关渡小学2019---2020学年度 学校教科研工作及教师继续教育工作计划
一、指导思想
以科学发展观为指导，围绕深化基础教育课程改革、全面推进素质教育，进一步更新观念，进一步加强理论与实践的结合，把中小学教师信息技术应用能力提升培训运用于教学实践，在实践中提高我们的理论水平和教学效果，全面落实课程改革的目标，切实提高教学质量，促进教师专业发展，改进和完善教学的研究制度、工作方式，逐步形成民主、开放、有效的教研机制，提高学校课程建设能力和办学水平。 二、工作目标
全面贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，以新课程为导向，以课程实施过程中各学科所面临的各种具体问题为对象，以教师为研究主体，以课堂为主阵地，以研究和解决教师教育教学中的实际问题、总结和提升教学经验为重点，以行动研究为主要方式，以促进每个学生的发展和教师专业化成长为宗旨的校本教研制度，创建学习型学校，使学校和各教研组成为学习化组织，推动课程改革目标的全面落实，努力把关渡小学建成教师成就事业、学生成就学业、师生共同发展的场所。
三、组织机构及职责
为保障教研活动的顺利实施，以教学研究作为教师素质提高的突破口，向教科研要质量，建立以校长为组长，教科室主任及各教研组长等为成员的教科研组织机构，明确职责，严格把关，最终目的是为了促进教师的专业发展。
1.校本研修工作领导小组成员
组 长：张 良（校长）副组长：邹敏雄（副校长）
组 员：李全江 殷立明 杨旭洲 彭成艳 王正述 杨禹忠 李全坤 施清
华 陈岚罗熠璟 董丽萍 张晓 巨正勇 学科教研组成员 2.各学科教研组成员
语文教研组： 组长 陈岚
组员: 彭娟 李梅 康会琴 谢蓉 童荣 张容华 刘建君 杨禹忠 张良
数理化教研组: 组长 罗熠璟
组员:余琼英 方璐 张莉 杨秋红 李翠容 刘佳卓 蔡存志 杨旭洲
李全江 殷立明
英语教研组：组长： 董丽萍
组员：张超凡 王正述 施清华 彭成艳
综合科教研组：组长：张晓
组员：邹敏雄 李全坤 张靖才 鲜春章 于德修 杨绪宗
艺体教研组： 组长：巨正勇
组员：陈艳 李健华 张韬 王琴 陈琼华
（一）继续加强新课程理念的学习与探讨，积极推广新课程教学理念，以实现教师教育教学行为的转变及学生学习方式的变革。
1、继续组织全体教师加强学习新课程、推广新课程，让新课程的理念落到实处，不走过场，不摆形式。
2、学习方式实行多样化、自主化与集中制相结合；布置自学新课程相关的理论书籍、杂志或网上阅读等，认真做好读书笔记；组织观看新课程教材分析及课堂优课实录录像，然后进行心得交流；安排教研组长、备课组长的新课程专题讲座，集中交流，激发教师参与课改的积极性和创造性。 3、各学科合理安排业务学习内容，多组织该科组的教师探讨新课程实施中的经验与困惑，积极探索教育教学的新模式和学生学习方式的转变。
4、实行教师之间的互帮互扶，鼓励教师们互结“对子”，老教师多指导年青教师教学经验，年青教师多辅导老教师学习使用现代技术进行课堂教学，以实现“教育的本体化和现代化”的相结合。
5、鼓励中、青年教师积极参加市区组织的各项有关新课程的学习活动，努力提高自身对新课程理念及新课程课堂教学的领悟与实践水平。
（二）继续加强教学方面的教研工作，提高各年级、各科组教师的课堂教学水平。
1、逐步探索集体备课，坚持做到有领导组织，有讨论交流，有发言记录。各科组每周有固定的集体备课时间。
2、继续推行学校的“说—授—评”活动。每位教师每学期至少上一节校内公开课，年青学年度内至少上一节校际公开课。要求同科组教师集体参与，积极参加听课与评课，认真做好听课记录，填写好“听课记录”表。学校有关领导及科组的教研组长也要积极听课并给每一堂课做出评价。
3、继续提倡勤写“教学反思”、“教学体会”。
4、按照上级要求，要求每位教师每学期听课不少于15节，每位主任听课要不少于15节，每位校长听课要20节以上。科组教研活动时间要多研讨，坦诚地切磋交流，以取长补短，共同提高。
5、继续加强一、二年级的写字教学和三至六年级的作文教学。语文教研组要在教导处、教科室的指导下做好一、二年级“写字”的检查、评估工作。
6、数学科组要加强课堂指导和课外辅导，多培养学生的教学逻辑思维能力及解题能力。 7、抓好科学学科的实验工作和英语科的新课程版创新教学。要求科学教师认真填写实验报告，学生认真填写实验报告单；英语教师要结合新课程版教材特点采用灵活多样的教学手段以激发学生学习英语的兴趣。
8、重点抓区级课题的开题及研讨工作，努力造就一支研究型的教师队伍。
四、具体工作要点：
四月份：1.总结上期期末学科教学成绩质量分析
2. 召开2020年度小学六年级、初中九年级、质量抽测年级质量提升工作部署、目标确定专题会
五月份：1.各学科《课标》学习
2.各学科、各学段教材教法学习讲座
3.各年级教学进度调查及期中测试和质量分析
六月份：1.教学“六认真”常规督查及通报
2.2020年度全员教师素质能力提升培训线下课堂教学实践相互听评课活动 3.2020年度中考学科教学考试大纲及考前培训分享学习
九月份：
1、启动第四轮继续教育校本工作；（电子白板在课堂教学的有效应用） 2、一、七年级新课程教材教法研讨。 3、 2020届初三教育质量分析及研讨。
4、 学科联盟.专业成长---“骨干教师”优质课堂教学观摩。
十月份：
1、“关渡小学第十二届红烛杯”课堂展评比赛；（具体安排附后） 2、以年级为单位开展语文“四定”（基点、起点、连接、延伸）备课活动； 3、数学课堂教学板书评比； 4、区级课题开题。
5. 2019—2020学年度教师公需科目在线网络培训考试及教师全员素质能力能力提升工程线上培训考试及线下实践应用。
6. 教师2019—2020学年度继续教育全员年度学时及2020年职称学时考核认定验证登记。
十一月份：
1、期中考试学生成绩分析； 2、“六认真”常规教学----教师教案及学生作业批改校内展评； 3、各年级教学质量工作研讨。 十二月份：
1、以年级为单位开展数学“四定”备课活动； 2、区级课题研究实践活动； 3、继续教育校本研修审核。 4. 期末复习及备考。
巴州区清江镇关渡小学教科室
2020年3月20日
相关推荐：
loading