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高中生物一轮复习 第4章 种群和群落导学案 新人教版必修3

来源:用户分享 时间:2025/10/16 5:25:53 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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种群和群落

【考纲要求】

1. 种群的特征(Ⅰ) 2. 种群的数量变化(Ⅱ) 3. 群落的结构特征(Ⅰ)4. 群落的演替(Ⅰ)

第1节 种群的特征

一、种群的概念

在一定的自然区域内,同种生物的全部个体的总和 二、调查种群密度的方法 (一)什么是种群密度?

种群在或中的个体数就是种群密度。是种群的数量特征。 (二)种群密度的调查方法有哪些?

法:植物种群 (活动能力的动物 昆虫卵、蚜虫、跳蝻) 法:动物种群 (活动能力,活动范围) 法:有趋光性的昆虫

法:土壤中活动能力较强,微小的动物 1. 样方法:

注意:(1)取样的关键:,不能参入因素。 ⑵常用的取样方法有:

⑶样方法计数时,压线的如何统计? 统计二个邻边及顶角的

2. 标志重捕法 步骤:

确定调查对象 捕获并标记部分个体(N1) 放回 重捕并计数:重捕个体数

种群数量(N) (N2) 、标记个体数(N0) 计算种群密度:种群密度 =

分布面

标记个体数(N1)X 重捕个体数(N2) 种群数量(N)=

重捕标记数(N0)

例:先捕获39只鼠并标记,一段时间后,再重捕35只,其中标记的为15只,那么根据公式,该地段

原有总鼠数为多少?

三、出生率和死亡率:

出生率:是指在内的个体数目占该种群个体的比率。 死亡率:是指在内的个体数目占该种群个体的比率。 四、迁入率和迁出率:

某种群时间内或的个体占该种群个体的比率,分别称为迁入或迁出率。 注意:这四个名词都是在单位时间内 五、年龄结构(年龄组成)

年龄组成:指一个种群中各年龄期个体数目的比例。

年龄组成为稳定型的种群,种群数量在近期一定能保持稳定吗?年龄组成为衰退型的种群呢? 不一定,因为不完全决定于年龄组成,还会受到、、、和迁出率的影响。

六、 什么是性别比例?有什么意义?如何应用?

性别比例是指种群中个体数目的比例。 意义:在一定程度上种群密度。

应用:利用人工合成的引诱剂诱杀害虫的性个体

类 型 种群构成特点 发展趋势 种群密度会越来越 幼年个体很, 型 老年个体很 各年龄期的个体数种群密度在一段时间内保持 直接 影响 目比例 老年个体很 , 种群密度会越来越 型 种群特征

空间结构

【总结】种群特征之间的关系:

种群数量

预测

影响

幼年个体很 . 种群密度和大小

决 定

决 定

第2节 种群的数量变化

一、构建种群增长数学模型的方法

用数学形式描述一个问题 建立数学模型的方法步骤是什么? 提出→作出合理→用形式表达→。

二、种群增长的“J”型曲线 “J”型增长的数学模型 : 1.模型假设:

状态——和条件充裕、气候、没有等;

种群的数量每年以一定的倍数增长,第二年是第一年的倍。 2.建立模型: t年后种群数量为:

(N0为起始数量, t为时间,Nt表示t年后该种群的数量,λ为该种群数量是一年前种群数量的倍数。) 【思考】“J”型增长能一直持续下去吗?当资源和空间有限,种群数量变化曲线是什么类型?为什么? 三、种群增长的“S”型曲线

当资源和空间有限,种群数量变化的曲线呈“”型曲线。 种群经过一定时间的增长后,数量的曲线,称为“”型曲线. 原因:

种群密度

资源和空间 种内竞争 出生率,死亡率增高 增大 增加

当死亡率增加到 种群增长停止,在.

与出生率时 【思考】

1.什么是环境容纳量?

在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的称为环境容纳量。又称值。如:上述大草履虫种群的K值是375个。 2.同一种群的K值是固定不变的吗? 同一种群的K值的,会受到等因素的影响。 探究培养液中酵母菌种群数量的变化 讨论:

1.从试管中吸出培养液进行计数之前,为什么要轻轻震荡几次?

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