初中体育队列队形教学
教案课程
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队列队形教学教案
授课班级：初一133班 教师：王振邦 教学 队列队形练习 内容 教学 通过队列和体操队形的训练和教育，帮助初一学生树立坐、站立、行走、跑步等正确的姿势，目标 使松散的集体成为有组织、有纪律令行禁止的集体，并为今后体育教学的正常开展做好铺垫。 练习次数 练习 时间 顺序 时间 教学内容 组织教法与要求 一、组织班级课堂队形 二、宣布本次课的内容与目标 开 始 5′ 部 分 1、根据班级人数、性别、身高情况，站成四列横队。 队形： x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ☆ 基 本 部 35 一、队列练习 1、立正 教学重点： 组织：四列横队 队形：同上 教学方法： 2~3 3次 1-2分钟 休息12次 分钟
分 ①身体正直 ②重心上提 ③手臂位置正确 ④眼有神 2、稍息 1、教师介绍动作要点，后口令指挥学生练习 2、教师针对发现问题如：扣肩含胸、身体左右倾斜、撅臀等情况进行讲解示范。 3、提出要求，分组练5次 6 5 4 教学重点： ①上体保持立正姿势 ②出脚方向和距离正确 ③重心在两脚之间 3、蹲下： 要领：右脚后退半步，前脚掌着地，臀部坐在右脚上（膝盖不着地），两腿分开约60度，手指自然并拢放在两膝上，上体保持正直。蹲下过久，可自行换脚。 起立 起立要领：全身协力迅速起立，成立正姿势。 4、整齐：向右看—齐 习，教师逐个纠正，巡回指导。 教学方法：同立正 训练方法与步骤 1. 分解动作练习； 2 . 连贯动作练习。 教学方法： 1、按要领反复练习转头 2、教师逐个纠正，指出问题。教师首先到基准学生的正前方，纠正其方向和立正姿势，然后回到原位下达口令。 3、教师检查。 4、集体连续做看齐动
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