2017年《国务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知》中指明，国家对于人工智能人才的迫切需求，要求实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程软件、游戏的开发和推广。
少儿编程教育并不是像很多人固化思维里的教孩子像大人一样敲代码，而是通过编程游戏的启蒙和可视化图形编程等课程，培养孩子计算思维和创新思维，激发孩子对互联网程序的热爱和能力的培养。
那么少儿编程对孩子来说有什么用呢？
1、少儿编程能够帮助孩子理解抽象概念。
对于许多孩子来说，很多概念太抽象，不好理解。但是在编程的过程中，抽象的概念可以被转化为看得见的、具体的图像，就像少儿编程中将代码中的小数点移动位置，屏幕上的物体的大小就会发生巨大的变化。孩子可以将抽象的小数和分数的概念变成鲜活的图形，印到脑子里。
2、少儿编程能培养孩子解决问题的能力
孩子在编程学习中面对一道道的关卡挑战时，孩子会去不断的思考如何利用学到的知识一步步分解问题，然后逐个解决，这就培养了孩子独立解决问题的能
力和逻辑思维分析的能力。孩子一旦养成独立解决问题的习惯，在碰到生活中其他学习上的问题时，自然而然会用自己养成的良好思维方式尝试解决问题。而父母只需给予适当的帮助，让孩子自己独立解决。
3、孩子不再沉迷于游戏
大部分家长会认为，编程会让孩子太早的接触电脑而迷恋上电脑游戏，其实，恰恰相反，编程告诉孩子们游戏是怎么开发出来的，游戏中的各种人物、场景、属性等都将会以它们“原始”的样子展现在孩子们眼前。孩子们的思想格局提高了，明白了程序员是怎么开发游戏的，让孩子站在一个更高的角度去看待网络游戏，避免沉迷游戏。
4、编程让孩子综合能力得到培养和提升
课程学习中，好玩有趣的项目，会牢牢抓住孩子的兴趣，孩子不由自主的集中注意力。在这个过程中，通过进行各种操作，可以有效的提升孩子们注意力、专注力、自信心、推理等各方面的能力，不断的去击破面临的各类问题。
学会编程思维，不管面对多么复杂的问题都能分解成一个个小问题，找到问题的关键和问题之间存在的关联，从而想办法将问题逐一解决，在这个过程中思维就显得尤为重要，这就是少儿编程教给孩子重要的能力。
少儿编程老师介绍道：学习编程有助于孩子的思维能力、专注力和创造力的提高。通常5-16岁是孩子学习少儿编程的黄金时期。在国外，适合小朋友看或者玩的教具，低至适合4岁的孩子，一般都会利用电脑程序。而在国内，由于家长对孩子看屏幕的时间设有管制，基本上孩子七八岁才开始学编程。但是，现在我们可以利用很多国外优秀的教具，给孩子进行编程启蒙与教学了。并且，5-16岁的青少儿学习能力和专注力可塑性很强，可以把5-16岁视为学习少儿编程的为黄金时间段。
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