我不想反省中班的健康状况。
我不吃中班健康垃圾食品的教学计划反映主要包括设计意图，活动目标，活动准备，活动难度，活动过程，活动反映等内容，从口中得知病情，不要吃垃圾食品，知道垃圾食品的危害，知道如何吃干净，营养丰富的食品，有利于身体健康和成长发育，适合幼儿园老师参加中班健康活动课，快来看垃圾食品我不吃课程计划。设计方案：
《3-6岁儿童与发展指南》在健康领域，建议帮助幼儿养成良好的饮食习惯，并指导他们不要多吃食物，少吃不健康的食物。我们的公园周围有公园。公园里经常有小摊贩买香肠，棉花糖等。在学校上课期间，一些父母和孩子为路边摊买食物，所以我设计了这项活动，目的是通过“小手大手”来带动父母。儿童的健康知识和自我保护能力。
活动目标：
1.知道该病是从口腔传染的，不要吃垃圾食品，知道垃圾食品的危害。
2.知道吃干净，营养丰富的食物有益于您的健康和成长。 3.乐于参加活动。 4.初步了解健康常识。 5.养成良好的卫生习惯。 活动准备：
懒羊很高兴，对Tuka，PPT，图片（各种路边食物，油炸食品，膨化食品，一些新鲜食品）感到不舒服，手工制作的棉花糖，蜜饯，单词卡：垃圾食品，健康食品。
繁重而艰巨的活动：
1.了解垃圾食品对身体的危害。 2.知道吃营养食品会让您的身体更健康。 活动程序：
首先，介绍一些故事：懒惰做客。
1，显示图片懒羊，以懒羊给孩子的礼物（糖葫芦，棉花糖）为主题。故事告诉我们，这只懒羊给孩子们带来了礼物（展示着手工制作的棉花糖和糖葫芦），你想要吗？突然，我听到了什么声音（播放录制的胃痛声音），而懒惰的绵羊说他肚子疼。猜猜为什么懒羊肚子痛？
2，引导孩子大胆想象造成绵羊懒惰的原因。 （它吃了路边买的蜜饯山楂和棉花糖。）那你想给你什么礼物？那是垃圾食品。
二，基础部分
（1）路边小吃不卫生。
PPT图片显示了路边摊做饭的照片，引导年幼的孩子了解不卫生食品引起的身体状况，并且不吃路边小吃。
1.您认为照片在哪里拍摄？照片上的人在做什么？他们健康吗？
2.摘要：在路边制作的食物是垃圾食品（显示单词卡：垃圾食品）。尽管它很香，但根本不卫生，也不营养。路边的食物很多都是用废油制成的，路边有很多细菌和灰尘。吃饭时容易生病。三种非常美丽的食物含有许多色素，食用时会中毒。所以我们不能买路边小吃。
3.图为在路边吃食物造成的伤害。 （腹泻，甚至死亡） （2）“垃圾食品”危害更大
1.除了路边摊上的食物外，垃圾食品也不能食用，我们的孩子喜欢吃的一些食品也是垃圾食品。制作汉堡，鸡腿，虾等的图片。这些油炸和膨化食品也应少吃。
2.图片显示，多吃油炸，膨化食品，喝碳酸饮料对儿童，肥胖，骨感（胃口），早熟有危害。
3.总结:这些影响我们健康的食品被称为“垃圾食品”，并显示单词卡：垃圾食品，孩子应该少吃，最好不要吃。
（3）蔬菜和水果的养育1.最健康的食物是哪种？
引导幼儿说吃新鲜的蔬菜和水果，主食，蛋奶和其他营养食品可以使我们的身体更健康。 PPT图片显示健康食品，这些都是健康食品，并显示单词卡：健康食品。
2.小结：少吃零食，多吃蔬菜和水果可以使我们的身体非常健康。 （4）游戏：帮助变得懒惰
1.孩子的手对食物进行拍照，然后在相应区域对垃圾食品和健康食品进行分类。
2.老师为现场做准备：懒羊来我们的幼儿园时，许多喜欢他的人给了他美味的食物。他想请孩子们帮助他找到健康的食物和垃圾食品。
3.查看儿童的分类结果。
三，结尾部分：懒羊羊感谢您的帮助，他想给孩子们一首食品安全之歌。老师和年轻人一起朗诵了孩子们的歌并结束了。
有了儿童歌曲，食品安全，记住儿童歌曲，食品安全非常重要。 小摊位，买食物，细菌都不卫生。
小点心，少吃，多吃蔬菜水果，蛋奶是良好的营养，可以成为健康的婴儿。
活动反思：
通过这项活动，我经历了孩子们最喜欢的动画图像懒羊，这提高了幼儿的兴趣。图为垃圾食品对人的危害，加深了孩子的印象。最后一步是对儿童保健食品和垃圾食品进行分类。让孩子区分垃圾食品和健康食品，并达到预定的教学目标。
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