标准论文格式要求

标准论文格式要求

黑龙江交通职业技术学院学生毕业设计（论文） 级 专业

毕业设计管理办法

毕业设计(论文)是培养学生综合运用所学的理论知识与技能解决具有一定复杂程度的工程实际问题的综合性工程实际训练，提高综合分析问题与解决问题的能力，是学生综合素质与培养效果的全面检验，搞好毕业设计（论文）工作，对促进学校各项教学改革，全面提高教学质量具有重要意义。

一、目的与要求 毕业设计的目的：

通过工程设计或论文撰写，综合运用和深化所学专业理论知识；培养学生的认真负责、实事求是的科学态度；不畏困难、勇于攻坚优良学风及锻炼独立工作能力，同时检验学生专业学习质量，判断学生是否达到毕业标准。

毕业设计的要求：

1.通过毕业设计(论文)应使学生具有： (1)综合运用知识能力；

(2)调查研究、收集资料和使用技术资料的能力； (3)方案的比较分析、论证能力； (4)设计计算和实验能力； (5)计算机和外文应用能力；

4.在校外进行的毕业设计（论文），除在学校有指定的毕业设计指导教师外，可聘请所在单位相当于讲师职称以上的科研人员、工程技术人员担任指导教师，并结合工作实际确定毕业设计题目，报学校的毕业设计指导教师批准后备案。学生要通过各种方式与学校的指导教师联系并进行指导，以便掌握教学要求和毕业设计进度，保证毕业设计的质量，联系的方式和时间由学生与学校的指导教师确定，并有联系记录。

二、学生参加毕业设计的条件

1.根据教学计划规定，学生学完本专业教学计划规定的全部课程，方可做毕业设计。 2.有课程有不及格者，在准备参加补考期间，允许做毕业设计，经补考及格并通过答辩后，仍随应届毕业。若补考不及格，则在答辩通过后，参加重读补考，方可取得毕业资格。

三、毕业设计的选题、任务书的审批

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1. 选题的原则

（1）从专业培养目标出发，题目应当具有实用性的特点，不追求较高的理论难度，有利于达到综合培养锻炼、提高与专业相关的技术能力与技能水平的目的。

（2）从学生的实际水平和毕业设计时间安排出发，既考虑课题的综合性，又要在份量和要求上适当，不能过浅、过窄和工作量过少，要体现三年制高职生的基本水平要求，同时要留有余地，保证在规定的时间内，经过努力能按时完成任务。

（3）选题尽可能做到一人一题。大题目也可以分成若干小课题，由若干人分担合作完成。但要注意使每个学生都要有一定的工作量，不允许出现多人合作内容、完全相同且无法分工的课题。

3.毕业设计(论文)说明书要求内容完整、计算正确、论述简洁、文理通顺、装订整齐，且论文不少于8000字，说明书不少于3000字。

3.毕业设计图纸应能较好地表达设计意图、布局合理、正确清晰、符合制图标准及有关规定。

2、选题、任务书的审批

学生选题后，撰写写作大纲，提交论文指导老师审批，论文指导老师批准方可开题撰写。

四、毕业设计指导教师的职责

1.指导教师要根据各专业毕业设计的方案指导学生完成毕业设计；

2.毕业设计开始前在规定时间向专业系提交毕业设计题目和任务书，提交后若需要改动必须经专业部主任批准。毕业设计开始两周后题目和任务书不得改动；

3.毕业设计前1周将任务书发给学生，明确毕业设计工作要求；

4.毕业设计3周内指导学生完成开题报告，合格后方能继续毕业设计工作； 5.毕业设计中期阶段，指导教师对学生毕业设计要进行一次全面的检查工作，指导学生填写中期检查报告；

6.毕业设计后期阶段全面审查毕业设计成果，指导学生撰写论文。

7.设计过程中负责对所指导的学生进行答疑。经常与学生进行交流、指导和检查，抓住关键问题进行指导，指出并帮助学生修改设计中的错误，要求每周对所指导的学生至少全面检查1次（不少于2学时），并有检查签字，掌握学生的工作进度，使全部工作任务保质有序按时完成；

8.毕业设计完成后，指导教师要审核毕业设计（论文）资料，撰写导师评语并给出学生是否参加答辩。评语的内容为：（1）毕业设计（论文）内容是否完整，是否达到任

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务书的要求，设计总体考虑是否正确、合理，实用性如何。（2）设计中综合运用能力和分析解决问题的能力如何。（3）设计方案是否符合规范要求，说明是否有条理、清楚、整洁。⑷学生在毕业设计过程中的学习态度情况。

