内蒙古工业大学毕业设计（论文）工作规定

内蒙古工业大学毕业设计(论文)工作规定

（修订）

一、总则

毕业设计(论文)是本（专）科培养方案中的重要组成部分，是毕业前各教学环节的继续、深化和检验，是培养学生综合运用所学知识和技能,分析解决实际问题能力的一个重要环节，其实践性和综合性是其它环节所不能替代的。为了切实做好这项工作，确保本科（专科）毕业生的质量，特制定本规定。

二、组织管理

1．学校毕业设计(论文)工作由校教学工作委员会负责领导，其主要职责是： 统一领导全校毕业设计(论文)工作，对毕业设计(论文)进行宏观指导，讨论通过有关毕业设计（论文）工作的规章制度，协调解决有关毕业设计(论文)工作的主要原则问题。

2．毕业设计(论文)日常管理工作由教务处负责，其主要职责是： （1）拟订有关毕业设计(论文)工作的规章制度； （2）对毕业设计(论文)工作的管理、检查、考核和总结；

（3）协调解决场地、课桌椅等,为毕业设计(论文)的顺利进行提供保证。 3. 学院毕业设计(论文)工作由学院教学工作委员会负责，其主要职责是: （1）审核和确定毕业设计(论文)的选题； （2）审核指导教师的资格；

（3）检查学生毕业设计(论文)的进度和质量；

（4）协调解决学生毕业设计(论文)与联系就业的矛盾；

（5）批准学院毕业设计(论文)答辩委员会和专业答辩委员会的组成； （6）对学院毕业设计(论文)进行总结。

4．系（教研室）负责组织毕业设计(论文)工作,其主要职责是: （1）组织教师对选题进行论证；

（2）安排指导教师；

（3）下达毕业设计（论文）任务书；

（4）检查、督促教师加强对学生的考勤与指导； （5）确定毕业设计(论文)工作的具体进度；

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（6）组织毕业设计（论文）答辩和成绩评定；

（7）收集、整理、汇总毕业设计(论文)工作有关资料并存档。

三、总体进度要求

1．系（教研室）在毕业设计（论文）前一学期结束前安排好毕业设计（论文）工作，向学生公布毕业设计（论文）题目。个别特殊专业毕业设计（论文）安排需要调整的，提前一个学期报教务处，同意后方可实施。

2．毕业设计（论文）环节分选题、设计或写作、答辩等三个阶段。 3. 毕业设计（论文）环节中期，各学院教学工作委员会应对本单位的毕业设计（论文）工作进行检查，发现问题及时解决。

4. 毕业设计（论文）环节中后期，教务处将会同有关人员对全校的毕业设计（论文）工作进行检查或抽查；

5.各学院应组织好毕业设计（论文）答辩和成绩评定工作。在答辩工作结束后一周内，将成绩、学生毕业设计(论文)的统计表和汇总表及时报教务处。

四、毕业设计(论文)选题

1．选题的基本原则

（1）从各专业的培养目标出发，毕业设计(论文)题目应具有相当程度的综合性和专业知识覆盖面，应当力求有利于巩固、深化和扩大学生所学的知识；有利于使学生得到较全面的训练；有利于培养学生的创新能力、实践能力、独立工作能力。

（2）选题应力求与社会、生产、科研和实验室建设等实际任务相结合，也可以选择从实际中提炼出的题目。

（3）从学生实际出发,合理安排课题的类型、份量和难度。 2. 选题的一般要求

（1）课题类型分为两类，设计和论文。设计一般可分为工程类、装备装置类、产品类、软件类；自然科学类论文一般可分为基础研究类、应用基础研究类、应用研究类；人文社会科学类论文一般可分为基础研究类、综合研究类、应用研究类。由于各类专业性质不同，选题可有所侧重。

（2）原则上每生一题。由于工作量大，需由几名学生共同完成的课题，每名学生除对总体方案有所了解外，必须明确规定每名学生应独立完成的任务,使每名学生都得到较全面的训练。

（3）可尝试由不同专业学生组成的跨学科联合设计（论文）题目，学生各自承担课题中与自己专业培养目标相关的部分。

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（4）题目份量、深度和难度要适当，使每个学生经过努力都能在规定的时间内完成。

