人教版八年级下册生物 7.1.2昆虫的生殖和发育 同步测试题

人教版八年级下册生物 7.1.2昆虫的生殖和发育 同步测试题

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、单选题

1 . 如图是昆虫个体发育过程模式图，其中乙表示蛹期，则表示蝗虫发育过程的是（ ）

A．丁→甲→乙→丙 B．丙→丁→甲→乙 C．甲→丙→丁

D．丁→甲→丙

2 . 如图是某昆虫发育过程示意图，下列叙述正确的是（ ）

A．若此昆虫是一种害虫，则成虫期的危害最大 B．此昆虫的发育与蝗虫的发育相似，都属于完全变态 C．此昆虫的发育与家蚕的发育相似，都属于不完全变态 D．此昆虫的发育特点是长期自然选择的结果

3 . 蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象，其原因是（ ） A．外骨骼不能随身体生长而长大 B．有利于进行气体交换

C．蜕掉原来的外骨骼使运动更灵活 D．减轻体重，有利于运动

4 . 蝴蝶和蝗虫都是常见昆虫，蝴蝶和蝗虫相比，发育过程特有的时期是 A．卵

B．幼虫

C．蛹

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D．成虫

5 . 如图所示昆虫发育过程正确的解释是（ ）

A．该昆虫的发育过程属于完全变态发育 B．该昆虫的发育过程与蝗虫相同 C．若该昆虫为家蚕，能吐丝的是蛹 D．该昆虫的成虫阶段具有蜕皮现象

6 . “春蚕到死丝方尽”，茧是家蚕完全变态发育中哪个阶段？（ ） A．卵

B．幼虫

C．蛹

D．成虫

7 . 蝼蛄、蟋蟀等昆虫的发育方式为不完全发育，其发育过程要依次经过的几个阶段是（A．卵、若虫、成虫 B．卵、若虫、蛹、成虫 C．卵、幼虫、成虫

D．卵、幼虫、蛹、成虫

8 . 正在吃桑叶的蚕所处的发育阶段是 A．成虫

B．蛹

C．幼虫

D．卵

9 . 与右图豆天蛾的生活史不同的生物是（ ）

A．蝗虫 B．蜜蜂 C．家蚕

D．苍蝇

10 . 图是菜粉蝶发育过程中的四个时期的示意图，菜粉蝶发育的正确顺序是（ ）

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）

A．4→2→1→3

B．1→2→3→4

C．3→1→4→2

D．3→4→2→1

11 . 下图是叶蝉发育的不同时期形态图。请据图回答：由图可知叶蝉的发育与（ ）的发育相同。

A．青蛙

B．蝗虫

C．家蚕

D．鲫鱼

12 . 下列动物的发育方式属于完全变态发育的一组是（ ） A．蜜蜂、蟋蟀、蝴蝶 C．苍蝇、蟋蟀、蝼蛄

B．蜜蜂、蚊子、菜粉蝶 D．蜜蜂、苍蝇、蟑螂

13 . “蜻蜓点水”是人们经常看到的现象，这是蜻蜓在 A．喝水

B．产卵

C．捕食

D．练习飞行

二、填空题

14 . 蚕在结茧时不吃也不动，一般会结出厚薄均匀的茧，但是有时也会结出厚薄不均的“薄头茧”，影响了蚕茧的出丝率。某研究性学习兴趣小组为了寻找“薄头茧”的原因，5月份进行了一次探究实验，9月份又进行了重复实验。两次实验均选择五龄期老熟蚕，将它们放入6片方格簇（每片方格簇有312格，即每片最多结茧312粒），7天后统计“薄头茧”的发生率。实验分为3组，三组的光线处理不同，实验结果见下表：

不同光照条件下平均结茧情况统计表（单位：％） 第一组 第二组 第三组 第 3 页 共 8 页

光线 实验Ⅰ(5月份) 实验Ⅱ(9月份) 总平均发生率 请根据上述情况回答：

明亮而不均匀 15.48 17.17 16.33 明亮而均匀 7.50 8.85 8.18 暗而均匀 4.92 4.50 4.71 （l）从整个发育过程看,蚕的个体发育属于 发育。蚕茧是蚕蛾在发育过程中的________阶段出现的。

（2）该小组设计并实施这一实验的实验假设是：______________________ _____。

（3）在这一实验中，除要控制蚕的年龄和大小、实验时间相同外，还要控制其他实验条件相同，如________________________________。

（4）从表中分析，提高蚕茧的出丝率，蚕在结茧时应提供______________的环境条件，要使蚕丝产量提高，你认为应设法延长蚕发育的 期。

15 . 家蚕的发育属于完全变变态发育，完全变态发育经过卵、幼虫、_____、成虫这四个时期，而且幼虫和成虫有明显差异，这样的发育过程叫做_________发育。

三、综合题

16 . 下图是叶蝉发育的不同时期形态图。请据图回答：

（1）由图可知叶蝉的发育与（ ）的发育相同。 A．青蛙 B．蝗虫 C．家蚕 D．鲫鱼

（2）这种发育过程称为______________，你的理由是______________________________。 17 . 下图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：

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（1）A、B、C 反映了动物的某种发育方式是__，其中图 B 发育经历了四个阶段，比图 A 多了一个_（填写结构名称）的发育阶段。

（2）D、E 两图所示结构反应了两种生殖方式，分别是_____、___；在 D 结构中，鸟卵孵化的条件有哪些？_____

（3）对比 ABCDE 和 F 的生殖方式，ABCDE 是_生殖，F 为__生殖，F 成功的关键是接穗和砧木的_紧密结合。 （4）从图可知，无论是蝗虫、蚕、青蛙，还是鸟、人，其个体发育的起点都是_____。 （5）在E中，胎儿发育成熟后，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做_____

18 . 为引导同学们体会微生物发酵技术在生活中的应用，我们进行了蒸馒头、做酸奶的实践活动，请完成以下问题。

（1）蒸馒头时需要用到______菌，这是一类_____（填“细菌”或“真菌”）。揉好的面团要放在温暖的地方发酵一段时间。蒸熟的馒头松软多空，是因为发酵时产生的________气体在面团中形成了许多小孔。

（2）制作酸奶时用到乳酸菌，它和动植物细胞结构相比较，最主要的区别是___________。把新鲜的牛奶与糖混合后，加热煮沸。冷却后加入酸奶，放置一段时间。乳酸菌需要在______环境（填“有氧”或“无氧”）中发酵。

19 . （2015秋?东平县校级期末）某乡镇农民在“建设社会主义新农村”的过程中，大力发展养蚕业，如图为按动生殖、发育示意图，请据图回答下列问题

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