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最新人教版高中物理选修3-4第十三章《实验:用双缝干涉测量光的波长》教材梳理

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知识·巧学 一、实验原理

如图13-3-1所示,与两缝之间的距离d相比,每个狭缝都很窄,宽度可以忽略.两缝S1、S2的连线的中垂线与屏的交点为P0,双缝到屏的距离OP0=l.

图13-3-1

我们考察屏上与P0的距离为x的一点P1,两缝与P1的距离分别为P1S1=r1、P1S2=r2. 在线段P1S2上作P1M=P1S1,于是S2M=r2-r1 ,由于两缝之间的距离远远小于缝到屏的距离,所以可近似认为三角形S1S2M是直角三角形,根据三角函数的关系,有 r2-r1=dsinθ

另一方面x=ltanθ≈lsinθ 因此有r2-r1=d

x lx=±kλ,(k=0,1,2,…)l 根据上一节的分析,当两列波的路程差为波长的整数倍,即d时才会出现亮条纹,也就是说,亮条纹中心的位置为x=±k 相邻两个亮条纹或暗条纹的中心间距是Δx= 据双缝干涉中条纹间距Δx=

lλ dlλ dldλ得波长λ=Δx,已知双缝间距d,再测出双缝到屏的dl距离l和条纹间距Δx,就可以求得光波的波长.

二、实验器材

光源、滤光片、单缝、双缝、遮光筒、光屏及光具座.

三、实验步骤

1.按照图13-3-2所示的装置安装好仪器,调整光源位置,使光源发出的光能平行地进入遮光筒并照亮光屏.

图13-3-2

2.放置单缝和双缝,使缝相互平行,调整各部件的间距,观察白光的双缝干涉图样. 3.在光源和单缝间放置滤光片,使单一颜色的光通过后观察单色光的双缝干涉图样. 4.用米尺测出双缝到屏的距离l,用测量头测出相邻的两条亮(或暗)纹间的距离Δx. 深化升华 某种颜色的滤光片只能让此种颜色的光通过,其他颜色的光不能通过.

学法一得 条纹间距测量方法.如图13-3-3测量头由分划板、目镜、手轮等构成.转动手轮,

分划板会左右移动,测量时,应使分划板中心刻线对齐条纹的中心,记下此时手轮上的读数,然后转动测量头,使分划板中心刻线与另一条纹的中心对齐,记下此时手轮上的读数。两次读数之差就表示这两条条纹间的距离.实际测量,要数n条明纹(或暗纹)的宽度,设为a,那么Δx=a/(n-1).

图13-3-3

5.利用表达式λ=

dΔx求单色光的波长. l6.换用不同颜色的滤光片,观察干涉图样的异同,并求出相应的波长. 四、注意事项

1.放置单缝和双缝时,必须使缝平行;

2.要保证光源、滤光片、单缝、双缝和光屏的中心在同一条轴线上; 3.测量头的中心刻线要对应着亮(或暗)纹的中心;

4.先测出n条亮(或暗)纹中心间的距离a,则相邻亮(或暗)条纹间的距离Δx=a/(n-1). 典题·热题

知识点一 利用双缝干涉测量波长的实验

例1如图13-3-4所示是实验装置示意图,甲图是用绿光进行实验的,光屏上观察到的条纹情况,a为中央明纹;乙图为换另一种颜色的单色光进行实验时观察到的条纹情况,b为此时中央明条纹,则下列说法正确的是( )

图13-3-4

A.乙图可能是用红光实验产生的条纹,表明红光波长较长 B.乙图可能是用紫光实验产生的条纹,表明紫光波长较长 C.乙图可能是用紫光实验产生的条纹,表明紫光波长较短 D.乙图可能是用红光实验产生的条纹,表明红光波长较短 解析:在同一实验装置下,l、d相同,由Δx=

lλ可知,相邻两条亮条纹(或暗条纹)之间d的距离Δx与λ成正比.由题意知乙中b大于甲中a,所以乙图所用光的波长要长,而对于可见光红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,波长依次变短,由此可知可能是红光而不是紫光.A选项正确. 答案:A

方法归纳 明确条纹间距公式Δx=

lλ中各物理量的意义,通过实验观察和理论总结理解条d纹间距与波长成正比关系,是解决本题的关键.