9.帮助学生做好答辩前的准备工作指导学生如何进行答辩；

10.对于学生的请假，指导教师根据毕业设计（论文）进展情况，有权决定是否同意请假申请。若同意请假申请，则学生毕业设计（论文）质量由指导教师负责；

11.指导教师出差时间在一个月内，要委托代理指导教师；一个月以上，则需更换指导教师，并报教务处实践教学管理科备案；

12.若指导教师没有认真负责地进行毕业设计指导工作，学院有权进行相应的处理。 五、对学生的要求

1.明确毕业设计任务，积极配合教师的指导和要求，保质保量地独立完完成毕业设计和论文；

2.经常或定期向指导教师汇报工作进度和遇到的疑难问题，争取指导教师的指导； 3.毕业毕业设计（论文）书写格式符合要求；

4.若指导教师不能履行指导责任，学生有权向学院教学主管反映；

5.设计期间一般不准请假，确因特殊情况需离岗，必须请假。凡随机抽查三次不到，评定成绩降低一级；

6.有下列情形之一或以上者，将取消毕业设计答辩资格，毕业设计（论文）成绩不及格：

① 无故旷课毕业设计时间三分之一以上；

② 不认真按照指导教师要求进行毕业设计情节严重；

③抄袭他人的成果(包括主要程序代码)和论文，或请他人代替完成； ④没有完成任务书中规定的任务且无正当原因； ⑤没有按时提交论文或论文格式严重不规范； ⑥指导教师、评阅人审核没有达到答辩要求； 六、对评阅人的要求

1.审核论文是否完成了毕业设计指导书规定的任务，叙述是否准确、合理，格式是否符合学校的规范要求；

2.撰写论文评语，明确给出是否同意参加答辩的结论。 3.有下列情形之一或以上者，论文不能通过评阅：

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① 抄袭他人论文，或请他人代替完成，或者论文质量严重不合格； ② 没有完成任务书中规定的任务且无正当原因； ③论文格式严重不规范； 七、对毕业设计管理过程的要求

1.专业系在毕业设计开始的前一学期收集教师题目及任务书，并对其按照对毕业设计题目的要求进行审阅，对不合适的题目要求教师进行重新申报或取消。在毕业设计开始前向指导教师返回审阅后的任务书；

2.毕业设计开始前1周专业系组织指导教师向学生公布题目并发放任务书；将确定的学生设计题目、指导教师安排、教师指导时间计划报教务处；统计学生设计地点、使用设备情况。学院组织落实设计地点和设备问题；

3.毕业设计进行到第3周专业系指导教师收集开题报告进行审阅和统计相关信息，形成最终上报学院的毕业设计统计表。审阅后返回收集的材料；

4.中期阶段专业系组织指导教师对学生毕业设计进行一次较为全面的检查，并收集中期检查报告（审阅后返回）。专业系对毕业设计工作进行总结，形成文字材料，统计出完成较差学生的名单及情况（统计角度包括出勤较差、设计完成质量很差、设计态度很不认真等），该名单及情况统计的结果要上网公布；

5.设计结束后，专业系组织指导教师收集学生论文等全部材料，并组织进行审查工作，对不合格的要求进行重新提交；

6.答辩前两周专业系安排答辩小组（每组由3名中级职称以上教师或现场专家组成）及学生答辩安排并报教务处，答辩小组将学生论文等全部材料分发给评阅人，评阅人审阅论文等材料，同时检查学生设计成果，确定成绩。专业系和评阅人确定不能参加答辩的学生名单并给出理由上报学院，经学院确定后公布给学生（其成绩为不及格）；

7.教务处根据各系（部）上报的毕业设计进度及指导计划，不定期抽查，并定期在中期进行检查。对出现的问题及时进行通报。

8.各系负责学生的毕业设计（论文）的成绩登记及存档工作。并在毕业答辩结束一周内将学生的《毕业设计及答辩成绩评定表》及《成绩单》报送教务处。

八、毕业论文（设计说明书）的内容、书写及装订要求 (一)设计说明书 1.设计说明书正文内容

主要包括：设计的指导思想；方案的选择和比较论证；根据任务书提出的指标要求，

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