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北京版小学美术第七册教案

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北京版小学美术第七册教案

全册备

、对美术学科表的理解

学生以个人或集体的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言的表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活。在美术学习的过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。 2、教学内容 (1) 欣赏 (2) 工艺美术 (3) 绘画习作 (4) 绘画创作 () 实践活动 3、教学目标

(1)

造型表现学习领域

运用形、色、机理和空间等美术语言,疫苗回合立体造型的方法,选择适合自己工具、材料,记录与表现所见所闻、所感所想的事物,发展美术构思与创作的能力传递自己的思想和情感。 (2)

设计应用学习领域

运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理,了解一些简易的创意、设计方法和媒体的加工方法,进行设计和装饰,美化身边的环境。 (3)

欣赏评述学习领域

认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征,通过描述、分析与讨论等方式,了解美术表现的多样性,能用一些简单的美术术语,表达自己对美术作品的感受和理解。 (4)

综合探索学习领域

结合学校和社区的活动,以美术与科学程和其他程的知识、技能相结合的方式,进行策划、制作、表演与展示,体会美术与环境及传统文化的关系。 三:进度安排

周次 内容 时 厨房一角 2 2

画画我喜爱的玩具 2 3

会动的纸造型 2 4

北京的牌楼(一)北京的牌楼(二) 2

巧用纸袋装扮自己 2 6 十一放假 7

我们的科技小报 2

8

我设计的鞋 2 9

科学与幻想 2 0 期中检测 2 1

快快乐乐扭起来 2 2

生活中的装饰布 2 3

有趣的连续图案 2 4

笔墨游戏(荷花) 2

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