文明礼仪主题班会

关于文明礼仪的主题班会

参与人员：班主任：xx xx班全体同学 班会主题： “学习文明礼仪，撑起心灵蓝天”

班会目的：文明就像一条缓缓流动的河，充实而圆润；礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，

展现我们大学生的风采。随着社会的飞速发展和文明程度的不断提高。作为当代大学生，提高文明礼仪具有重要的现实意义。

班会背景：3月31日下午，在班主任xx老师及班委同学的组织下，xx班全体同学在

xx机房积极开展以“学习文明礼仪，撑起心灵蓝天”为主题的班会。

班会简介：1、介绍日常文明礼仪的重要性，以此触发同学们对文明礼仪的关注！

2、通过生活实例让同学们了解生活的文明与礼仪。以此来帮助同学们规范自己的生活作风与文明礼仪。 3、给同学们提供一个展示自我才华的舞台。让同学们相互沟通，相互了解。

增进彼此的感情，让班级更加团结友爱。

4、在学校进行一次随机的调查问卷及班委的倡议书。

班会流程：

一、班会前序

主持人：中国自古以来就是礼仪之邦。

文明礼貌是中华民族的优良传统，文明就像一条缓缓流动的河，充实而圆润；礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们大学生的风采。作为新一代的青年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《学习文明礼仪，撑起心灵蓝天》主题班会现在开始。 二、班会开始 （1）文明礼仪

主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。\礼学\是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为\文明礼仪之邦\。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求？（在线观看视频资料） 主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明大学生。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？ 同学们自由发言。

主持人：文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生，作为中华民族的后代。 我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。 同学们自由发言。

（2）宿舍文明

主持人:我们离开了父母独自生活在学校里，宿舍就是我们的家。我们和朝夕相处的同学一起维持我们的家，爱护我们的家。好多大学生的宿舍都让人感觉到家的整洁与温暖。 同学们自由发言。

主持人：好多同学觉得。大家都住在一个宿舍，那么卫生就得大家一起来完成，所以好多人都懒得去打扫。都在等着别人去打扫。那么这样，我们的宿舍会是什么样的呢？ 同学们自由发言。

主持人：这样的事情在我们的宿舍中时有发生，大家都不想去打扫，都想把责任推给其他同学，那么我们的宿舍会有整洁的容貌吗？我们应该怎么做来保持我们宿舍的文明？怎样把我们的宿舍变得亮丽，变得像一个家？ 同学们自由发言。

主持人：宿舍是我家，文明靠大家，进入大学就是踏入了半个社会，我们现在养成良好的卫生习惯，那么我们以后的生活作风也会在此时养成良好的习惯。希望大家能在此时养成良好的生活习惯，为我们此时的基础文明建设做出一分贡献。更为我们以后的生活打下良好的基础。

调查问卷：

亲爱的同学，您好！看过08年北京奥运会开幕式之后，想必您定为中华古文明的灿烂辉煌所震撼。当孔子三千弟子击缶而歌：“有朋自远方来，不亦乐乎”时，昭示着中国正以更优雅的姿态向世界宣扬古老中国的文明礼仪。现以我院开展以“学习文明礼仪，撑起心灵蓝天”为主题的班会为契机，为了更好地在校园推广文明礼仪，我们班为此做了一份关于校园文明礼仪程度的调查问卷，希望您能积极配合，谢谢！ 1.你感觉身边同学的文明礼仪程度怎么样？（ ）

A非常好 B较好 C一般 D不好 E很不好

2.在生活中，当你看见不文明的行为时，会上前劝阻吗？ （ ）

A看见就会 B偶尔会 C不会

3.在食堂内，你对一些人在高峰期占位置的态度是：（ ）

A 反感不满 B没感觉 C可以理解 D其他

4.在校园里，你看到随手扔的垃圾、传单等现象的频率是：（ ）

A随处可见 B每天大都可以看到一次 C较少 D没有

5.当你看到老师时，你会主动上前打招呼吗? （ ）

A会，不管老师看到与否 B除非老师看到我了才会 C不会，装作没看见 D绕开走 E其他

6.自习时你会主动将手机关机或调成震动吗？ （ ）

A会 B不会 C其他

7.乘坐公交时，如果看到老人，抱小孩的妇女或伤残人士，你会主动让座吗？ （ ）

A经常会 B偶尔会 C 从来不会

8.您认为中国的传统礼仪在当今社会的作用和价值是什么？（多选题）（ ）

A在现实生活中找到中国文化根脉 B促进社会的文明与和谐程度 C增强中华民族的凝聚力和向心力

D在国际上展示中国文化，增强“软实力” E提高中华民族的人文素质 F其他

9.您认为是否有进行文明礼仪教育的必要：（ ） A需要 B 不需要 C无所谓

10.你认为最需要改善的不文明行为有哪些？期待您可以提些有价值的意见。（主观题）

谢谢您的合作，愿您天天快乐，天天开心。

调查问卷结果：

在我院开展以“学习文明礼仪，撑起心灵蓝天”为主题的班会背景下，为了更好地在校园推广文明礼仪，我们班为此做了一份关于校园文明礼仪程度的调查，并希望借此活动唤醒或提高一部分人的文明礼仪素质，为学院创造良好的氛围。以下是我们在学校内随机找到的26位被调查同学的问卷调查结果和分析：

1.统计报表：

选择题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9

A B 3 1 13 9 15 24 15 15 24 C 9 13 3 7 9 2 10 20 2 D 12 12 9 10 1 20 8 E 1 1 F 1 2 22 1 2.结果分析：

第一题：通过对此题的统计情况来看，大学生的整体文明礼仪程度还算可以，但也存在少数不文明行为的现象，因此我们还需加强这方面的宣传和教育

第二题：通过此题可以发现当我们大学生真正遇到不文明行为的发生时，偶尔会和不会去阻止的占了大多数，说明我们对不文明现象的重视程度还远远不够

第三题：食堂中占位现象是一种很不文明的行为，而在调查结果来看， 26个中竟然有9个表示理解，还有三个对此没感觉，可见我们在这方面的意识有多不够

第四题：校园中随处可见的垃圾在此次调查过程中得到了充分的反映，26个中有9个表示随处可见，7个每天都可以看到一次，而说没这种现象的竟然是0个，足以见我们大学生的文明素质是个什么程度了。