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部编人教版语文七年级下册古诗文赏析试题训练

来源:用户分享 时间:2025/6/28 21:00:03 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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古诗文赏析

班级: 姓名: 一、阅读下面的课内古诗,完成相应的题。

竹里馆(王维)

独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。

1.诗歌表现诗人怎样的思想感情?能体现诗人这种思想感情的词语有哪些?

2.“独”是中国古代文人追求的一种精神境界,或表达不与世俗同流合污的傲岸人格,或表达对独立人格的追求。说说“独”字好在哪里?(2分)

3.诗歌后两句写出了怎样的景象?全诗传达出诗人怎样的心境?

春夜洛城闻笛(李白)

谁家玉笛暗飞声。散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 4.诗中能揭示主旨的诗句是 。它表达了诗人听到《折柳曲》后 的思想感情。 5.赏析” 此夜曲中闻折柳”一句。

6.古人写诗非常讲究炼字,常有一字传神的妙处。诗赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。

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逢入京使 (岑参)

故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。 7. 本诗的体裁 。这首诗表达了诗人怎样的情感?

8. 有同学在赏析这首诗歌时将第三句理解为“立刻就会相见了,用不着再写信了” (1)你觉得这种理解正确吗?为什么?

(2)从诗歌赏析的角度看,那位同学的理解跟整首诗还有哪些方面不相符?

晚春(韩愈)

草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

9.在这首诗中,诗人巧妙的使用了 的修辞手法,精妙地描绘出了一幅 图。

10.历来人们对“杨花榆荚无才思”一句的理解颇有争议,请你结合诗人表达的思想感情,谈一谈你对这句诗的理解。

11. 本诗运用拟人手法有何妙处?本诗的主旨有人认为是劝人珍惜光阴的,你同意这种看法吗?为什么?

泊秦淮(杜牧)

烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。

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