一直跟着作者，这让作者觉得这些动物都非常“聪明（intelligent）”。 58.B。上文的asmallboat是提示。
59.A。由该空前的Iwasalittlecold可知，“我”感到有些冷，所以“决定（decided）”从水中出来。
60.C。作者认为和海豚一起游泳让他们度过了非常“特别的（special）”一刻。 语法填空：
61.which/that。考查关系词。设空处引导定语从句，修饰holiday，且在从句中作主语，故填which/that。
62.isknown。考查一般现在时的被动语态。celebration与know之间是被动关系，且由语境可知，此处表示客观的情况，故填isknown。
63.washing。考查动词-ing形式作宾语的用法。设空处作介词by的宾语，且Thais与wash之间是逻辑上的主谓关系，故填washing。 64.it。考查代词。设空处指代上文的thewater，故填it。 65.Finally。考查副词。设空处修饰整个句子，故填副词Finally。
66.loved。考查过去分词作定语的用法。love与waterfight之间是逻辑上的动宾关系，且love表示的动作已完成，故填loved。
67.energetic。考查形容词作定语的用法。设空处作定语意为“精力充沛的”，故填energetic。
68.a。考查不定冠词。alargenumberof意为“许多”。
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