2017级学前教育专业实施性人才培养方案

泰州市中等职业学校 实施性教学计划审批表

专业名称 学前教育

专业代码 160100

学 制 三 年

招生对象 初中毕业生

学校（盖章）

填报日期 二 O 一 七 年 八 月

学校教学工作指导委员会意见： 行业专家（签名）： 学校分管校长（签名）： 年 月 日 市（县）教育局职教科（职业教育研究室）审定意见： 负责人（签名） 年 月 日 市教育局职教研究机构审批意见： 负责人（签名）： 年 月 日 1

江苏省泰兴中等专业学校

2017级学前教育专业实施性人才培养方案

一、专业（专业代码）与专门化方向 专业名称：学前教育（160100） 二、入学要求与基本学制

初中毕业生或具有同等学力者，基本学制3年。 三、培养目标

本专业主要面向城乡各级各类幼儿园、学前班，培养德、智、体、美全面发展，能适应现代幼儿教育事业发展与改革需要，能胜任幼儿园保教工作，能在托幼机构以及其他有关机构从事保育、教育、管理等工作的幼儿教育一线专业人员。

四、职业（岗位）面向、职业资格及继续学习专业 专门化方向 就业岗位 职业资格 继续学习专业 学前教育 各级各类幼儿园、学前班教师和保育员，幼儿艺术类、幼儿外语等教学辅导工作 计算机一级B等考核合格证书、普通话合格证书、国家职业资格育婴师四级证书或保育员职业资格证书 高职：学前教育 本科：学前教育 五、综合素质及职业能力 1.综合素质

（1）具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想；

（2）具有良好的职业道德和行为规范； （3）具有健康的身体和良好的心理素质；

（4）具有良好的责任心、进取心和坚强的意志； （5）具有良好的人际交往、团队协作能力； （6）具有良好的书面表达和口头表达能力； （7）具有基本的科学文化素养；

（8）具有继续学习的能力和适应职业变化的能力； （9）具有运用计算机进行教学交流和信息处理的能力； （10）具有借助工具查阅中、英文教学资料的基础能力； （11）具有创新精神和实践能力以及立业和创业能力； （12）具有基本的欣赏美和创造美的能力。 2.职业能力

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