农丁 （）
九，我能根据场合需要，选择恰当的说法进行口语交际。（6分）
1、 祝贺 恭喜 祝 恭贺 （1）（ ）你取得更大的成绩。 （2）（ ）你提前完成了任务。 （3）（ ）大哥晋级，获奖——双喜临门。
2、没关系 小意思 不敢当 过奖了 甲：你的作文没的说，全班第一。 乙：（ ），哪有那么好。 甲：我的作文不成，你今后得多指点。 乙：（ ），尽我能尽的力吧。 甲：昨天我的生日，你还送我一枝笔……
乙：（ ），不值得提……
十，现在学开车的人越来越多，好多新手刚刚上道时，会在车的后部贴上个“新手上道”之类的标志，以求得路人的关照和谅解。可是有人标新立异，写上“不要吻我”，巧用了拟人，生动而富于想象；有人写“人老车新，离我远点”，人车对比，巧妙熨贴。你能再收集一些这样的标语，说说他们的妙处吗？假如你家新买了
一辆车，你准备在上面写上怎样的标语呢？（2分 十一，赏析诗歌《孩子 快抓住妈妈的手》，完成练习。（5分
孩子 快 抓紧妈妈的手
去天堂的路太黑 妈妈怕你碰了头
快 抓紧妈妈的手 让妈妈陪你走 妈妈怕天堂的路太黑 我看不见你的手
自从倒塌的墙把阳光夺走 我再也看不见你柔情的眸 孩子 你走吧 前面的路再也没有忧愁 你要记住我和爸爸的模样 来生还要一起走
妈妈 别担忧
天堂的路有些挤 有很多同学朋友
我们说 不哭
每一个人的妈妈都是我们的妈妈 每一个孩子都是妈妈的孩子 没有我的日子 你把爱给活的孩子吧
妈妈 你别哭
泪光照亮不了我们的路 让我们自己慢慢的走 妈妈 我会记住你和爸爸的模样 记住我们的约定 来生一起
走
一，诗歌中的孩子和妈妈给你留下了怎样的印象？
二，写一写你读了诗歌的感受。 第三站:阅读在线（15分
（小提示：相信自己行，我就一定行！）
十二，请你工工整整地默写《诗经采薇（节选）》，并请你写出诗
的大意。4分
十三，课文连线。读下面的课文，完成后面的练习。（6分 詹天佑经常（ ）工作人员说，“我们的工作首先要（ ）。不能有一点儿马虎。?大概?、?差不多?。这类说法（ ）出自工
程人员之口。”
（1）在括号里把词语补上。（3分）
（2）这是对詹天佑的（ ）描写。（选项填空）（1分）
动作、语言、神态、内心活动
（3）詹天估不允许工程人员说 这样的话。这表现
他 。（2分）
十四，阅读短文，完成练习（6分教师张开双臂保护学生身体被
压成三截 [ 墓志铭 ]
阳光女孩离阳光更近
向倩 性别：女 终年：21岁
身份：什邡市龙居小学英语教师
遇难时间：2008年5月12日下午2时28分许
遇难地点：什邡市龙居小学
向倩的遗体被发现时，她已被压断为3截。几乎碎成一团的上半身，张开的双臂下，紧紧搂着三个也已死去的学生。 救援人员怎么也无法扳开她的双手，现场的武警官兵为之落
泪，纷纷行起军礼。
当时在现场的当地媒体《今日什邡》编辑部主任唐世华回忆，由于向倩的身体严重变形，救援人员最初无法确认其身份。在将其尸骸抬往室内时，救援人员发现其身旁有半截跟凉鞋的鞋跟，从而判断其为学校老师，并最终确认为年仅21岁的向倩。 曾到现场采访的《重庆晨报》记者唐彤东记得，事发后，向倩的父亲、什邡市南泉小学副校长向忠海曾恸哭道：“我可以理
解，作为教师，应该这样！应该这样！”
说到向倩，该校校长谢洪安的眼睛再次湿润：“向老师当时离逃生口最近，她在三楼给六二班上课，只需跨出教室门，再两步，冲到走廊，就能躲开轰然坍塌的楼板，从楼道逃生！”
但最终，向倩没有留下孩子一个人离开。
爱说爱笑，体态略胖，烫着卷发的向倩，是学校最年轻的党员教师，她爱唱英文歌，为了保护嗓子平时不敢吃辣椒，学生们都称呼她“小向姐姐”。向倩的生前同事，向唐世华一点一滴介绍
这个阳光女孩的故事。
沉浸在悲痛中的人们，频频以“这么好的老师，这么年轻的
姑娘”开头，一遍遍诉说向倩，似乎她从不曾远离。 “她是我们中的短跑冠军，是我们所有人心中的公主。”向倩
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