应进行或停止，以下符合该条件的发生装置是 (填编号)。
用所选装置制备二氧化碳，能用于添加液体的仪
器名称是
，能使反应暂停的实验操作
是 。
实验室不适宜用排水集气法收集二氧化碳的理由是
。 30.（8分）（2013上海）如图所示进行实验，同时将针筒内全部液体迅速注入容器中。实验内容如下表所示。
实验开始前红墨水左右两端液面保持相平，容器Ⅰ、Ⅱ体积相同，装置气密性良好。
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(1)实验a中，容器Ⅰ内产生的现象是 。 (用化学方程式表示)。
(2)实验b中，针筒Ⅰ、Ⅱ内盐酸足量且溶质质
量分数相同，产生气泡更剧烈的是容器 (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。红墨水液面位置变化情况是 。反应结束并恢复到原来的温度后，两边的红墨水保持相平。
31.（6分）（2013杭州）高锰酸钾是一种盐，可
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红墨水液面位置发生变化的原因是
溶于水，溶液显紫红色。教材上有一个“估算高锰酸根离子的大小”的实验，某同学按教材实验步骤操作如下：
①取一小粒高锰酸钾晶体(实验室用的高锰酸钾晶体粒径为1～3 mm)，用毫米刻度尺测量并估算其体积为V mm；
②将该高锰酸钾晶体溶解在有10 mL水的试管1中；
③从试管1中取出1 mL溶液，将其加入有9 mL水的试管2中(第一次稀释);
④从试管2中取出1 mL溶液，将其加入有9 mL水的试管3中；
⑤以上述方法继续稀释高锰酸钾溶液，到刚看不出高锰酸钾溶液的紫红色为止时，共稀释10次。 特别提示：已知在第9次稀释时，还能看出溶液呈淡紫红色。此时10 mL溶液中有1 000个高锰酸根离子。该数据可作为本实验的估算比较标准。请回答以下问题：
(1)在取1 mL高锰酸钾溶液时，若俯视量筒读数，则所取溶液的体积
(填“大于”“等于”或“小于”)1 mL。
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3
(2)下列教材中的哪一个实验，与本实验方法相似
A.验证植物光合作用产生氧气 B.测定空气中氧气的含量 C.用pH试纸测定溶液的酸碱度 D.探究物体所受浮力与排开水的关系
(3)要提高该实验估算的准确度，下列哪两种改进方法一定正确（ ）
A.在一支试管中加入蒸馏水作为无色标准，与稀释后的溶液加以比对
B.每次稀释时都从试管中取2 mL溶液，将其加入有18 mL水的试管中
C.将高锰酸钾晶体放入盛有蒸馏水的量筒中，根据量筒中液面变化，测量其体积
D.用托盘天平称量一小粒高锰酸钾晶体的质量，根据其密度计算出体积
(4)按该同学实验方法估算高锰酸根离子的大小约是 。(用式子表示） 四、计算题（7分）
32.（2013义乌）适当增大蔬菜大棚里空气中的CO2浓度，可以有效地提高蔬菜的产量。如果用稀盐酸和石灰石(主要成分是CaCO3，杂质不参与
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反应)反应，向某蔬菜大棚补充66 g CO2，需要质量分数为7．3％的稀盐酸多少克?
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