幼儿园小班数学图形宝宝找家教案

教学资料参考范本 幼儿园小班数学图形宝宝找家教案 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 1 / 3

幼儿园小班数学图形宝宝找家教案

小班数学图形宝宝找家教案主要包含了教学目标，教学准备，教学重点，教学过程等内容，继续学习认识几何图形（圆形、正方形、三角形），区分图形的大小，能将图形与影子匹配，培养观察能力，激发学习兴趣，适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看图形宝宝找家教案吧。 教学目标：

1、继续学习认识几何图形（圆形、正方形、三角形），区分图形的大小。

2、能将图形与影子匹配，培养观察能力，激发学习兴趣。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、引发幼儿学习图形的兴趣。

5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 教学准备：

认知准备：认识了圆形、正方形、三角形

材料准备：幼儿操作材料包（NO12），相应的彩色图形纸，浆糊 教学重点： 图形与影子配对 教学过程：

一、说说我认识的图形

·出示彩色图形，引导幼儿观察： 1、你看到了什么？有哪些图形？

2、这些图形有什么不同？（引导幼儿观察后说出：颜色不同、大小不同）

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3、数一数：每种图形各有几个？ 二、图形和我捉迷藏 ·出示图形的轮廓，引导幼儿观察：图形和我们玩游戏，看，它们藏起来了，猜一猜他们是什么图形？ 三、图形宝宝找家 1、根据形状和大小，把彩色的图形宝宝贴到画面中相应的位置上。 2、要和彩色的图形宝宝形状、大小相同。 四、幼儿操作 ·巡视、指导，帮助个别幼儿完成作品。 五、结束活动 整理学习用品 3 / 3