（5）工程设计类课题，要对制图量提出要求,应注意加强使用现代工程设计手段——CAD的内容。

（6）工科非计算机专业的纯软件开发类题目数量不多于课题总数的10%。

3. 毕业设计(论文)题目的确定

毕业设计(论文)题目由指导教师提出，并说明选择的理由和具备的条件，以及应达到的要求；题目也可由学生在实习、调查研究的基础上自行提出；系（教研室）应组织有关教师对所有题目是否符合教学要求及可行性进行审查，报由学院教学工作委员会审核后，填写内蒙古工业大学本科毕业设计（论文）题目审核表（附件1），统一向学生公布。

学生可在公布的题目中自由选题，系（教研室）根据学生的水平等情况进行搭配分组，确定题目名单后，以毕业设计(论文)任务书的方式，在毕业设计开始前向学生下达。

毕业设计(论文)任务书应包括毕业设计(论文)题目、学生所要完成的内容和基本要求以及毕业设计(论文)的进度等内容。

毕业设计（论文）题目由学院教学秘书汇总，在毕业设计（论文）开始后两周内将选题情况一览表（附件2）报教务处。毕业设计（论文）题目一经确定，一般不得变更。特殊情况需改变题目者，需经院长批准，报教务处备案。

4. 不宜作为毕业设计（论文）选题的题目

（1）不符合本专业教学基本要求，偏离专业方向的题目； （2）范围过于狭窄， 不利于学生全面训练的题目； （3）学生难以胜任的题目；

（4）学生在毕业设计（论文）期间无法完成或不能取得阶段成果的题目。

五、指导工作

1. 指导教师资格

毕业设计（论文）指导教师应由具有主讲教师资格的教师、中级职称及以上的工程技术人员、高级职称及以上的实验技术人员担任,助教、实验师和在读硕士、博士研究生不能独立指导毕业设计（论文），可协助指导教师工作。聘请或委托校内研究所、设计院或外单位(具有中、高级职称)人员担任指导工作,需经学院教学工作委员会同意,报教务处备案。

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2. 指导人数

每位指导教师所指导的学生数一般不超过8人(配备有一名助教时，学生数可放宽至12人)。

3．指导工作要求 （1）做好指导准备工作

题目落实后，指导教师要充分做好准备工作，包括毕业设计（论文）任务书、进度计划、有关资料及必要的设备材料等，应尽早通知学生，指导他们在毕业实习（调查）中，收集有关资料，拟定毕业设计（论文）的初步方案。

指导教师必须在学生进入课题前，填写毕业设计（论文）任务书（附件3、附件4），并经各级负责人审核签名后，下达给学生。

（2）指导教师要抓好关键环节的指导，对学生毕业设计（论文）工作提出量化要求。

（3）在毕业设计（论文）工作期间，指导教师对每位学生的现场指导时间平均每周不少于2.5小时，并对学生进行考勤。

（4）指导教师因公、事、病请假，应征得系（教研室）主任统一后，委托其他教师临时代为指导。请假按我校人事处有关规定执行。请假三周以上者，院（系、部）应及时调整指导教师，并报教务处备案。

（5）指导教师要重视对学生独立分析、解决问题和创新能力的培养，设计思想、设计方法的指导，充分发挥学生的主动性、积极性和创造性；培养学生严肃、严谨的学习与工作态度，勤于思考、勇于创新的独立工作能力；要贯彻因材施教的原则，使不同程度的学生都能得到全面综合训练；经常检查督促，积极解答疑难问题。防止包办代替，放任自流，单纯追求出成果等现象的发生。 （6）指导学生正确撰写毕业设计说明书(论文)。

（7）毕业设计（论文）完成后，指导教师应向答辩委员会提出对学生工作态度、能力水平、毕业设计（论文）质量及应用价值的评定意见(写出评语)。

（8）为加强实践性教学环节,鼓励毕业设计(论文)指导教师认真地做好毕业设计(论文)指导工作，学院应在毕业设计(论文)指导教师中评选优秀指导教师。

六、对学生的要求

1. 学生根据指导教师下达的任务书独立完成开题报告，填写《内蒙古工业大学本科生毕业设计（论文）开题报告》（附件5），并在三周内把开题报告提交给指导教师批阅。

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