是函数啊？
何老师：兔娃不错！有一种打破沙锅问到底的求知精神。现在的很多年轻人都太浮躁了！学习知识时根本不愿意去深入理解其中的道理。这其实是一种完全错误的学习方法！欲速而不达！知识的系统性和完整性依赖于对其中道理的深入理解。真正理解了知识点之间的内在联系才记得透彻、记得牢固！运用起来才会得心应手。学习中对核心知识的细嚼慢咽其实就是快速有效的学习方法呀！这就像学数学一样，真正的高手是很注重对课本上知识的深入理解，用知识点来编织一张自己的知识地图的。不过，有关函数的进一步知识老师还是后天再讲吧。否则偏离了今天的学习主题。
兔宝宝：好滴！老师的话是至理名言，兔娃受益非浅！绝对不能浮躁！兔娃记住啦。
（七）对今程序中语句的讲解
何老师：我把今天剩下来的知识再给兔娃讲解一下。
今天的例程中没有定义型语句，只有三条执行型语句，一条语句是： printf(“hello World！\\n”);
printf（）语句是一条库函数的函数调用语句。什么是库函数，什么是函数调用呢？这个后天再给你讲解。兔娃今天只要了解这条语句的作用就行了。
兔宝宝：好滴！老师还是很体贴初学兔。装的东西太多兔脑袋要爆炸滴！
何老师：那还不简单！把你大师兄头顶上的金箍取下来给你戴上，师父给你念几句紧箍咒，兔脑袋就没事啦！
兔宝宝：嘛？别！别！师父，金箍那宝贝还是给大师兄留着吧，本兔很纯洁，从不贪财滴！ 何老师：printf（）这条函数调用语句的作用是在屏幕上显示一串(或几串)字符。Hello World！ 就是这么显示出来的。然后进行换行，换行是由其中的转义字符 \\n引起的。
兔宝宝：老师，我看到了。原来它是用来换行的，我知道了！我说怎么没在屏幕上看见字符\\n呢，谢谢老师。
何老师：在printf（）函数调用语句中，要在屏幕上显示的字符串必须用双引号括住。双引 号括住的这一个串字符又称为格式串。 ．．．
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兔宝宝：老师，为啥把它称为格式串呢？
何老师：这个学了明天的课之后兔娃自然会明白。。。。语句getchar（）; 也是一条库函数调用语句，它是用来等待你从键盘上输入一个字符的。用在此处只是使程序运行暂时停在此条语句之处，为的是将程序运行的结果显示给你看。兔娃，你可以把这条语句删掉试试，程序的运行结果你就看不到了（不是用DEV_C++5.0编译器的读者有可能看得到的）。 兔宝宝：哦哦，原来是这样的啊！
何老师：语句 return 0; 是一条返回语句， 它的作用是带着main（）函数运行后的返回值，返回到操作系统或者集成开发环境中。返回数值0用来表示程序运行是正常结束的。 兔宝宝：这里面蕴含的知识还是很多的啊。本兔听得有些似懂非懂滴。
何老师：兔娃，万事开头难，你现在不太懂是没关系的，因为有些比较深入的知识要到以后再讲。下课后，你把这个聊天记录再认真看一到两遍就行了，不必硬背下来。将来学完整个课程后，再回过头来看一遍，你就会觉得今天学的内容简直是太容易了。现在，你只要认真按照我说的去动手做，把今天的作业做完就行了。 兔宝宝：遵命！
何老师：兔宝，现在，你可以在这个程序的第4行和第5行之间，另外再插入一条语句：
printf(”我正在学编程\\n”);
然后重新再将程序重新编译和运行一下。
兔宝宝：好滴！。。。。。。老师，程序运行结果出来了:
嘿嘿，本兔大概知道该怎么做了。。。。。。。不过老师，我还想再问一下，程序中的第一行：#include
何老师：兔宝宝，这是一条编译预处理命令，你现在只要在编写程序时记住要写这一行就行，我后天会给你讲解其中道理的。
兔宝宝：老师，那程序中每一行的最左边的那些 /*1*/ 、/*2*/ 又是什么意思呢？是不是我编写程序时都要这样书写？
何老师：不是的，你的程序中完全不必这样写。阿兔， /*1*/、/*2*/等等这些只是为了方便讲解程序而额外加上的注释。编写程序时，通常要对难以读懂的语句或语句段添加一些注释，．．使之更容易读懂。注释是要用 /*和 */ 括起来的。C编译程序在加工处理源程序时，会把注释当成不存在，有关注释如何在程序中使用，我以后还会讲解的。
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兔宝宝：老师，我知道了，谢谢！
何老师：今天所讲的重要内容体现在这张表中： 函数
图1 C语言函数的构成
阿兔，老师现在给你出几道题。
函数体：以{开始，以}结束
函数头部：函数返回值类型 函数名（参数列表）
定义型语句; 执行型语句
（八）习题与小结
兔宝宝：老师，您就要让兔娃做题了？好吧，那本兔就试试！ 何老师：题目很简单的： ●过关检测题：
1、一个C语言源程序是由一个或多个_______顺序组成的。其中通常有并且只能有一个______。
2、任意一个函数由_______和函数体这两部分组成；函数体必须以____开始，以 _____结束。
3、C语言源程序的函数体的主要组成成分是________________； 4、定义型语句______________________________________________的。 5、执行型语句_______________________________________________。 6、除了复合语句之外，每条语句都要以______结束。
7、注释的主要作用是_______________。注释以____开始，以___结束。
8、计算机就是通过运行_____，把_____加工成_____的二进制数字信号处理设备。
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9、数据是_________。 10、信息是___________。
11、printf（）语句可以用来输出一串字符到显示屏上，双引号括住的这一串字符又称
为_______。 转义字符_____是用来表示换行的。
第一题：编写一个程序，在程序中只允许使用一条printf语句，要显示的内容是：
第二题：编一个程序，程序运行后在屏幕上显示你的一段自我介绍。 思考题：对于编译程序而言，什么是数据？什么是信息？
网上资料查找题（以下这些题不做要求，但不做也最好看一看）：
1、 通过阅读《C语言程序设计 问题与求解方法》的第零章和第一章，大体了解计算机的组成结构和基本工作原理（网上新浪爱问共享资料中，有《C语言程序设计 问题与求解方法》这本书的前5章）。
2、高级程序设计语言主要有哪几种？ 3、C语言的起源、发展和特点。
4、从粗粒度看，C语言源程序是由一到多个函数构成的，而从最小粒度来看C语言源程序是由什么构成的？它通常是以什么样形式存放到计算机中的？
5、计算机为何能够处理图像、声音、文字、视频和动画？这些非数值数据是以何种方式进入到计算机内部的？
6、计算机能够用来加工某种实物吗？
兔宝宝：好的，遵命。
兔宝宝：哦。老师，我今天收获还是很大滴耶，谢谢老师！ 何老师：阿兔，你还要把今天你所学到的要点归纳小结一下。
兔宝宝：好，那是必须滴，老师你去忙。兔娃先洗个澡，休息一下，今天听课太疲劳了。我晚上把今天的小结和做了的作业发到群共享里面。好吗？ 何老师：好。
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