例2如图13-3-5所示是用双缝干涉测光的波长的实验设备示意图.

图13-3-5

(1)图中①是光源,⑤是光屏,它们之间的②③④依次是、和.

(2)以下哪些操作能够增大光屏上相邻两条亮纹之间的距离( ) A.增大③和④之间的距离 B.增大④和⑤之间的距离

C.将红色滤光片改为绿色滤光片 D.增大双缝之间的距离

解析:在光的干涉测波长的实验中,光具座上从左向右依次是光源、滤光片、单缝、双缝、遮光筒、光屏和测量头.由Δx=

lλ可知,相邻两条纹间距离与双缝间的距离成反比,应减d小双缝之间的距离,D选项错,增大双缝到屏之间的距离,B选项正确,增大光的波长,C选项错误. 答案:(1)滤光片 单缝 双缝 (2)B

方法归纳 掌握光的干涉测波长的实验原理,熟悉实验步骤,正确运用公式计算光的波长. 知识点二 条纹间距、双缝间距、缝屏间距、波长的关系

例3在用单色光做双缝干涉实验中,屏中央(到两缝距离相等处)是亮条纹,称为第零级亮条纹,紧靠中央亮纹的暗纹称为第一级暗纹,那么( ) A.第三级暗纹到两缝距离差为波长的1.5倍 B.第三级亮纹到两缝距离差为波长的1.5倍 C.第三级亮纹到两缝距离之差为波长的2倍 D.第三级亮纹到两缝距离差为波长的3倍

解析:根据出现明暗条纹的条件:当|S2P-S1P|=nλ时,在屏上P点出现亮条纹.n=0时,在屏中央出现第零级亮纹,n=1时,在屏上出现第一级亮纹. 以此类推,|S2P′-S1P′|=

?(2n-1)在屏上出现暗条纹. 2n=1时,在屏上出现第一级暗纹,n=2时,在屏上出现第二级暗纹. 以此类推,根据以上所述,答案应选D. 答案:D

误区警示 本题只需掌握出现明、暗条纹的条件及出现第几级明(暗)纹时,n就是几.易错点是切不可把|S2P′-S1P′|=

??(2n-1)记作|S2P′-S1P′|=(2n+1). 22例4用单色光照射双缝,双缝间距等于0.06 cm,缝到屏的距离为1.5 m,若测得屏上7条亮

条纹之间共相距9.0 mm,则此单色光的波长是多少?

解析:先通过已知条件得出两个相邻条纹间距Δx,然后利用公式λ=

dΔx进行计算. l答案:两个相邻条纹间距

Δx=9.0 mm/(7-1)=9.0 mm/6=1.5×10-3 m

用Δx=1.5×10-3 m及双缝间距d=0.06 cm=6×10-4 m,缝到屏的距离l=1.5 m 代入λ=

dΔx可得:λ=6×10-7 m. l

误区警示 容易犯的错误是:两个相邻条纹间距Δx=9.0 mm/7,错误的原因是没搞清楚条纹数和间距数的关系. 问题·探究 方案设计探究

问题 除了采用以上的方法测光的波长,还可以用光传感器做双缝干涉实验,光传感器测量波长的原理是什么呢?

探究过程:用光传感器可以方便、直观地演示双缝干涉现象.如图13-3-6所示,光源在铁架台的最上端,中间是刻有双缝的挡板,下面是光传感器,这个实验是自上而下的.光传感器是一个小盒,在图中白色狭长矩形部分,沿矩形的长边分布着许多光敏单元.这个传感器中各个光敏单元得到的光照信息经计算机处理后,在荧光屏上显示出来.在荧光屏显示的干涉图象上移动鼠标,可以得到条纹间距,从而算出光的波长.与双缝干涉实验仪相比,这种方法除了同样可以测量条纹间距外,它还可以方便地、形象地在荧光屏上展示亮条纹的分布,并能定量地描绘出传感器上各点的光照强度.

图13-3-6

探究结论:传感器中各个光敏单元得到的光照信息经计算机处理后,在荧光屏上显示出来.在荧光屏显示的干涉图象上移动鼠标,可以得到条纹间距,从而算出光的波长.

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