冀教版四年级下册英语Lesson9When - Is - It?导学案

Lesson 9 When Is It ? 导学案

教学目标：

能听、说、读、写下列节日： New Year’s Day， Spring Festival， International Worker’s Day， Children’s Day，Teacher是 Day, National Day . 灵活运用句型：When is +节日？ It is +日期。 教学重难点：

When引导的特殊疑问句用来询问时间，句子结构为when + is + 节日（重要事件）？回答句为It + is + 日期。 教学过程

一、学生预习课文，找出新单词，不会的句子，记录到下面 二、教师讲解，解决学生提出的问题。对学生自主预习进行评价。

Learn the part two.（学习第二部分）。Let's do it . Ⅰ.选择节日的正确日期。

（ ）1. New Year’s Day A. September the tenth （ ）2. Spring Festival B. October the first

（ ）3. International Worker’s Day C. June the first

（ ）4. Children's Day D. January or February （ ）5. Teacher's Day E. May the first

（ ）6. National Day F.January the first Ⅲ. 补全对话，每空一词。

Jane：Hello，Tom.What is your favourite __________ ?

Tom: October. My birthday is ________ October. And National Day is in ___________ ,too. ____________ is your birthday? Jane: _________ birthday is May 20. Ⅳ. 连词成句。

1. your is When birthday 2. Is June first Day Children’s ______________________________ _________________________________ V.课文第二部分看着图片一问一答。

例如：1.When is New Year’s Day ? It is January the first. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.