第49-54个月计划

49个月—54个月计划（4岁到4岁半）

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育儿要点：1.引导孩子对周围进行细致的观察，从大小、高矮、多少、上下、厚薄、粗细、长短等方面的对比中，不断提高在异中求同和同中求异的比较能力，促进整个思维活动的发展。

2.进一步丰富词汇内容和语言交往能力，扩大与孩子们的交往，从中不断培养孩子良好的道德风尚和独立生活能力。

3.启发孩子的兴趣和爱好，有步骤地提供良好条件，鼓励孩子学唱歌、跳舞、游泳、绘画和外语等。开始学习钢琴或小提琴，培养良好的乐感、熟练的技巧和良好的素养。

4.注意饮食卫生，按时接种疫苗，防止感染传染性肝炎。

能力培养（玩、教具）

语言能力

1.说话能力有明显的提高，可以简单的向父母叙述自己所做的事情，能清楚的表达自己的要求、意愿和见闻。做到语法使用正确，句子叙述完整。 2.背诵5到10首简短的诗歌，包括古诗，唱较多的儿歌。熟练使用文明用语。

3.练习用连贯的语言讲述生活中发生的事。 4.鼓励孩子讲完整的故事，鼓励他当众演讲.

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5.提高语言理解能力和丰富的词汇量，能练习10到15个字的句子。如：清晨起床后先刷牙和洗脸；我的早饭有牛奶、鸡蛋和面包；我最喜欢和小朋友一起玩游戏等。

6.不间断背诵多首儿歌和古诗。 具体做法

练习独脚站立锻炼平衡能力。

准备一个球，家长先做示范，让宝宝练习拍球，做到能连续拍打几下。 准备橡皮泥，和孩子一起做各种模型，练习搓、捏、揉等动作，训练小肌肉。 准备笔和纸，在家长的指导下练习写“一、二、三和十”。

准备小兔子、小狗、小猫、小汽车、轮船、飞机等多种玩具，让宝宝进行分类，动物放到一个玩具箱里，交通工具放到一个箱子里，练习分类培养思维能力。 学前滚翻、后滚翻；荡秋千荡得高；跳绳训练姿式游泳花样溜冰爱攀登；走平衡木；学习投球、接球、拍球。 社交能力

1.愿意与小朋友友好相处。

2.平时带孩子多次去商店采购，让孩子知道什么商店能买到什么物品，比如百货商店能买到衣物；医院，药店能买到药品纱布等；书店可以买各种图书等。 自理能力

1.放手让孩子做自己力所能及的事，比如让孩子自己吃饭、收拾房间、整理自己的玩具、并参与力所能及的家务劳动锻炼。

2.鼓励孩子自己穿衣，吃饭，洗脸，洗手，大小便，按时起床和睡觉。 3.锻炼孩子自己学会正确的刷牙。

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数学能力

1.出示6幅图（如小猫缺半侧胡须，手指缺指甲，桌子缺一条腿，小孩缺了一个鼻子，房子缺一扇门，汽车缺两个轮子等）让宝宝观察指出图中缺失的部分，至少说对3种以上。

2.练习10以内的加法，可用积木等做练习，先练习4以内的加法，一边放一个积木，另一边放4个，让宝宝算一算1+4=几，可以先点数，然后变化，一边放3个另边放2个，练习3+2=几。熟练后练习10以内的。

3.可在生活中随时对孩子进行加法的提问，比如吃水果的时候，让宝宝帮助妈妈拿东西的时候，培养对数的兴趣和理解数的概念。 艺术能力

可根据孩子的特点和爱好，培养他学习一门乐器，如小提琴，钢琴，或学习唱歌，舞蹈等。 认知能力 视

1.认识红黄绿蓝，能熟练快速分辨.

2.较客观的认识周围的环境，对知识掌握牢固。

3.学习拼世界地图，喜欢看大地球仪，认识大海大洋，主要国家和该国首都 4.学习判断现在大约是几点钟.

5.培养孩子看人体解剖图，认识脑、心、肺、肠、胃、血管、骨骼等内脏器官.

6.会认不同的商店；会辨不同的天气；认地图找地名；喜欢到室外玩，大量观察和提为什么。

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