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2019最新人教版小学五年级数学上册知识点归纳总结

来源:用户分享 时间:2025/7/16 11:21:39 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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4、使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。 5、求方程的解的过程叫做解方程。 6、解方程原理:天平平衡。

等式左右两边同时加、减、乘、除相同的数(0除外),等式依然成立。 7、10个数量关系式: @ 加法;

和=加数+加数 ;

一个加数=和-两一个加数 @ 减法:

差=被减数-减数 ;

被减数=差+减数 ; 减数=被减数-差

@乘法:

积=因数×因数 ; 一个因数=积÷另一个因数 @ 除法:

6

商=被除数÷除数 ;

被除数=商×除数 ;

除数=被除数÷商

第六单元多边形的面积

1、长方形:

@ 周长=(长+宽)×2——【长=周长÷2-宽;宽=周长÷2-长】

字母表示:C=(a+b)×2 @面积=长×宽 字母表示:S=ab 2、正方形:

@周长=边长×4 字母表示:C=4a

@面积=边长×边长 字母表示:S=a

7

2

3、平行四边形的面积=底×高 字母表示: S=ah

4、三角形的面积=底×高÷2 ——【底=面积×2÷高;高=面积×2÷底】 字母表示: S=ah÷2

5、梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 字母表示: S=(a+b)h÷2 上底=面积×2÷高-下底, 下底=面积×2÷高-上底; 高=面积×2÷(上底+下底)

6、平行四边形面积公式推导:剪拼、平移、割补法 7、三角形面积公式推导:旋转 、拼凑法

平行四边形可以转化成一个长方形; 两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形,

长方形的长相当于平行四边形的底; 平行四边形的底相当于三角形的底;

长方形的宽相当于平行四边形的高;

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平行四边形的高相当于三角形的高;

长方形的面积等于平行四边形的面积, 平行四边形的面积等于三角形面积的2倍,

因为长方形面积=长×宽,所以平行四边形面积=底×高。 因为平行四边形面积=底×高,所以三角形面积=底×高÷2

8、梯形面积公式推导:旋转、拼凑法 9、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形; 平行四边形的底相当于梯形的上下底之和; 平行四边形的高相当于梯形的高; 平行四边形面积等于梯形面积的2倍,

因为平行四边形面积=底×高,所以梯形面积=(上底+下底)×高÷2 10、等底等高的平行四边形面积相等;等底等高的三角形面积相等; 等底等高的平行四边形面积是三角形面积的2倍。 11、长方形框架拉成平行四边形,周长不变,面积变小。

12、组合图形面积(或阴影部分面积):转化成已学的简单图形,通过加、减进行计算(整体-部分=另一部分)。

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第七单元数学广角——植树问题

1、 只载一端(封闭线路植树问题) 如图:

间隔数=棵树 间隔长×间隔数=全长 全长÷间隔长=间隔数 全长÷间隔数=间隔长

2、 两端都载:

如图:

或 间隔数+1=棵树 间隔长×间隔数=全长 全长÷间隔长=间隔数 全长÷间隔数=间隔长 全长÷间隔长+1=棵数 全长÷(棵树-1)=间隔长

3、 两端都不载

如图:

间隔数-1=棵树 间隔长×间隔数=全长 全长÷间隔长=间隔数 全长÷间隔数=间隔长 全长÷间隔长-1=棵数 全长÷(棵树+1)=间隔长 4、 封闭图形植树 间隔数=植树棵数

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