国旗下的演讲

国旗下的演讲

旁白：初二年级148班音乐课 师：我来弹，你来唱。 1.师弹，生唱。 2.师弹，生唱。 生：笑

生：笑啥呢？

生：我笑啥你不知道呀？ 生：不知道。

生：你看你唱的那是歌吗？有几个音就跑了几个调。跑调儿就算了吧，还唱那么大声。 生：跑调咋了？虽然我唱歌不好，但我成绩好呀！ 生：学习好有啥呀，我还唱的好呢？ 师：不好好唱歌，在那聊啥呢？

生：他成绩那么差，还说自己唱歌好！ 师：那你觉得老师唱的怎么样？

生：您是音乐老师，我们每天听您唱歌，唱的老好听了。

师：那你就不知道了吧，其实老师当年成绩也不好，可是现在居然能来到美丽的大星原任教，并成为了一名优秀的音乐教师，我觉得唱歌就是我的闪光点。 生：那成绩好就是我的闪光点。 生: 那我的闪光点就是唱歌！

旁白：其实我们每个人身上都有自己的闪光点，作为教师我们要发现学生的闪光点，不以成绩论英雄！

生: 1作为学生，我们不要因为成绩不好，就否定自己。要懂得欣赏自己，发挥自己的优点，相信自己能克服所有的困难，做一个自信的学生。 生: 2我们也更希望老师能够看到我们身上的闪光点。

师（2）

是啊，每个同学身上都有自己很多的优点，也希望得到别人的欣赏与肯定，老师们，同学们，今天，我跟大家分享一个故事。

有一位年轻的女教师海伦发现自己所教的班里有不少学生学习很吃力，一些人因此而有些灰心，特别是马克，他生性活泼，又很淘气，上课的时候很爱讲话，有一次海伦一急之下甚至撕下了两条胶纸，在他嘴上贴出一个老大的八叉，无奈之中海伦想出了一条“妙计”：要求每个学生在纸上写下班级其他同学的优点，然后海伦分别抄下大家写给每个人的优点，再把这份“优点单”发给学生自己。海伦惊奇地发现，好多学生像变了个人似的，对自己充满了信心，学习成绩都有了明显提高，若干年过去了，马克在一次战争中阵亡，当海伦和同学们参加他的葬礼的时候，马克的父母拿出了儿子一直随身携带的，曾经打开折合过多次的两张笔记本纸，海伦一眼就认出了，这是当年全班同学列出的马克的优点单。马克的父亲告诉老师，这是从马克的遗物中发现的。这时，马克的同学们围上来说：我们都保留珍藏着自己的这份“优点单”，因为它在我们遭遇困难的时候，能够激励自己，笑面人生。

老师们，《圣经》上有这么一句话“太阳既照好人，也照坏人”，我们老师就像是太阳，照到哪里哪里亮，“你其实很棒”“你太了不起了”“试试，你可以的”，一句句肯定，一句句鼓励，就像温柔的风，吹进孩子的胸膛，自信的种子便在心里生根发芽。

同学们，我们每个人都是一片叶子，世界上却没有两片完全相同的树叶，所以每个人身上都有自己的独特之处和异于他人的闪光点，我们需要寻找一只蜡烛来点燃待亮的火苗，这支蜡烛就是自信，无论经历过什么，无论处在哪种境地，都要相信自己，定能成功。 师:无论你唱的好不好，我们都要大声唱出来，唱出属于我们的自信。全体同学，接下来，一起大声地唱出来，好不好？ 生唱

师：孩子们唱的非常棒，老师给你们双击666。

我们的演讲到此结束。