最新部编人教版小学五年级数学上册全册教案

最新部编人教版小学五年级数学上册全册教案

目 录

六、教学进度安排 教 学 进 度 表

周时 间 次 教 学 进 度 安 排 1 小数乘整数、小数乘小数 2 积的近似数、整数乘法运算定律推广到小数 3 用小数乘法解决实际问题、整理与复习 4 补充内容（观察物体、图形运动） 5 位置、除数是整数的小数除法 6 除数是整数的小数除法、一个数除以小数 7 商的近似数、循环小数、用计算器探索规律 8 解决问题、整理和复习、可能性 9 用字母表示数 10 解简易方程 11 解简易方程 12 解简易方程 13 解简易方程、整理和复习 14 平行四边形的面积、三角形的面积 15 梯形的面积、组合图形的面积、 教学内容或活动内容 备注 1

16 整理和复习、植树问题 17 补充内容（鸡兔同笼、数字编码） 18 总复习 19 复习迎考 20

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一、学情分析

五年级大多数学生的观察力、记忆力、思维能力符合年龄及年级特点，具有一定的学习习惯，有良好的学习态度，学习数学的信心较强；学生分析能力有一定的提高。由于各种原因部分学生数学基础较差，同时分析问题的能力、灵活性解决问题的方面也欠缺，需要下大力量来培养训练。同时也存在个别学生学习习惯较差，家长配合不到位现象，影响学生学习数学的态度。本年级的学生能够听从老师的教导，但是自主创新的意识还是比较缺乏，针对这现象在教学中对学生要加强培养自主探究意识及能力；对那些学习基础较差、家长常于疏忽的学生，应在课内课外加以帮助，使其树立学习数学的信心和兴趣，尽快养成良好的学习习惯，并同时提高学习成绩。

第一单元：小数乘法

教材分析

本单元学习的主要内容有：小数乘法、积的近似值、有关小数乘法的两步计算、整数乘法运算定律推广到小数及运用小数乘法解决实际问题。学生已经掌握了整数的四则运算、小数的意义和性质以及小数加减法，而小数的书写方式、进位规则均与整数相同。因此，本单元的内容编排十分注意加强与整数乘法的联系，以便引导学生运用转化的方法，将整数乘法的经验迁移到小数乘法中。

学情分析

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