人教部编版语文五年级上册第一次月考测试题
（适用课文：第一单元《白鹭》《落花生》《桂花雨》《珍珠鸟》第二单元《搭石》
《将相和》《什么比猎豹的速度更快》《冀中地道战》）
（时间：90分钟 分值：100分）
一、拼音法庭。（为带点字选择正确的读音，用“√”标出）（3分） 眼睑（liǎn jiǎn） 鸟的喙(zhuó huì) 盛开(shènɡ chénɡ) ．．．丞相(xiānɡ xiànɡ) 冠 军(ɡuān ɡuàn) 抵御(yù xiè） ．．．二、生字盘点。（11分）
1.游隼fǔ( )冲的速度chāo( )过320千米每小时，而且xié( )调性也很强，shǔ( )于diǎn( )型的飞行高手。
2. 白鹭色素pèi( )合非常适yí( )，白hè( )太大而xián( )生硬。白鹭是一首yùn( )在骨子里的诗，令我们羡mù( )。 三、词语森林。（14分）
1．请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（2分）
协 胁
（1）如果我们不注意保护环境，恶化的环境也会（ ）人类的生存。 （2）只有大家互相（ ）才能把事情办好。 2. 选择正确的序号填在括号里。（4分）
新鲜：①没有变质；②（花朵）没有枯萎；③（空气）经常流通；④（事物）出现不久，还不普遍。
（1）如今，手机已经不算什么新鲜东西了。 （ ） ．．（2）摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。 （ ） ．．（3）爸爸买回来的水果都很新鲜。 （ ） ．．
（4）清晨，校园里的空气真新鲜啊！ （ ） ．．3. 补充成语。（8分）
同心（ ）力 理直气（ ） 攻无不（ ） 理所（ ）然 负荆请（ ） 无（ ）之宝 完（ ）归赵 悠（ ）自得
四、句子广场。（12分） 1.补充句子。（4分）
（1） ，烟花三月下扬州。
（2） ，一日难再晨。 ， 。——陶渊明
2.把下面的句子换一种句式，意思不变。（8分）
（1）秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改成不用问号的句式。）
（2）秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。（改用“因为……所以……”的句式）
（3）如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多．．了。（仿写）
,尤其 。
（4）我又想起了那摇落的阵阵桂花雨。（缩写）
五、课文回顾。（15分）
1.《将相和》中“将”指 ，“相”指 ，“和”是 的意思。全文讲了三个小故事，用小标题概括分别是 、 、 。《将相和》选自《 》，作者是汉代著名史学家 。（8分） 2. 读片读，完成后面的练习。
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨，每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象
化，而且具有生命了。
1.给选文每段都是一幅画，请你给这三幅画各起一个名字。（3分） 2.文中划线句中的“它”是不是在“望哨”？请结合全文作简要分析。（2分）
3.第三幅画的画面特点是什么？（2分）
六、阅读广角。（15分）
剥豆
一天,我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位，新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。 看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？” “对。” 儿子眼动手剥，利索地回答。
“可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。
不 他按住我的手 就这样 我才能试出自己的速度 一些喜悦悄悄在我心里散开。
一时,原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。 “让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”这样想着，我的手不知不觉就慢了下来，借拾豆的机会稍停一下。
“在外面竞争是靠实力，谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。”想到这里，我剥豆的速度分明快了。
儿子手不停，眼却时时在两个容器中睃。见他如此投入，我心生怜爱：学校的考试名次，够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。
转念一想：“不要给孩子虚假的胜利。”我剥豆的节奏自然又紧了许多。 一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输了，正想淡化结果，他却极认真地新拿来了碗，先将他的豆倒
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