湖北华一寄宿学校导学案系列之历史九年级上册 04-13
第四单元 步入近代
第13课 《法国大革命和拿破仑帝国》导学案
初备人:贾蕾 审核人:文综组 课型:新授课 时间:
班级: 组别: 组名: 姓名: 【学习目标】
1、了解法国大革命的过程,识记《人权宣言》的主要内容及其意义、法国大革命的影响。 2、了解拿破仑的主要活动,尝试评价资产阶级政治家的历史作用。 【重点难点】
重点:巴黎人民对革命的推动作用,《人权宣言》的主要内容 难点:法国大革命的必然性,正确评价拿破仑 【学法指导】
【知识链接】 《民法典》
“我的英名并非建立在四十次胜利的战役上,也不是由于我使得万邦臣服。滑铁卢战役就足以抹煞对那么多胜利的回忆? ? 永不湮没的是我的法典? ? 由于条文简明扼要,我的法典远比以往任何法典更可行,更有效。”———拿破仑
正因为如此,拿破仑法典至今仍在使用。200年来,法国经历了王朝复辟,四次共和国和一次帝国的动荡,城头变幻大王旗,但是,《拿破仑法典》却始终屹立不倒。这充分表明了《拿破仑法典》的生命力。《法典》确立了资本主义社会的立法规范,是资产阶级国家的第一部民法典,它的立法精神和原则为后来许多欧洲国家效仿。
路易十六
法国国王,路易十五之孙,法兰西波旁王朝复辟前最后一任国王,也是法国历史中唯一一个被处死的国王。路易十六制锁的技术很高,且极富创意。法国大革命爆发后,路易十六被迫组织立宪派拥立资产阶级掌握实权、表面上接受君主立宪政体,暗地里想借助国外势力绞杀革命。由于奥地利等国的威胁,1792年法国被迫对奥地利宣战。此后,法国长达20多年的对外战争开始了。起初,路易十六暗地与欧洲其它君主国联合共同镇压国内革命党人。1792年法国民众组成的义勇军打退了他国的侵略者,成立法兰西第一共和国,波旁王朝被推翻。人民迫切要求处死路易十六。后在吉伦特派的公开下,于1793年在巴黎革命广场被推上断头台。
拿破仑指挥的著名战役和历次反法同盟 历次反法同盟 时间
成员国
拿破仑指挥的著名战役
结果
土伦战役、镇压保
英国、奥地利、
第一次反法同盟 1793-1797年 王党战役、曼图亚法国取得胜利
普鲁士、荷兰
战役 第二次反法同盟 1798-1801年 俄国、奥地利 马伦哥会战 第三次反法同盟 1805年
法国胜利,法奥签订《吕内维尔和约》
英、俄、奥、普、乌尔姆战役、奥斯俄、奥战败,签订《普莱斯丹、瑞、土 特里茨战役 堡和约》
耶拿战役、艾劳会法胜,法、俄、普签订《提
第四次反法同盟 1806-1807年 英、俄、瑞、普
战、弗里德兰战役 尔西特和约》
第五次反法同盟 1809年 英国、奥地利 瓦格拉姆战役
法胜,法、奥签订《维也纳合约》
拿破仑战败,法国与同盟国签订《枫丹白露条约》,拿破仑被囚禁于厄尔巴岛 拿破仑再次兵败,被流放到圣赫勒拿岛
俄、普、英、瑞、
第六次反法同盟 1813-1814年 奥、西班牙、葡莱比锡战役
萄牙 第七次反法同盟 1815年
【学习过程】 (一)自主学习: 一、法国大革命
1、法国大革命爆发的原因(一句话概括)
2、法国大革命的经过:
(1)导火线:1789年, 会议的召开。
英、俄、奥、普 滑铁卢战役
(2)开始标志: 年 月 日,巴黎人民攻占 。(巴黎人民第一次起义)
(3)颁布文献:1789年制宪议会颁布了 ,宣称人们生来 ,权利 , 神圣不可侵犯。
(4)法兰西第一共和国的建立: 年,巴黎人民第二次起义,废除了君主制度,建立了共和国。
(5)高潮:1793年,巴黎人民第三次起义, 等人掌握了政权,实行雅各宾派专政。
(6)结束: 年7月,热月政变推翻了罗伯斯庇尔等人的统治,高潮结束。 (7)影响:
二、拿破仑和他的帝国
1、 年底, 发动了雾月政变,夺取了政权。
2、 年5月,拿破仑加冕称帝,建立了历史上的法兰西第一帝国。
对内:
3、拿破仑统治措施 对外: 4、拿破仑帝国的灭亡: 年
二)合作探究 阅读下列材料:
人们生来是而且始终是自由平等的。
法律的公共意志的表现,公民有参与法律的制定,法律面前人人平等。 私有财产权的神圣不可侵犯的权利。
(1)此材料摘自哪国的哪部著名文献?
(2)这一文献是何时由何机构发布的?
(3)材料体现了哪个阶级的利益?
(4)本文献的发表有何意义?
【学习小结】 【学习反思】
【当堂检测】
1、下列关于《权利法案》和《人权宣言》的叙述,不正确的是( )。 A都是资产阶级革命的产物 B都体现了反对封建专制的要求 C都维护了资产阶级的政治经济利益 D都确立了资产阶级的民主共和制 2、法国大革命和美国独立战争的共同使命是( )
A废除封建制度 B打碎殖民枷锁 C推翻封建特权 D清除资本主义的发展的障碍 3、英、法、美资产阶级革命的共同点是( )。
A 改变了原来的社会制度 B 为限制王权制定了本国宪法 C 建立了资产阶级的君主立宪制 D 进行了反对外国干涉的革命战争
4、比较评价历史人物是历史学科能力的要求之一。华盛顿和拿破仑作为资产阶级政治家,他们的历史作用的相同之处是( )。 A 赢得了民族独立 B 维护了国家统一
C 打击了欧洲封建势力 D 推动了资产阶级民主政治的进程
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