思想政治教育工作进大学生社团的思考

思想政治教育工作进大学生社团的思考

冯淑慧

【摘 要】摘 要:学生社团活动由于贴近学生的生活实际，是大学生自我教育、自我管理、自我服务的有效途径，已成为新形势下高校思想政治教育工作的一种有效载体。因此，必须在正确原则的指导下让思想政治教育进入社团，使社团真正成为高校思想政治教育工作的重要阵地。 【期刊名称】漯河职业技术学院学报 【年(卷),期】2012(011)006 【总页数】2

【关键词】关键词:思想政治教育;学生社团;功能;原则;路径

学生社团作为学生自发组织起来的一种非正式群体，正以其组织的自发性、活动的自主性和符合青年学生重个性张扬、追求个人发展的价值取向，越来越受到青年学生的欢迎，吸引着越来越多的大学生加入，成为高校一道亮丽的风景线。同时，由于学生社团在育人方面的显著功能和在思想政治工作中的特殊作用，已成为新形势下高校加强和改进大学生思想政治教育的有效载体，成为高校思想政治教育工作的重要阵地。

一、高校学生社团的思想政治教育功能

学生社团活动由于贴近学生的生活实际，是学生思想、观点、情感、愿望、需求真实表达的重要场所，已成为新形势下高校思想政治教育工作的一种有效载体，寓思想政治教育于学生社团建设之中，不仅能使思想政治教育工作更生动活泼，更具吸引力，也更能增加思想政治教育工作的实效性。

(1)学生社团是推进素质拓展的重要场所。教育家们普遍认为，大学培养的学生

应具有思想政治素质、科学文化素质、心理素质和身体素质四个方面素质。学生社团作为校园文化的重要载体，为大学生素质教育的开展和创新能力的培养提供了广阔的天地，是素质教育的重要阵地。一是培养学生的综合能力，提高学生全面素质。学生社团是第二课堂的补充，担负着培养学生自主意识、创新意识和实践能力的重要任务。各种社团活动的开展能培养学生社会适应能力，为增长社会知识，锻炼社会才干提供重要渠道。学生参加社团活动，个性得以展示，才能得以发挥，自身价值得以实现，综合素质得到提高。二是促进学生心身协调发展。学生社团既给活动创造了条件，又为学生交流情感提供了机会和方便。尤其是愉悦心身的社团被人们称之为学生心灵的驿站。社团的自主性为学生沟通情感、排除不良心理创造了自由空间，促进学生心理素质不断提高。而以体育运动为宗旨的各类体育社团又为学生健身强体提供了切实有效服务。 (2)学生社团是大学生理论学习的实践舞台。我们传统的思想政治教育主要是源于课堂与课本，学习的内容也是理论多于实践。但如今大学生对某些理论问题，往往不满足于现成的结论和课堂的学习，而喜欢从理论和实践的结合中来探寻依据，寻求答案。运用学生社团作为思想政治教育的特殊载体，能够开拓教育的新途径，将思想政治的教育内容与社团活动有机地结合起来，不仅具有丰富的知识性、趣味性，更具有高度的思想性，这样一来就大大提高了思想政治教育的实效。

(3)学生社团是大学生自我教育、自我管理、自我服务的有效途径。当代大学生自我观念、独立意识强烈，主体性突出，而传统的思想政治教育由于过分强调教育者的主导作用而忽视受教育者的主体地位，教育效果并不十分理想。学生社团作为一种由学生自发组织形成的非正式群体，其组织内部比较宽松，对社

团成员没有强制的约束力，因此容易形成自由平等、畅所欲言、民主和谐的良好氛围。而且社团成员结构打破了院系、专业、年级及分科的界限，使具有不同知识结构和知识水平的学生融为一体，形成一个多层次、多方位纵横交错的立体智能网络。共同的志向、兴趣和爱好使社团成员团结一心，相互学习，相互帮助，相互促进，使人格、能力、素质得到不断提高。

二、思想政治教育进学生社团的原则

(1)把思想政治教育进社团纳入学校思想政治教育工作的大局。在新形势、新任务和新要求下，各高等院校只有深刻认识推进思想政治教育进入学生社团工作的重大意义，并切实将思想政治教育进入学生社团工作纳入学校整体工作的大局，才能确保工作力度和工作成效。高校对学生社团的管理是社团正常开展活动的重要保证，应当通过完善学生社团的制度建设和工作规范，建立激励机制等方式加强学生社团管理，并落实好相关的组织机构和人员编制，明确高校社团的功能定位和主要作用，有效提升全校师生对学生社团在大学生思想政治教育方面重要作用的认识。

(2)将社团活动纳入制度体系予以规范化管理。借助社会资源和社会力量谋求生存力与影响力，是当前高校社团发展的重要特征。由此，学生接触社会的广度和深度显著增强，社团成为学生社会化的重要载体。然而，社团的社会化是一把“双刃剑”。对此，我们一方面鼓励学生社团积极投身社会实践，大胆探访政府部门寻求政策援助、有选择性地寻求企事业单位和社会赞助、热情邀请社会成功人士来校讲学、冷静应对新闻媒体宣传，通过业务指导、社会化模拟等方式，提高选择和应对能力;另一方面通过制度建设、规范管理等手段，阻隔社会化的负面影响。