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人教版高中美术鉴赏教案

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人教版高中美术鉴赏教案

第一课 学些美术鉴赏知识第二课 玉石之分一一古代玉石艺术第三课 泥土的生命一一古代陶器 与瓷器第四课 楚王问鼎一一商周青铜艺术第 五课皇权的象征一一故宫建筑群与天坛第六课 宛自天开——古代园林 艺术第七课 事死如事生一古代陵墓雕塑第八课 妙相庄严一古代宗 教雕塑第十课 幽冥世界的奢华一古代墓室壁画第十一课 天上人间 —宗教壁画第十二课传神写照一一人物画第十三课咫尺千里一中国 古代山水画第十四课江山多娇一现代山水画第十五课:移情草木一花 鸟画第十六课 时代风采一一中国油画第十七课 与民族共命运一木刻 与漫画第十八课美在民间一中国民间美术

第一课 学些美术鉴赏知识教学目的:1、使学生了解美 术范畴,建立 “大美术”观念。2、使学生了解美术鉴赏的基本方法,并能初步应用 该方法进行鉴赏练习。教学重点:掌握鉴赏方法教学难点:应用该方法进 行练习。教学模式:自主、探究、讨论、合作。教学过程:一、导入同学 们已经学过9年美术,你最喜欢哪幅美术作品,请说说原因。美术和艺术 的关系?板书:造型艺术美术二、新授美术的范畴板书绘画工艺美术 雕塑书法建筑篆刻各种类型请学生举一作品。美术史、美术理论的基本 知识。小组讨论:⑴历史上中外有大耳朵英语首页哪些著名的流派及代表 人物?⑵这些著名的画派在艺术特征和风格上有何差异?学生简单表述, 结合图例《放牧》古代岩石画《宴乐采桑狩猎交战纹壶》战国《人物驭龙 图》战国最早的主题性绘画美术鉴赏的方法对不同作品进行比较研究(板 书)学生自学过程,进行简单练习。选择一插图作品进行鉴赏,强调个性。

第]页/总共19页 小结美术鉴赏的过程是能提高个人审美能力,在鉴赏中陶冶情操,提升素 质,为了更好鉴赏必须掌握美术史、美术理论的基本知识,它的方法一般 为对不同作品进行比较研究。三、布置作业书一次函数图像后练习第二课 玉石之分一一古代玉石艺术教学目的:通过古代石器、玉器的发展,了解 人类审美意识的萌生与发展。了解玉器的丰富内涵和对中国文化的深远影 响,由此对工艺美术获得初步了解。教学重点:玉器的发展历史和丰富内 涵教学难点:理解“君子比徳于玉”的特殊历史意义教学过程:一、导入 你了解玉哪方面的故事?指名说说二、新授板书问题:引导学生去读课文 以玉组词玉分儿种,玉器制作有儿种审美追求?为什么说“君子比徳于 玉” ?新石器时代有哪些玉器文化?选择一玉器进行鉴赏练课件制作习 学生细读,交流讨论。反馈:结合图例引导学生说说答案,阐述“言念君 子,温其如玉”、“君子无故,玉不去身”等含义,重点讲授“君子比徳 于玉”进行鉴赏练习,说说艺术风格和喜欢的原因。三、总结中国传统玉 工艺历史悠久,品种浩瀚,成就卓越,有丰富的历史文化内涵,以玉的质 地来比喻人的美徳是我国特有的文化现象,使本来就精美的玉器更增添了 深层次的审美意蕴。四、作业选一图进行鉴赏练习第三课泥土的生命一一 古代陶器与瓷器教学目的:1、了解中国原始社会陶器的产生及艺术成 就。2、了解中国ppt课件背景图古代瓷器的艺术成就。3、体会从造型 和装饰的结合方面,欣赏工艺美术作品。教学重点: 34567891011131415161718

第一课学些美术鉴赏知识第二课玉石之分一一古代玉石艺术第三课 泥土的生命一一古代陶器 与瓷器第四课 楚王问鼎一一商周青铜艺术第 五课皇权的象征一一故宫建筑群与天坛第六课 宛自天开——古代园林 艺术第七课 事死如事生一古代陵墓雕塑第八课 妙相庄严一古代宗 教雕塑第十课 幽冥世界的奢华一古代墓室壁画第十一课 天上人间 —宗教壁画第十二课传神写照一一人物画第十三课咫尺千里一中国 古代山水画第十四课江山多娇一现代山水画第十五课:移情草木一花 鸟画第十六课 时代风采一一中国油画第十七课 与民族共

第2页/总共19页 命运一木刻 与漫画第十八课美在民间一中国民间美术

第一课 学些美术鉴赏知识教学目的:1、使学生了解美 术范畴,建立 “大美术”观念。2、使学生了解美术鉴赏的基本方法,并能初步应用 该方法进行鉴赏练习。教学重点:掌握鉴赏方法教学难点:应用该方法进 行练习。教学模式:自主、探究、讨论、合作。教学过程:一、导入同学 们已经学过9年美术,你最喜欢哪幅美术作品,请说说原因。美术和艺术 的关系?板书:造型艺术美术二、新授美术的范畴板书绘画工艺美术 雕塑书法建筑篆刻各种类型请学生举一作品。美术史、美术理论的基本 知识。小组讨论:⑴历史上中外有大耳朵英语首页哪些著名的流派及代表 人物?⑵这些著名的画派在艺术特征和风格上有何差异?学生简单表述, 结合图例《放牧》古代岩石画《宴乐采桑狩猎交战纹壶》战国《人物驭龙 图》战国最早的主题性绘画美术鉴赏的方法对不同作品进行比较研究(板 书)学生自学过程,进行简单练习。选择一插图作品进行鉴赏,强调个性。 小结美术鉴赏的过程是能提高个人审美能力,在鉴赏中陶冶情操,提升素 质,为了更好鉴赏必须掌握美术史、美术理论的基本知识,它的方法一般

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