2019-2020学年九年级上学期期末化学模拟试卷
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题
1．生活中的下列做法不正确的是 A．用活性炭除去冰箱中的异味 C．用闻气味的方法鉴别白醋和酒精 A．城市交通推行共享单车
B．分类回收利用垃圾，减少资源浪费 C．推广使用一次性木筷，减少疾病传染 D．使用催化净化装置，减少汽车尾气的污染
3．下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些质量的变化，其中正确的是
B．用钢刷、沙等来擦洗铝制品
D．进入久未开启的菜窖前先进行灯火实验
2．每年的4月22日是世界地球日。下列行为不正确的是（ ）
A．向一定量铁粉中滴加稀盐酸
B．向一定量CaCO3中加入稀盐酸
C．加热一定量高锰酸钾固体
D．向盛有MnO2的烧杯中加入H2O2溶液
4．下列微粒中，属于阴离子的是
A． B． C． D．
5．生产生活中的下列做法不正确的是（ ） A．用肥皂水区分软水和硬水 B．用过滤的方法降低水的硬度 C．气体容易压缩是因为分子间间隔大 D．开发利用新能源以减缓能源危机 6．下列客观事实与微观解释都正确的是 选项 A B C D A．A 客观事实 液态水变成水蒸气 H2CO3分解产生CO2和H2O 搅拌能加快蔗糖在水中的溶解 品红在热水中扩散速率比在冷水中快 B．B C．C 微观解释 分子间的间隔增大 H2CO3分子中有H2O分子 搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多 水分子是不断运动的 D．D 7．二氧化碳聚合物是二氧化碳在催化作用下生成的高分子化合物，它具有良好的阻气性、透明性和使用后全降解、无污染等优点，被广泛用于医药和食品包装、一次性餐具等行业。下列有关二氧化碳聚合物的说法中，错误的是（ ） A．二氧化碳聚合物是二氧化碳的固体
B．二氧化碳聚合物生产原料为二氧化碳，原料丰富且价格低廉
C．二氧化碳聚合物的生产和使用，可有效防止其它塑料产生的白色污染
D．二氧化碳聚合物的生产和使用，既减少了温室气体二氧化碳的排放，又得到了非常有用的产品，真正做到了“变废为宝”
8．2.3g铁和M的混合物与足量的盐酸反应，生成0.2g氢气，则M可能是 A．镁 B．铝 C．碳 D．钠
9．实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列操作会导致结果偏小的是( ) ①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质; ②用量筒量取水时仰视读数; ③往烧杯中加水时有水洒出;④将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出。 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．下表是某同学用多种方法鉴别物质或除杂质的情况，其中两种方法都正确的是( ) 选项 A B C 方法和所加试剂 实验目的 方法一 鉴别稀盐酸和食盐水 鉴别碳酸钙和硫酸钡 除去氯化镁溶液中少量的氯化铜 除去铜粉中少量铁粉 滴加硝酸银溶液 观察物体颜色 加入适量的氢氧化镁，过滤 用磁铁吸引 方法二 滴加紫色石蕊溶液 滴加适量的盐酸 加入适量镁条 滴加适量的硫酸铜，过滤、洗涤，烘干 D A．A
B．B C．C D．D
11．2013年3月，浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料——“碳海绵”。“碳海绵”具备高弹性
和疏松多孔的结构，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质）。下列关于“碳海绵”的说法中不正确的是
A．常温下化学性质活泼 C．在一定条件下可还原氧化铜 A．反应中产生的各种现象
13．在H2SO3中硫元素的化合价是（ ） A．+3 B．+4 C．+5 D．+6
14．下列物质的用途，是利用其化学性质的是（ ） A．氯气作自来水的消毒剂 C．稀有气体用于作闪光灯、霓虹灯
B．金刚石刻划玻璃 D．太阳能发电
B．具有吸附性
D．在氧气中完全燃烧的产物是CO2 B．反应物和生成物各物质的质量之比
12．根据化学方程式不能得到的信息是（ ）
C．反应物和生成物各物质的物质的量之比 D．反应物和生成物各物质的微粒数量之比
15．工业上使用黄铁矿(主要成分为 FeS2)经多步反应制取硫酸，其中第一步反应为 4FeS2 + 11O2 2X + 8SO2，则 X 的化学式为( ) A．Fe B．FeO C．Fe2O3 D．Fe3O4 二、多选题
16．取一定量某可燃气体在氧气中充分燃烧，生成22g二氧化碳和18g水，下列关于该气体的说法正确的是
A．该气体中一定含有碳、氢元素，一定没有氧元素 B．该气体中碳、氢元素的质量比为3:1 C．该气体中碳、氢元素的原子个数比为1:3 D．该气体可能是混合物
17．下列实验操作不能达到实验目的是（ ） 选项 A 实验目的 除去硫酸钾溶液中混有的少量氢氧化钾 鉴别氯化钠、氢氧化钠和硝酸铵固体 证明甲烷中含有氢元素 检验溶液中是否含氯离子 B.B 实验操作 加入适量的稀盐酸 B 取样，分别加适量水溶解 点燃气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 取样，滴加硝酸银溶液 C.C D.D C D A.A 18．在选择气体的实验装置时要考虑的因素有（ ） A．气体是否有颜色 B．气体是否有气味 C．气体能否溶于水 D．反应条件和反应物的状态
19．碳家族中，C60 的分子结构形似足球，关于 C60 的说法错误的是( ) A．它是一种单质
C．它与金刚石是同一种物质
B．每个 C60 分子由 60 个碳原子构成 D．它完全燃烧后的产物是 CO
20．下图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是（ ）
A．红磷燃烧产生浓厚的白烟 B．燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝 C．该实验可说明N2难溶于水
D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5 三、填空题
21．化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关。请你从H、O、C、N中选择适当的元素组成符合相应要求的物质，将其化学式填入空格内。 (1)空气中含量最多的气体是_____。
(2)从环境保护的角度，最理想的清洁能源是_____。
22．世界上的几千万种物质都是由一百多种元素组成的，同一种元素能够形成不同种单质，如碳元素能形成的单质有_________、_________和C60等，这几种碳单质化学性质_________（填“相似”或“不同”），物理性质_________（填“相似”或“不同”），其原因是_________；相同的元素能组成不同的物质，如氢元素和氧元素能组成水和_________（填化学式）．
四、推断题
23．A、B、C为初中化学常见的物质，它们有如下转化关系（部分生成物略去）。
（1）如果A、B组成元素相同，B常温下为液体。则C为 。
（2）如果A为黑色固体，B为有毒气体。则A化学式为 ；③反应方程式 。 （3）如果A是温室气体，①反应时出现浑浊。则A是 ；C是 ； ①反应的方程式 。 五、流程题
24．工业上用粗硅 (含碳酸钙和其他不溶于酸的杂质 )制备高纯度硅，以下是简易流程，请回答下列问题
(1)完成操作①需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_____。 (2)粗硅中加入过量稀盐的目的是_____。
(3)上述生产流程中可以循环利用的物质是_____ (填化学式 )。 六、实验题
25．如图所示为实验室常用的实验装置：
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