GA对杠杆拉力的力臂即为杠杆AO的长度，GB对杠杆拉力的方向也是竖直向下，但OB不是处于水平，所以GB对杠杆拉力的力臂小于OB的长度，根据杠杆的平衡条件分析，即可比较出OA和OB的大小关系。 【解答】解：杠杆的力臂如图所示：
根据杠杆的平衡条件：得： G1LOA＝G2LOB′ ∵GA＝GB ∴LOA＝LOB′
由图可见：OA＝LOA，OB＞LOB′， ∴OA＜OB。 故选：B。
【点评】本题考查了学生对杠杆的平衡条件掌握和运用，能找到各自力的力臂、确定其大小关系是本题的关键。
7．【分析】判断出铜球和木球在水中的浮沉情况，然后根据漂浮条件判断所受浮力的大小。 【解答】解：因为G＝mg，铜块和木块的质量相同， 所以铜块和木块重相同， 因为ρ铜＞ρ水
所以铜块放入水中下沉， 所以铜块受到的浮力：
F铜＜G，﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣① 因为木块放入水中漂浮， 所以木块受到的浮力：
F木＝G，﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②
由①②可知铜块受到水的浮力比木块受到的浮力小。 故选：B。
【点评】本题考查了学生对重力公式、阿基米德原理、物体的漂浮条件的掌握和运用，
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利用好漂浮条件F浮＝G物＝mg是本题的关键。
8．【分析】要判断轿车动能、重力势能的变化，应从动能和重力势能大小的影响因素进行判断。
（1）动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大。
（2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度。质量越大，高度越高，重力势能越大。 【解答】解：
轿车匀速上坡时，质量不变，速度不变，则它的动能不变；高度增大，则它的重力势能增大。 故选：A。
【点评】掌握动能、重力势能的影响因素，能判断动能、重力势能的变化可顺利解答，难度不大。
9．【分析】力的作用效果有两个，即力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态；物体在运动过程中，会受到阻力的作用，力是改变物体运动状态的原因。
【解答】解：汽车原来是运动的，刹车后，汽车由于惯性仍保持原来的运动状态，继续向前运动；但在运动过程中会受到摩擦阻力的作用，所以最终要停下来。即这是由于阻力改变了汽车的运动状态。 故选：C。
【点评】知道力的作用效果，并能利用上述知识解释实际问题是解决该题的关键； 10．【分析】①力的作用效果有二：改变物体运动状态，改变物体形状； ②物体由于发生弹性形变而具有的能量叫弹性势能； ③在一定条件下，弹性势能与动能可以相互转化；
④物体由于惯性会变成原来的运动状态；地球周围的一切物体都受到重力的作用。 【解答】解：
A、力可以改变物体的形状，所以弹弓在拉力作用下会伸长。故A正确； B、弹弓伸长过程中，形变增大，弹性势能增加。故B正确；
C、弹弓将“小鸟”弹出时，弹性势能转化为“小鸟”的动能。故C正确；
D、被弹弓弹出的“小鸟”由于惯性继续向前运动，弹力作用不再存在；但“小鸟”受到重力作用。故D错误。 故选：D。
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【点评】此题考查了力的作用效果、弹性势能的影响因素、惯性及重力的存在，属于力学基本规律的应用。
二、填空题（每空1分，共12分）
11．【分析】流动的气体和液体都称为流体，流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大。据此分析回答。
【解答】解：将一纸条放在嘴边，用力从纸条上方吹气，因为纸条上方的空气流速大，压强小，纸条下方的空气流速小，压强大，纸条受到一个向上的压力差，所以纸条向上飘动。
故答案为：上；小。
【点评】本题考查了流体压强与流速的关系，看学生能否将所学知识灵活运用到实际生活中，学以致用，有意义。
12．【分析】因绳重和摩擦不计，用同样的滑轮组，提升的物重不同，但接力相同，根据F＝（G物+G动）分析物重的大小关系；
提升的重物越重，提升相同的高度，做的有用功越多，而额外功不变，根据效率公式η＝
分析机械效率的大小关系。
【解答】解：
①左图中承担物体和动滑轮总重的绳子段数为2，右图中承担物体和动滑轮总重的绳子段数为3，
因绳重和摩擦不计，则所用的拉力分别为： F1＝（G1+G动），F2＝（G2+G动）， 则提起的物重分别为： G1＝2F1﹣G动，G2＝3F2﹣G动， 由于F1＝F2，且动滑轮的重相同， 故可得出Gl＜G2；
②设提升重物的高度相同， 因为Gl＜G2，
所以利用滑轮组做的有用功：W有用1＜W有用2，
绳重和摩擦不计，两个滑轮组克服动滑轮重力做的额外功相同，
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又因为η＝＝，所以机械效率的关系为：η1＜η2。
故答案为：＜；＜。
【点评】在不计摩擦和绳重时，F＝（G物+G动）；提升滑轮组机械效率的方法：一是增大提升的物重，二是加润滑油减少额外功。
13．【分析】（1）直接根据液体压强的计算公式：p＝ρgh比较容器底受到压强大小关系。 （2）两个容器注入等质量的液体，则甲、乙容器的总质量相同，重力相同，容器形状规则，压力等于重力。
【解答】解：甲乙两个容器中盛有同种液体，密度相同，甲的深度大于乙的深度，根据液体压强的计算公式p＝ρgh知，所以p甲＜p乙。
甲乙装有质量相等的液体放在水平桌面上，容器形状规则，F＝pS＝ρghS＝ρgV＝mg因为液体质量相同，重力相同，液体对容器底的压力相同，所以F甲＝G甲＝G乙＝F乙。 故答案为：＜；＝。
【点评】本题考查了学生对液体压强公式的掌握和运用，对液体压强大小变化分析关键是确定深度大小。
14．【分析】（1）由图可知鸡蛋的重力和浸没水中时弹簧测力计的示数，根据称重法求出鸡蛋浸没在水中时受到的浮力；
（2）已知鸡蛋上表面所处的深度，根据液体压强公式求出鸡蛋上表面受到水的压强。 【解答】解：
（1）由图可知，G＝0.6N，F′＝0.1N， 鸡蛋浸没在水中时，所受到的浮力： F浮＝G﹣F′＝0.6N﹣0.1N＝0.5N； （2）鸡蛋上表面受到水的压强：
p＝ρ水gh＝1.0×10kg/m×10N/kg×0.1m＝1000Pa。 故答案为：0.5；1000。
【点评】本题考查了浮力、液体压强和物体浮沉条件的应用，关键是学生对称重法求浮力方法的理解与掌握，难度不大。
15．【分析】（1）知道物重和提升的高度，利用W有＝Gh求提起重物所做的有用功； （2）知道拉力大小，利用s＝2h求出绳子自由端移动的距离，利用W总＝Fs求总功，再
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